1.要具備較強的綜合語言運用能力，必須有語言技能、______作基礎。

A.語言知識

B.情感態度

C.學習策略

D.文化意識

2.教師在教學中應關注學生的情感態度，是因為情感態度包含了影響學生學習效果的以下因素：

A.學習興趣和動機

B.尊師愛友

C.自信與意志力

D.合作學習

3.聽、說、讀、寫的訓練內容與形式應盡可能________。

A.貼近學生的實際生活

B.貼近真實的交際行為

C.貼近英語國家的文化

D.貼近有目的地綜合運用英語的活動

4.在英語教學中，既要有學生的個別活動，又要有學生的集體活動。協調這兩種活動的原則是___________。

A.既要力求使全班學生都投入活動又要防止有的學生在活動中成為“南郭先生”

B.既要合作學習，又要以個人學習作為合作學習的基礎

C.既要活躍，又要沉靜，以適應外傾和內傾學生的需要

D.重在保證課堂活動不單一化，也增強直觀性

5.在教學中，教師努力營造一種寬松、民主、和諧的氛圍是非常重要的。要營造這種氛圍，教師應做到：_______。

A.保護后進學生的自尊心和積極性

B.創設各種合作學習的活動，體驗集體榮譽感和成就感，發展合作精神

C.特別關注性格內向的和學習有困難的學生，盡可能多地為他們創造語言實踐機會

D.建立民主的師生交流渠道，經常和學生一起反思學習過程和學習效果走彎路。

參考答案：1.ABCD 2.ACD 3.ABD 4.ABC 5.BCD

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