時值五月，對于各位2018屆考研學子來說，考研英語復習應該已經啟動了一段時間了，相信各位考生已經對真題有了一定的研究。在教學過程中，老師們發現各位考生經常會忽略標點的作用，無法充分利用標點加快閱讀速度和提升對于文章的理解。

首先，大家都知道標點符號在書面語中主要用來明確語句的含義，標示一個句子或句子中各個成分的起止。其次，除了斷句之外，標點符號還能表明兩句話之間的邏輯關系。分號在考研英語閱讀文章中經常出現，分號連接的前后句子起著什么作用呢?并列。接下來我們來看一下分號在考研閱讀中的具體應用。

分號在考研文章中經常起到并列關系的作用。如果分號前后，句子時態相同，那么分號前后的兩個句子，基本語意功能相同，各位考生可以只看分號前一句或者后一句，從而加快閱讀文章的速度，迅速把握句子核心意思。

【例題1】

If you are talking to a group of managers, you may refer to the disorganized methods of their secretaries; alternatively if you are addressing secretaries, you may want to comment on their disorganized bosses. (2002 Text1)

該句運用了分號，分號前后時態一致，句法結構完全一致。該句意思是“如果你的談話對象是一組經理們的話，你可以談論一下他們秘書沒有章法的工作。與之相對應的是，如果你的談話對象是秘書們的話，你也許可以評論一下他們老板的沒有章法的工作”。本文要談論怎么樣幽默，實際上，作者使用這句話，想要告訴讀者“當談話對象是經理的時候，就要說秘書不太好，因為這樣容易引起經理們的共鳴。然而如果說在秘書們之間，要開個玩笑的話，貶低一下老板好一點，因為這樣的話能引起他們的共鳴。這正好說明了第一段的首句的意思，要想使幽默達到效果，得意識到共有的經歷和問題，這是文章的第一段的中心思想。

【例題2】

A century ago, Freud formulated his revolutionary theory that dreams were the disguised shadows of our unconscious desires and fears; by the late 1970s, neurologists had switched to thinking of them as just “mental noise” -- the random byproducts of the neural-repair work that goes on during sleep.( 2005 Text3)

該句同樣也運用了分號，分號前運用了過去式，分號后運用了過去完成時。但是分號前后都在表達過去不同人對于“夢是什么”的看法。而本文主要談論現在研究者對于夢的理解和看法，因此該句在實際閱讀過程中可以略讀，甚至不讀。

總之，希望各位考生學習和總結標點符號在文章中的用法，在實戰中應用這些方法，提高自己的閱讀速度和理解力。

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