課程教育與專業教育深度融合。成立創新創業教育工作領導小組，制定包括身心、品德、能力、知識四個維度的卓越人才培養標準，修訂本科生培養方案，把創新精神、創新意識和創新創業能力作為評價人才培養質量的重要指標。設立創業學院，制定經濟管理類、創業類、創業實踐、知識整合4大模塊的培養計劃，開設101門創新類課程，組織校內教師、校外專家開設創新創業類選修課程11門，引進在線開放課程6門，創新創業課程覆蓋90%以上本科生和60%以上研究生。建立專利分析實驗室，篩選學校1000余項專利成果，供學生創業團隊選擇。依托研究院和技術轉移中心，為學生創業項目提供公共服務和技術服務。

實踐教育與企業家精神培育深度融合。精心設計和組織開展科普節、機器人大賽、北洋創新創業講壇等學生活動，激發學生創意，構建覆蓋創新全鏈條各環節的人才培養模式。按照興趣導向、學科交叉、探索未知、校企合作的模式，建設黎明創新實驗室和39個院級學生創新實驗室，開放實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗中心、學院創新實驗室等科技創新資源，鼓勵本科生參與研究。打造理論教學競賽模擬創業苗圃創業基地四級培養體系，舉辦首屆未來30年創新創想大賽，廣泛發動和組織學生參與互聯網+、挑戰杯、創青春等創新創業賽事。修訂《天津大學創業者典范》，開展創業沙龍等多種形式的培訓交流活動，營造引導學生積極投身創新創業的良好氛圍。

校內資源與社會資源深度融合。堅持以學校為主體，通過市場化機制、專業化服務、資本化途徑構建低成本、便利化、全要素、開放式的學生創新創業服務平臺。學校每年劃撥專項資金支持創新創業教育，與企業、政府聯合設立創新創業基金，發起設立眾創空間種子基金，支持種子階段創業項目。聯合政府、社會團體、各地孵化器、校友企業、兄弟高校建設15個創新創業實踐基地，成立天津大學創新創業服務聯盟、北洋創業俱樂部、學生創業協會，為學生創業團隊提供全過程、全方位的指導和服務

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