今年暑假已過半，不少中小學生開啟“白加黑”的趕作業模式，有的父母齊上陣來幫忙。近日，記者在新疆調查發現，隨著花錢雇人代寫作業的學生增多，“代寫經濟”應運而生，“代寫作業”服務已形成完整的產業鏈。(8月1日法制日報)

在百度百科中，“代寫”又俗稱代筆，顧名思義，就是代替別人寫東西。讓人代筆在我國古代就有記載，據說古代皇帝有的圣旨就是大臣代寫的，一般古代圣旨分兩種：圣旨開頭是"昭曰"，是由皇帝口述旁人代寫的，而開頭為"制曰"是由皇帝親手所寫的。現在中小學生們一個個都成了“小皇帝”，只需要在購物網站輸入“代寫”關鍵詞，就會出現多家提供代寫服務的網店，商家甚至在“正確率”“筆跡仿真”等方面作出保證，花費幾百元錢就可以拿到“完美”的暑假作業了。是什么原因催生了“代寫經濟”？筆者認為，這是外因和內因的共同作用作用的結果。外因是老師在暑假布置了繁重的作業，逼得學生們在本應好好玩耍的暑假都要起早貪黑的趕作業；同時還有家長的縱容，見不得自己孩子辛苦，寧愿花錢為孩子買暑假作業。內因是學生的誠信缺失，對于暑假作業的認識不夠，只圖怎樣完成作業，并沒有體會到老師布置作業的良苦用心，于是思想上滑坡了，花錢買作業，最后不管是不是自己寫的作業，都照樣交給老師，這是一種欺騙。

如何杜絕“代寫經濟”？筆者認為，要以道德引導和教育體制改革為抓手，社會、學校、家庭多管齊下治理這個問題。一是國家出臺法律法規明確禁止網絡代寫作業，對于代寫者要作出嚴厲的處罰以正清學術界的風氣。二是教師少布置點暑假作業，把教學重點安排在課堂上，把暑假還給學生，讓學生在暑假能安心玩耍。三是學校加強學生的誠信教育和道德教育，讓學生能有誠信，自己杜絕代寫。四是家長要提高自我道德認識，樹立良好的價值觀，為孩子做好榜樣，教育孩子要做一個誠信的人。

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