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教師代表陸建華在清華大學2016級研究生開學典禮上的發言

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考研

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教師代表陸建華在清華大學2016級研究生開學典禮上的發言(圖)

教師代表陸建華在清華大學2016級研究生開學典禮上的發言1

我和學校的廣大老師一樣,從內心都不希望各位同學吃苦。但是做研究,需要創新,創新不只是解決問題,更需要找問題、發現問題,這種問題還必須足夠前沿、足夠水準,難找啊,吃不香、睡不著,有時郁悶啊,還要想方設法找,或許你會還進入到“無人區”,你如何還能挺得住,這叫能吃“苦”!

我相信大家都聽說過,吃“苦”是一種財富。在吃“苦”過程中積累起來的能力、成果將是你一生的財富。

有一種精神,叫中國女排。這種精神,就是特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻;清華的校訓是自強不息,清華人當以修身自強,有寬廣的胸懷,堅忍不拔的毅力,堅定的信心、決心、恒心。在清華,你就要練就這種能吃苦的本領,不荒廢自己的青春年華,在奮斗中體驗成長的過程,在探索中享受研究的快樂。

二、培養愛思考的習慣,做有深度的創新

不是人人天生愛思考,但做研究要創新,就離不開思考。

諾貝爾獎得主丹尼爾·卡尼曼(Daniel Kahneman)寫過一本書叫《思考,快與慢》,書中認為,我們的大腦有快與慢兩種思考方式。快思考是直覺性的,通常是無意識的,判斷迅速;慢思考通常是有意識的、理性的,通過調動注意力來分析和解決問題。但是一般人都有偷懶的傾向,容易選擇快思考,乃至不思考,久而久之沒了思考的習慣。多年來我接觸過的研究生不少,能力強的也很多,但愛思考的學生不多。

做好的研究尤其離不開理性思考,否則難有大的創新,需要靜得下心、沉得住氣、鉆得進去;凡事多問一個為什么,把問題想深入,針對疑難問題就是要鉆牛角尖,這種思考的習慣需要下大決心去培養。

做好的學問,愛思考還要勤學好問。在學習的過程中思考,在思考的過程中學習。好問至關重要,把問題描述清楚本身就是一種能力,通過提出問題,與他人互動思考,形成正反饋,互為啟發、互為促進,產生新思想,這種能力很重要,就在研究生階段培養。

三、一步一個腳印,腳踏實地做研究

清華有一個優良傳統,叫做“真刀真槍做畢業設計”。研究的問題是從實踐來,而不是從雜志縫里來,解決了實際中的問題,成果就落地了,就是腳踏實地。清華的這個傳統影響了一代又一代清華學子,清華之所以蜚聲國內外、之所以值得我們敬仰,與堅持與發揚光大這個優良傳統是分不開的。

習近平總書記在今年的全國科技創新大會上,號召全體科技工作者要把論文寫在祖國的大地上,而不只是寫在紙上,研究成果要能落地,科學研究要緊密結合國家需求。貫徹落實總書記的這個指示要求,我和你們一樣責無旁貸。我國的科技能力還不夠強,有些核心領域的關鍵技術受制于人;我們面臨的科技難題很多也是世界性的難題,甚至于是更加特殊的難題……

我們的研究要結合國家的需求做,國家需要你們,從點滴做起,理論結合實踐,一步一個腳印。你為解決實際問題研制的一個小系統,一個軟件包,或是發現的一個新現象……都將是你留下的腳印!在清華未來的學習中,實實在在的留下你們的腳印,它定能助你騰飛,跨越前行!

同學們,你們趕上了好時候!

幾個月前,清華迎來了105周年校慶。此前,李兆基科技大樓啟用、李文正圖書館落成,藝術博物館也將在9月份開館。相較于我們求學時期,現在的清華有更加豐富的學術資源,從海量的圖書文獻資源,到各種大型科學研究公共平臺;從一流的師資隊伍,到才華橫溢的同窗好友;從門類齊全的學科分布,到各領域的頂級講座。科學研究土壤肥沃,學術環境優越;學校也支持大家的個性成長,如全額支持學生的各類優秀原創作品出版。雨果獎得主郝景芳出版的第一本書,就是在清華因材施教計劃資助下完成的。在清華做科研、做學術是幸福的,也是幸運的。

再過五年,是建黨100周年,你們或畢業或即將畢業,我國將進入創新型國家行列,正是需要你們大展身手的時候;再過30年,你們就是我現在這個年齡,即將迎來新中國成立100周年,我國將成為世界科技強國,你們那時已是國家的中堅和精英。你們值得為此做好準備!

同學們,“盛年不重來,歲月不待人”。希望你們珍惜在清華求學的機會,在這個更創新、更國際、更人文的清華園中,尋找你們心中的燈塔,不忘初心,為你們精彩的人生而來,為清華的榮譽而來,為國家的富強而來!

最后,祝愿各位研究生新同學在清華學習期間開開心心、收獲滿滿!也祝各位老師、各位領導身體健康、工作順利!

謝謝大家!

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