【摘要】據教育部公布的數字顯示，今年考研報考人數為177萬，比2015年增長7%，這是繼2014年和2015年連續兩年下降后，考研人數首次出現明顯反彈，并達到五年內最高值。考研熱的反彈牽動社會諸多方面，值得人們深思。

　　近年來考研熱的主要原因，與當前就業困難和招收單位追求高學歷有關。現在各單位是逢進必考，而且招收人數有限，有時一個職位幾百人報名競考，求職與需求倒掛，造成就業比較困難；另外一些招收單位片面追求高學歷，不論用上用不上，動輒要研究生、博士以上學歷的，把普通本科生排除在外，這樣倒逼大學生不得不繼續走考研之路，期望通過考研增加就業機會。

　　雖說通過考研取得更高學歷無可厚非，但是當考研變成單純為了增加就業，考研就失去了深造本身的意義。今年招收的研究生中，學術型碩士計劃招收329709人，專業型碩士計劃招收187491人。通過數字可以看出，學術型碩士比專業型碩士要高出許多，而社會招收的大部分是應用型的專業人才，學用分離，人才供需失調，大批研究生畢業后并不見得就能解決就業。

　　大學在普遍擴招，研究生院也在擴招，一個導師超負荷帶研究生，研究生畢業后水平是否會下降呢?就業形勢的壓力，使許多學生提早準備考研，在校大學生在大三、大四開始便實施考研計劃，勢必會影響大學期間正常的教學和學習。考研不光是應屆生參加，事實上越來越多的往屆生也加入到考研大軍，選擇回爐深造，如此循環勢必使就業形勢變得更加嚴峻。

　　考研熱背后所反映出來的問題，應當引起社會各界足夠的重視。一方面，考生要理性面對考研，對自己未來的發展要有一個清晰的定位，不能盲目跟風，如果單純為回避就業壓力或是滿足虛榮心而去考研，到后來事與愿違，豈不白白耽誤了大好時光；

　　另一方面，當前研究生考試是一種應試行為，與素質教育相沖突，國家要對現有的研究生制度進行改革，對研究生的課程、培養目標、培養方式等各方面進行調整，推進校企聯合、產學聯合，推動碩士研究生教育從學術型向應用型、職業型轉變，真正使培養出來的研究生能夠成為社會需要的人才。只有這樣，考研才能成為考生個人和整個社會的福祉，也只有這樣，考研熱才能真正熱起來。

　　現在國家提倡大眾創業，萬眾創新，大學生可以通過各種渠道實現就業，而不是擠在考研一條道上，即使考上研究生也不能保證百分之百就業。在邁出大學校門的黃金年齡段，以正確的心態看待考研，聞道有先后，術業有專攻，人生需要繼續深造，就全力以赴考研，否則就盡快適應社會尋找就業機會，以積極進取的精神參與社會變革，在創新創業中實現人生的價值。

　　來，突破復試最后一道防線！

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