這次英語一，應該說完形填空難度上其實還是可以的，但是由于大部分同學可能先做了其他題，再做完形填空，因此可能到最后的時候就沒有時間去操作完形填空了。所以這次的完形即使簡單，可能也不會給大家帶來更多利好的消息。這次應該來說我們英語的翻譯題難度上的確是有所下降的，因為我們以前的翻譯題考的都是一些論述性的文章，而且話題都比較的生澀，這次考試考叫做心理健康，這個話題對于大部分同學應該是比較容易操作的，而且每一個句子里面出現的句型結構主要都是一些并列句、定語從句，并沒有像我們往常出現多重語言現象的結合，所以這次的翻譯題，我覺得大家應該來說是可以能夠得到5分到6分的，這是翻譯題的部分。

這次新題型應該是超出了我們所有的預期，考的是小標題的題目。我們大家知道，我們之前給大家上課給大家講過，說英語應該會考7選5或者是段落排序題。因為小標題對于英語的同學來說應該難度上有所降低，但是這次出題者可能也是想給大家一些機會，因為之前的很多同學在新題上都沒法得到很高的分數，所以這次出題者希望大家能夠去做一些新題型，因此也選擇了一種比較簡單的題型。所以我覺得這次新題型的小標題，大家應該做得也還不錯。

主要來看這次的作文，這次的作文考的叫“通知”，就是我們所說的Notice。這次通知的話題，你們注意到了嗎？其實是我們過去的題目的一個結合體，因為我們之前曾經考過一個給圖書館的建議，同時2010年考過一個告示，就是我們所說的通知。這次把告示和我們之前給圖書館的建議結合在一起了，要求大家假設你是一個圖書館的管理員，給一些外國學生寫一些告示，告訴他們如何去使用

這個圖書館，或者告訴他們一些圖書館的信息，所以這次這個通知應該說難度上不算很大。

通知的格式很簡單，中間部分寫上Notice，下面就直接開始文章就開始了，兩到三段左右，右下角署一下我們題目里面的要求，叫李林，但是建議大家不要寫這個表達方式，因為它并不是我們所說的書信。

這次的大作文題目就簡單了。首先由兩幅畫構成，左邊一幅圖畫是有一個父親在看著電視，右邊是兒子正好在學習。父親對著兒子說：去，好好學習去。右邊一幅圖畫是父親也在學習，兒子也在學習。下面給了一個中文標題，叫“與其只提要求，不如立下榜樣”。你會發現，這個題目其實你一眼看過去是不是明顯感覺出來，它的話題有很多樣的感覺，可以講父母如何在孩子的教育當中起到更好的作用，這是第一個。第二個，可以去寫榜樣很重要。第三個也可以去寫一寫行動非常的重要。我想給我們主持人出個題目，你來猜猜看這個題目講的是什么？你覺得這個圖講的是什么？榜樣的力量，對不對？是不是可以講到父母在孩子的成長當中很重要？對不對？是不是也可以看到，上面中文說是與其去只提要求，是不是口語語言上的東西，不如樹立榜樣，是不是行動上？所以就說，也可以寫行動很重要，所以你會發現這次的題目有個特點，不像往年，往年的題目怎么樣呢？都是只有一個題目，必須寫這個話題，一旦寫偏就可能是偏題了。而這次題目很簡單，是一個開源式的，可以給考生更多的發揮空間。這次的題目應該說從作文上講給了更多大家一些展示自己語言的能力。所以我覺得這次整體作文應該說難度上并不算很大。好，這是英語一的。

英語二：這次考試的作文部分，小作文考的叫做“祝賀+建議”，也算是祝賀性的回復。就是你的一個朋友獲得了一個翻譯比賽的勝利，需要給他一些我們的祝賀，同時要提出一些建議來。大作文考了一個餅狀圖，所有的英語二的考生都知道，我們的大作文考的只有四種圖，分別為柱狀圖、曲線圖、餅狀圖還有表格。去年剛剛考過餅狀圖，今年按照常規是不會考餅狀圖的。但是我們注意到可能一下子反押題了一下，又一次考了餅狀圖。餅狀圖這次考的叫旅游。整個餅分成了這樣幾塊：其中有37%說旅游是用于去欣賞風景的，還有33%是用于緩解壓力的，還有9%是用來廣交朋友的，還有6%是用來培養獨立能力的，剩下的一些就是我們所說的其他。其他餅狀圖的最大賣點，這也是我在之前所有的書上都是不體現的，為什么？因為我只有在課上告訴大家這個餅狀圖怎么描述，因為餅狀圖最大的賣點就是用一句話就把整個餅展示完了。比如說剛才所有的書當中是不是最大的一塊是欣賞風景，所以你可以說欣賞風景這一塊是最大的一塊，它占據了多少多少的百分比，而緊隨其后的是誰誰誰，他們分別占了多少多少百分比，你看我一句話就把它全部展示完了。大家要注意的是，欣賞風景、緩解壓力、廣交朋友、培養獨立能力，都是動詞性結構，你在寫的時候必須把它變成名詞性結構。所以這是我們英語二的作文。

英語二的翻譯，這次考的是超市設計了一些方式，為了讓顧客能夠待的時間更長一點，應該也跟生活是息息相關的。所以整體來說這次應該來說我們除了閱讀理解之外，其他的題型應該說難度上還是可以的，所以我覺得大家應該還是能夠考得還不錯。

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