各年齡段學生的發展有沒有參考標準今日，華龍網記者從重慶市教委獲悉，重慶市將在2013年-2014學年度啟動編制《重慶市中小學生生涯發展指導綱要》，明確小學、初中、高中各年齡段學生的生涯教育目標、內容、途徑等內容，讓孩子結合興趣愛好規劃人生方向。

學校配備心理健康教育專兼職教師

什么是生涯教育記者了解到，生涯教育就是讓孩子了解自我，逐漸找到自己的興趣，并結合興趣愛好規劃自己的人生發展方向。根據市教委下發的《2013—2014學年度中小學德育工作通知》，重慶市將啟動《重慶市中小學生生涯發展指導綱要》的編制工作。

此外，重慶市還將加強中小學心理健康教育，并配備心理健康教育專兼職教師，保障中小學心理健康教育課時，做好學校心理咨詢師認證和繼續教育工作。市教委同時要求學校加強團體心理指導和個別心理輔導，規范學校心理咨詢室建設和心理咨詢活動。

小學初中高中的法制教育都有標準

針對中小學生的法制教育，市教委也作出了具體規定。比如說，小學重點開展法律啟蒙教育，初步樹立規則意識、平等意識、權利義務觀念，將法制教育與小學生的行為習慣養成教育緊密結合。

初中學習憲法基本知識，提高依法保護合法權益的意識、能力。高中要讓學生形成法律意識和法治觀念，同時把法制教育與高中學生遵章守紀教育緊密結合。另外，各中小學也要探索設立法制教育專職崗位，聘用1-2名法制教育專任或兼任教師。

城市中小學定期參加農業生產和工業體驗

在實踐活動上，市教委要求，各區縣學校要組織學生走出校園，并走向工廠和田間地頭，參加勞動體驗活動。

具體來看，城市中小學校要在每個學段至少安排一次農業生產勞動和工業體驗實習，農村中小學校普及校園種植養殖，有條件的地方建立"學校+農戶試驗田"。此外，還要實施中小學"實踐大課堂行動計劃"、"閱讀行動計劃"和"科學素質提升行動計劃"，全面提升學生綜合素質和實踐能力。

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