上海大學12日正式向社會公開的《2014-2015學年上海大學學位與研究生教育質量報告》(以下簡稱研究生質量報告)顯示，該校碩士研究生生源質量顯著改善，研究生創新培養機制進一步聚焦。

本年度的研究生質量報告是在去年研究生質量報告基礎上，根據上海市教委的有關要求進行了結構和內容的微調，從教育概況、基本信息、生源質量、培養過程、德育教育、學位授予、教育質量保障體系、教育國際化以及面臨的挑戰和對策等方面向社會報告了本年度的主要工作，完善以研究生人才培養質量提升為目標的教育質量保障體系。

報告顯示，上海大學研究生生源狀況顯著改善。其中，報考上海大學2015年碩士研究生人數達到14059人，在推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生方面，共錄取741人，較2014年增加68.4%。

上海大學研究生發表的高水平論文總量與去年同期相比有較大幅度的提高。研究生創新實踐方面， 13個項目入選上海市研究生創新創業能力培養專項，2個專業學位實踐基地項目入選上海市研究生教育創新計劃項目。

報告指出，上海大學已構建校院兩級德育工作體系，學校以學術道德、上大精神、生命健康、職業發展、風險與安全管理五大教育為基礎，構筑校院兩級德育工作體系。通過舉辦泮池言學、 TED演講以及我心目中的好導師等活動，展示師生聯動氛圍。

同時，研究生培養國際化的氛圍正在形成。上海大學積極探索研究生培養的國際化合作機制，去年有78人入選國家建設高水平大學公派研究生項目。全球學創新型人才國際合作培養項目獲得留學基金委最新立項。截止到2015年8月，學校資助的276名研究生參加國際交流。

此外，上海大學常態化質量保障體系更趨完善合理，報告指出，本年度主要制定了研究生學業獎學金、國家獎學金等獎助基金以及研究生海外實習的管理實施細則，在招生計劃、獎學金名額分配等資源配置方面大幅度提高研究生培養質量權重，為研究生教育質量常態化保障打下堅實的基礎。

報告也坦承，上大研究生教育方面與國內同類高校相比所存在的問題和不足。比如針對上一年度存在凸出問題的持續追蹤、整改與落實;研究生課程資源利用與課堂教學效果有待進一步加強;研究生課程學習與學位論文環節的銜接問題亟需改進;專業學位研究生校外實習基地的使用效果有待提高;院系績效評價與全系統管理指標的有效對接需要強化等。

報告指出，針對以上問題，應圍繞學校綜合改革方案，解決研究生培養的瓶頸問題;依托學位點評估，倒逼院系改革研究生人才培養方案;以專業學位為突破口，完善校企聯合培養的合作機制;建立以全系統管理為目標的研究生培養績效評價體系等，全面推進研究生人才培養的綜合改革方案，有序提升研究生人才培養的質量，努力開創上海大學建設高水平大學事業的新局面。　　

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