龔俊，男，身材魁梧健壯，做事干脆爽快。他充滿激情，富有感染力，不僅是一位良師，更是一位益友!

這是蘭州理工大學研究生對自己導師的風趣評價，這位導師倡導研究生有空就要進實驗室，每天學習11個小時以上，雖然聽起來要求很嚴苛，但是學生們卻都很喜歡他。

龔俊是蘭州理工大學機電工程學院的院長，也是博士生導師。他的主要研究方向在機械領域，他承擔的國家、省級以及企業的科研課題很多，這些課題他都強調碩士、博士研究生的參與。

龔俊拿出手機，上面有一個動畫演示圖，展示的是他和學生最新研究的太陽能光伏板消灰設備的工作圖：一個車載裝置通過上下擦拭，將太陽能光伏板表面快速清潔干凈。

在以往，太陽能光伏板一般都靠人工用水來清潔，但是在我省這樣一個缺水的地方，這種清潔方式不僅耗水，還耗費人工。

龔俊和學生們設計出了一個消灰裝置，這個裝置像一個大型的黑板擦，通過皮帶帶動，無需用水就可一次性完成光伏板的清潔。而且這套設備裝在車上，可以一邊走一邊擦，與傳統設備相比省水、省時、省人工。

龔俊說：這個項目是我帶著研究生一起完成的，所有的演示動畫，還有樣機的制作都有學生參與。最近我們想讓這個裝置變得更輕，學生們正在重新選擇擦拭材料。

做龔俊的研究生，就要經得起高強度實驗室工作的洗禮。他要求自己的研究生每天學習11個小時以上，把三分之二的時間用在實驗室里，寒、暑假如果沒有其他事，最好能在實驗室里度過。因為他覺得，只有大量的實驗才能讓書本知識變成解決實際問題的能力。

龔俊現在承擔著太陽能斯特林發動機、高檔數控珩磨機等4個方向的研究任務，這些科研課題都是國家級、省級重點科研課題，在這些項目中都能看到研究生的身影。

一般情況下，龔俊會將課題細化分解，交給不同的研究生團隊進行研究，然后由他對研究內容進行把關。

經過參與科研項目的磨練，龔俊的研究生在畢業后顯得很不一樣。今年他有6個研究生畢業，有4名繼續攻讀相關專業的博士。

翟延華是2010年畢業的研究生，他曾經跟著龔俊進行過遙控挖掘機的研發。在畢業參加一家知名的裝備制造企業面試時，他從50名面試人員中脫穎而出，企業看重的就是他曾經跟隨導師進行過有關挖掘機研究的實戰。

龔俊辦公室的樓上就是學生們的實驗室，沒事時，他更愿意在實驗室和學生們一起度過，與大家一同討論研究方案。

龔俊說：對于研究生來說，用計算機軟件進行的模擬分析，和自己動手做出來的實驗結果有天壤之別。研究生不僅僅是要坐下來讀書，更需要進入實驗室動手，手腦并用才能磨練出真本領。　　

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