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2011就業藍皮書發布 讀研首要動機是就業前景

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2011就業藍皮書發布 讀研首要動機是就業前景(圖)

訊 2011年6月9日,由麥可思研究院(MyCOS Institute)獨家撰寫、社會科學文獻出版社正式出版的2011年就業藍皮書《2011年中國大學生就業報告》正式發布。

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《2011年中國大學生就業報告》專題

2011年就業藍皮書指出,2010屆本科畢業生讀研比例比2009屆下降。“211”院校畢業生的讀研比例為10.6%,比2009屆(11.9%)下降1.3個百分點;非“211”本科院校畢業生的讀研比例為5.9%,比2009屆(7.7%)下降1.8個百分點。在今年就業明顯好轉的形勢下,可能更多的畢業生選擇直接工作,而不是一畢業就讀研。2010屆本科專業類中讀研比例最高的是臨床醫學與醫學技術類,為22.7%;讀研比例最低的是藝術類(2.7%)。2010屆本科畢業后就讀研的畢業生中,有30%研究生轉換了專業。其中,轉換專業比例最高的專業類是環境與安全類,有79%的讀研學生轉換了專業;轉換專業比例最低的是法學類,為1%。

2010屆本科畢業生讀研最主要的動機是就業前景好(31%)和職業發展需要(27%),有7%的人因為就業難暫時讀研。讀研時轉換專業的人群最主要的動機是符合興趣愛好(27%)和就業前景好(23%)。讀研人群選擇研究生院校時最關注的因素是所學專業的聲譽(44%)和學校的牌子(24%)。

2010屆本科畢業生讀研的人群認為,母校本科學術準備最需要改進的前3項分別是學術批判性思維能力(26%)、專業課程知識(23%)和研究方法(19%)。批判性思維是核心的創新能力。

6.1、麥可思-2010屆讀研比例較高的本科專業①(前50位)

2011就業藍皮書發布 讀研首要動機是就業前景1

①畢業生規模過小的專業不包括在此排序中。

②讀研比例:某專業的讀研比例=該專業中畢業后就讀研的畢業生人數/該專業畢業生總數。

數據來源:麥可思-中國2010屆大學畢業生社會需求與培養質量調查。

6.2、麥可思-2010屆讀研轉變專業比例較高的本科專業①(前20位)

2011就業藍皮書發布 讀研首要動機是就業前景2

①畢業生規模過小的專業不包括在此排序中。

②讀研轉變專業比例:讀研轉變專業比例=該專業讀研所學專業和本科專業不同的畢業生人數/該專業畢業后就讀研的畢業生人數。

數據來源:麥可思-中國2010屆大學畢業生社會需求與培養質量調查。

6.3、麥可思-2010屆本科畢業生選擇研究生院時最看重的因素

2011就業藍皮書發布 讀研首要動機是就業前景3

數據來源:麥可思-中國2010屆大學畢業生社會需求與培養質量調查。

據悉,此次藍皮書發布得到了諸多教育專家、學者、關心高等教育和大學生發展的社會知名人士的關注,他們都對2011年就業藍皮書給予了高度評價。

《2011年中國大學生就業報告》是自2009年以來的第三次年度報告。2011年就業藍皮書基于麥可思公司對2010屆大學畢業生半年后的抽樣調查以及對2007屆大學畢業生三年后的抽樣跟蹤調查研究撰寫。2010屆大學畢業生半年后調查抽樣達到46萬余人,回收問卷約22.7萬份;大學生畢業三年后職業發展調查對象為曾經在其畢業半年后參與過調查的2007屆畢業生群體(回收問卷約20.3萬份),本次調查為該答題群體三年后的連續跟蹤調查,回收問卷約10.95萬份。

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