縱觀近年來的考題，經濟問題在考試中出現的頻次頗高，而題型也從過去簡單的利潤折扣問題變得越加多樣化，如分段計費，又如我們接下來要談到的花費統籌問題。花費統籌問題是一種更接地氣兒的經濟問題，即民眾再熟悉不過的商場優惠活動問題。

例1：某商場促銷，晚上八點以后全場商品在原來折扣基礎上再打9.5折，付款時滿400元再減100元，已知某鞋柜全場8.5折，某人晚上九點多去該鞋柜買了一雙鞋，花了384.5元，問這雙鞋的原價為多少錢?

A.550 B.600

C.650 D.700

解答這道題目需要注意兩點，一是所支付的384.5元是由何種優惠得來，即支付時是否滿400;二是題目所問為原價，即支付價格是在8.5折基礎上再打9.5折而來。首先考慮支付時不滿400元，那么原價為384.5÷0.85÷0.95≈476元(定價肯定是個整數);再考慮付款滿時滿400元，那么原價為(384.5+100)÷0.85÷0.95=600元，所以選B。

例2：某商場在進行“滿百省”活動，滿100省10,滿200省30,滿300省50。大于400的消費只能折算為等同于幾個100、200、300的加和。已知一位顧客買某款襯衫1件支付了175元，那么買3件這樣的襯衫最少需要()。

A. 445元 B. 475元

C. 505元 D. 515元

解答此題的誤區在于“一位顧客買某款襯衫1件支付了175元”，并非告訴我們襯衫的價格就是175元，而需要我們還原原價。因此較例1相比，此題不但需要找出原價，還需要在此基礎上找出最省錢的方案。與例1一樣，先考慮支付175元時是否滿200元，若未滿則原單價為185、總價為555元;若滿200，則原單價為205，原總價為615元。在選取優惠方案時，顯然是金額越大省得越多，所以555元分別按300、200的方案支付，則最后需付250+170+55=475元;615元按兩個300的方案支付，最后需付250+250+15=515元。題目要求最少，則選取475元即可。

例3：某商場開展購物優惠活動：一次購買300元及以下的商品九折優惠;一次購買超過300元的商品，其中300元九折優惠，超過300元的部分八折優惠。小王購物第一次付款144元，第二次又付款310元。如果他一次購買并付款，可以節省多少元?

A.16 B.22.4

C.30.6 D.48

小王第一次付款金額144元由原價打9折而來，因而原價為144÷0.9=160元。第二次付款超過300元，需分段考慮。首先原價300以下的部分實際支付300×0.9=270元，可知多出的310-270=40元由原金額打8折而來，這部分金額為40÷0.8=50元，所以商品原價為300+50=350元。若一次性購買，總價為160+350=510元，需支付300×0.9+210×0.8=438，比144+310=454節省了16元。當然也可以這么思考，節省的錢來自于原價160的商品折扣從原來的9折變為8折，節省了160×0.1=16元。

從上面幾個例子可以看出，其實花費統籌問題并不難，只需要把題目所給的優惠條件理清楚，在此基礎上注意兩點即可：一是弄清哪種方案最優惠，二是避免直接將“支付價格”默認為原價。

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