意圖判斷題作為國考和省考的重點及難點，可以說是言語理解與表達中考生最為糾結的題型之一。考生們普遍認為這類題型很難解答，其實主要原因還是對于此類題型掌握的不夠透徹，下面主要就意圖判斷題當中的寓言故事類題型為考生們提供一些方法和技巧。

一、對比手法

對比手法，顧名思義就是將兩種事物或一事物的兩個方面進行比較。眾所周知，寓言故事通常都是一個比較短小精悍的故事，其中卻蘊含著深刻的大道理。比如說針對于同一個問題，不同的人有不同的方法和策略，一個人方法得當取得了成功，一個人卻因方法不當而失敗，很顯然就是告訴我們應該吸取成功人士的經驗。

例1.維特根斯坦是劍橋大學著名哲學家穆爾的學生。有一天，哲學家羅素問穆爾：“你最好的學生是誰?”穆爾毫不猶豫地說：“維特根斯坦。”“為什么?”“因為在所有學生中。只有他聽課時總是露出一副茫然的神色，而且總有問不完的問題。”后來，維特根斯坦的名氣超過了羅素。有人問：“羅素為什么會落伍?”維特根斯坦說：“他沒有問題了。”

這段文字意在說明：

A.懷疑和提問是成功的秘訣

B.好奇心是研究的內在動力

C.得到賞識是成才的重要因素

D.發現問題是不斷進步的前提

【答案】D

【解析】通過閱讀此則寓言故事，可知文段將羅素和維特根斯坦進行對比，分析了羅素最終落伍的原因就是因為他沒有問題了，而維特根斯坦成功的原因則是源于他不斷的發問，因此綜合比較，答案為D，發現問題是不斷進步的前提。

例2.一名知名企業向社會招聘高級管理人才，面試中有一道試題：“請寫出你原來所在單位的最大秘密和對我公司有何價值?”應聘者對此各陳己見，但最后被聘用的卻是一位對此題交白卷者。有人問及原因，老總回答道：“這樣的人值得信任。”應聘者對其試題交白卷卻被聘用，這件事說明了什么?對此理解最準確的一項是( )。

A.聰明的不做勝過愚蠢的做

B.有創新精神才能出奇制勝

C.表現與眾不同才能嶄露頭角

D.人格是成功的重要因素

【答案】D

【解析】在此則故事當中，眾多應聘者將其原公司的秘密全盤托出，均以失敗而告終;而成功者卻是一位交了白卷的應聘者。究其原因，主要是因為這名應聘者相較其他應聘者而言，人格更為優秀。所以答案為D選項，人格是成功的重要因素。

二、排除表意膚淺、不結合文段的選項

寓言故事類題型要求考生選擇寓意深刻的道理作為答案，但是如果選項中出現多個寓意深刻的道理，則需要排除雖寓意深刻，卻與文段不相關的選項，同時排除表意膚淺的選項。

例如【2010-國考-21】法國著名寓言作家拉封丹有一則寓言：北風和南風比試，看誰能把一個行路人的大衣吹掉。北風呼呼猛刮，行路人緊緊裹住大衣，北風無奈于他。南風徐徐吹動，溫暖和煦，行路人解開衣扣，脫衣而行，南風獲勝。

這個寓言意在告訴人們( )。

A. 具體問題具體分析

B. 方法得當柔可克剛

C. 實踐是檢驗真理的唯一標準

D. 工欲善其事，必先利其器

【答案】B

【解析】通過閱讀此則寓言故事，可知南風獲勝的原因是因為采取了適當的方法，戰勝了強勁的北風，可知答案為B選項。其他三個選項雖同為寓意深刻的道理，但是A選項主要是指針對不同的問題采取不同的方法和策略，而文段中只有一個問題，故不符合文段內容，排除;同時，因為北風和南風均參與了實踐，故排除C選項;D選項與磨刀不誤砍柴工寓意相同，與文段不符，排除。

例如【2009-國考-54】無論懶惰者還是勤勉者，養金魚都不成問題。勤勉者可以每天換一次水，懶惰者盡可以一月一換。只是如果突然改變換水的習慣，變一天為一月，或變一月為一天，金魚都可能莫名其妙地暴亡。勤勉者據此得出結論：金魚必須一天一換水;懶惰者得出完全相反的結論：金魚只能一月一換水。

本文作者通過這段話最想傳達給讀者的觀念是( )。

A.要想養好金魚，必須了解和熟悉金魚的習性

B.生活必須流變和傳承，固守與撕裂同樣是危險的

【答案】B

【解析】通過閱讀此則寓言故事，可知無論懶惰者還是勤勉者都是可以養金魚的，且如果他們想要改變換水的習慣，都不可以突然間一下子去改變，而是可以通過循序漸進地方式進行改變，所以答案為B選項;雖然A選項也有道理，可是表意過于膚淺，沒有體會到這則寓言故事的深刻含義，所以排除。

綜上所述，雖然并非所有的寓言故事類題型都涉及到對比，但是運用對比手法還是為考生處理寓言故事類題型提供了一種全新的思路，同時借助于排除表意膚淺且不結合文段的選項，相信可以為考生處理此類題型掃除更多的障礙。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!