1、老莊固古今天下第一等聰明人，道德經五千言亦世界第一等聰明哲學。然聰明至此，已近老猾巨奸之哲學，不為天下先，則永遠打不倒，蓋老猾巨奸之哲學無疑。蓋中國人之聰明達到極頂處，轉而見出___________，乃退而守愚藏拙以全其身。又因聰明絕頂，看破一切，知“為”與“不為”無別，與其___________，何如不為以養吾生。

填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。

A. 強弩之末為而無效

B. 強弩之末苦心孤詣

C. 聰明之害苦心孤詣

D. 聰明之害為而無效

2、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（）。

(1)2001年4月3日聯合國秘書長安南向下落不明的中國飛行員家屬表示慰問，并說他_________事態的發展。

(2)他上任以后，除舊布新，這項工作便_________開展起來了。

A．關注逐漸

B．關心逐步

C．關注逐步

D．關心逐漸

3、依次填入下面語段中橫線處的詞語，最恰當的一組是()。

(1)這一地區曾一度山洪_____，造成公路被毀、交通中斷。

(2)我國的法律明確規定，成年子女對父母有______的義務。

A. 暴發 撫養

B. 暴發 贍養

C. 爆發 贍養

D. 爆發 撫養

4、依次填入下列各句括號內的詞語，最恰當的一組是（）。

①海外華僑華人紛紛發表聲明或談話，堅決擁護（）《反分裂國家法

②在燦爛的燈光中，由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫，（）人心。

③控制人口和實行計劃生育，使我國各族人民13億人口日的到來（）了4年。

A．制定振奮推遲

B．制定震撼推遲

C．制訂振奮延遲

D．制訂震撼延遲

5、在下列各句橫線處填入的詞語，最為恰當的一項是（）。

(1)現代科學技術的發展可謂一日千里，_________過去的幻想在今天均有可能得以實現。

(2)方天明因德語能力和交往能力很強，被學校_________到德籍留學生管理中心工作。

A．以致委派

B．以致委任

C．以至委派

D．以至委任

解析

1.D。由原文“乃退而守愚藏拙以全其身”可知是強調“聰明達到極頂處”的害處，所以應選“聰明之害”。由原文“知‘為’與‘不為’無別”可知應選“為而無效”。

2.C。這道題屬于實詞的辨析，主要考查區別詞義的輕重。

關注：關心重視。

關心：留意,注意。

逐漸：漸漸。

逐步：隨著步履，一步一步地。

關注事態的發展是固定搭配，較書面化。關心則沒有這成含義。“逐漸”和“逐步”都表示事物形成、發展的過程緩慢有序，但是“逐漸”多用于慢慢的、自然而然的變化，而“逐步”多用于人為的變化，表示行為或變化有階段性且持續不斷，相當于“一步一步地”。逐步開展工作，強調了工作的展開循序漸進，一步一步的進行。所以本題選擇C最為恰當。

3.B。這道題屬于實詞的辨析，主要考查區別詞語的特定方向性。

暴發：突然發作;突然興起

爆發：突然發作;突然發生

撫養：供給衣、食、住或其他生活必需品

贍養：供給生活所需,特指晚輩供養長輩贍養老人

本題中自然災害山洪的發生用暴發，子女對父母的叫贍養，這些都是固定搭配。

4.B。這道題屬于實詞的辨析，主要考察區別詞義的范圍和詞語的適用對象等。“制定”和“制訂”兩者的使用范圍有所不同。“制定”指定出(法律、規程、計劃等)．如制定憲法、計劃、章程；“制訂”指創制擬定，如制訂漢語拼音方案。題中語言環境是“反分裂國家法”，因此應選“制定”。“振奮”振作奮發；“震撼”震動搖撼。“振”多用于主體的動搖和揮動．“震”多用于來自自然和客體的震動，題中聾啞演員“精妙絕倫”的表演讓觀眾心靈為之震動．所以用“震撼”。“推遲”指把預定時間向后改動，“延遲‘’指推遲，二者用法大致相同。

5.C。這道題屬于實詞的辨析，主要考查區別詞義的側重點。

以至：指的是達到某種程度。

以致：指的是導致某種后果。

委任：指的是任命某人擔任職務。

委派：指的是派遣某人做做事，一般是上級對下級的命令。

第一組詞中，根據語境，后面不是后果，而是一種程度。第二組詞中，文段中面是到學生管理中。工作，不是一種職務，應該用委派。

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