一、單項選擇題(從下面各題選項中選出一個最符合題意的答案，并將相應字母填入括號內。每題1分，共30分) 1.從唯物論角度看，堅持破除一切妨礙發展的觀念和體制機制弊端，是因為( )。
A.錯誤的意識阻礙客觀事物的發展
B.意識具有巨大的能動作用
C.只要樹立正確的意識，做事情就能獲得成功
D.物質決定意識，意識是物質的反映
2.從辯證法角度看，要圍繞改革的重點和難點，是因為( )。
A.主要矛盾在事物發展中居于支配地位:
B.矛盾的主要方面決定著事物的發展方向
C.矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉化
D.主要矛盾解決了，其他矛盾也就迎刃而解了
3.在我國，制定行政法規的機關是( )。
A. 國務院 B.全國人民代表大會
C. 國務院各部、委、局 D. 全國人民代表大會常務委員會
4.“社會一旦有技術上的需要，則這種需要比十所大學更能把科學推向前進。”這表明( )。
A. 實踐是溝通主客體的橋梁 B. 實踐是檢驗真理的唯一標準
C. 實踐能為認識提供物質手段 D. 實踐的需要是認識發展的動力
5.( )是階級社會發展的直接動力。
A. 階級斗爭 B. 社會基本矛盾C. 科學技術革命 D. 改革開放
6.“三個代表”重要思想的本質是( )。
A. 立黨為公、執政為民 B. 與時俱進
C. 解放思想、實事求是 D. 堅持黨的先進性
7.社會主義思想道德建設的重點是( )。
A. 為人民服務 B. 集體主義
C. 誠實守信 D. 愛國守法
8.人才是西部大開發的一個熱門話題。這啟示我們( )。
A. 西部大開發實質上是人才的開發
B. 勞動者要不斷提高自身的職業技能
C. 勞動者要把增強道德意識放在首位
D. 迎接知識經濟的挑戰必須開展科技創新
9.今后一個時期，我們宏觀調控的主要任務是( )。
A. 建立能夠綜合協調宏觀經濟政策和正確運用經濟杠桿的機制;
B. 保持經濟總量的基本平衡，促進經濟結構的優化，引導國民經濟持續、快速、健康發展
C. 保障勞動者的充分就業，實現勞動力資源的合理利用
D. 組織公共部門和基礎設施的建設，為經濟和社會發展創造條件
10. 社會主義初級階段是指( )。
A. 任何國家進入社會主義都要經歷的起始階段
B. 在生產力落后、商品經濟不發達的條件下，建設社會主義必然要經歷的特定階段
C. 從新民主主義社會向社會主義社會過渡的階段
D. 從社會主義社會向共產主義社會過渡的階段
11. 國有企業改革的根本方向和途徑是( )。
A. 轉換企業經營機制
B. 使企業成為自主經營、自負盈虧的經濟實體
C. 建立現代企業制度
D. 擴大并落實企業經營自主權;
12. 國家在必要時設立特別行政區，在特別行政區內實行的制度由( )規定。
A. 自治條例 B. 單行條例 C. 法律 D. 憲法
13. 下列哪項僅屬國家所有?( )"
A. 煤礦 B. 森林 C. 草原 D. 灘涂
14. 我國《憲法
A. 疾病 B. 年老
C. 喪失勞動能力 D. 年老、疾病或喪失勞動能力
15. 下列財產應該收歸國家所有的是( )。
A. 所有人不明的埋藏物、隱藏物 B. 遺失物
C. 漂流物 D. 失散的飼養物
16. 最近，英國科學家發現了人類記憶力衰退的原因，這個原因是( )。
A. 神經細胞恢復機能時間延長 B. 智力衰退,
C. 腦血管老化 D. 腦細胞減少
17. 對( )不服可以申請行政復議。
A. 行政立法行為 B. 行政處分
C. 具體行政行為 D. 行政調解行為
18. 若發現已生效的行政執法行為違法或不當，則( )。
A. 原行政機關無權廢止 B. 原行政機關或上級行政機關有權撤銷
C. 只有權力機關有權撤銷 D. 相對一方當事人有權變更
19. 有限責任公司的股東最多可有多少人?( )
A. 30 B. 40 C. 50 D. 60
20. 下列有關公民權利能力的表述，哪一項是錯誤的?( )
A. 權利能力是公民成為法律關系主體的一種資格
B. 所有公民的權利能力都是相同的
C. 公民具有權利能力，并不必然具有行為能力
D. 權利能力也包括公民承擔義務的能力或資格
21. 屬于國務院組成部門的是( )。
A. 國家體育總局 B. 教育部 C. 國務院研究室 D. 中國法學會
22. 1951年和平解放的地區是( )。
A. 海南島 B. 四川 C. 北平 D. 西藏
23. 我國公務員培訓的最高機構是( )。
A. 人事部 B. 教育部
C. 勞動部 D. 國家行政學院
24. 國家公務員多項管理制度的基礎是( )。
A. 考核制度 B. 職位分類 C. 獎懲制度 D. 辭退制度
25. 下列職務中不屬于政府組成人員的是( )。
A. 副部長 B. 副總理 C. 副鄉長 D. 審記長
26. 專業性強的職務可采用( )。
A. 委任制 B. 選任制 C. 聘任制 D. 考任制
27. 非同一系統的任何機關相互行文都使用( )。
A. 上行文 B. 平行文 C. 通知 D. 下行文
28. 用于對下級機關布置工作，闡明工作活動的指導原則的領導性文件，稱為( )。
A. 命令 B. 指示 C. 批復 D. 通知
29. 用于匯報工作、陳述情況、提出建議、請求指示或請求批準的文件是( )。
A. 規范性文件 B. 領導指導性文件
C. 陳述呈請性文件 D. 證明性文件
30. 我們要把依法治國與以德治國緊密結合起來，這說明( )。
A.我們在重視法制建設的同時，還要重視道德建設在治理國家及整個社會中的作用B.以德治國可以代替依法治國
C.德和法在治國中的作用是一樣的
D.要物質文明和精神文明一起抓
二、 判斷題(正確的劃“√”，錯誤的劃“×”。每題1分，共10分)
1.運動是物質存在的基本形式，沒有離開運動的物質。( )
2.“一切從實際出發”是黨的思想路線的出發點，是唯物主義一元論在認識過程中的具體體現。( )
3.現代企業制度是適應社會化大生產和現代市場經濟要求的、能與市場經濟體制銜接的公司法人制度。( )
4.改革不能說是中國的第二次革命，因為改革和革命是有根本區別的。( )
5.行政行為在復議或訴訟期間，原則上要停止執行。( )
6.行政法律關系主體就是行政主體，是行政法律關系中權利的享有者。( )
7.設立有限公司，股東以工業產權出資的可以高估作價。( )
8.政府職能的實施情況是衡量行政效率的重要標準。( )
Q9.公務員非因法定事由和法定程序，不得被免職。( )
10. 公文的稿本是指公文的草稿。( )2
三、公文改錯
請將下列公文中錯誤的地方改正過來，每題1分，共10分)
1.信訪人或者不得捏造事實、歪曲事實，或者不得誣告、陷害他人。
2.我們應該努力地完成一切人民交給我們的任務。
3.經過教學改革，教師們普遍的教學積極性提高了。
4.一個青年，如果確立了遠大的理想，你就會有不斷前進的動力。
5.由于廣大絲綢工人努力提高產品質量，我國絲綢的出口深受各國顧客的歡迎。
6.不管當時條件極為不利，他們還是勝利地完成了任務。
7.小劉重視并下決心解決自己的錯誤和缺點。
8.只要你個人的不斷努力，你會在你的部門擔負起重任。
9.我們如實向組織上反映情況是我們的責任。
10. 他基本上完全克服了不良的習慣。
四、 簡答題(每題4分，共12分)
1.簡述社會主義民主與法制的相互關系。
2.列舉合同無效的幾種情形。
3.行政決策的基本程序是什么?
五、案例分析題(每題5分，共10分)
1.甲發現一頭牛在自家田里吃麥苗，便將此牛牽回進行喂養，過了10天，乙發現自家走失的牛在甲家牛圈，向甲要牛。甲讓乙將牛牽回，但提出了一些要求，雙方為此發生糾紛。) Y7 ~. I/ J# L* a
請問：甲可以提出什么要求?乙是否應該滿足甲的要求?為什么?
六、論述題(13分)試用歷史唯物主義關于社會存在與社會意識辯證關系的原理，并結合我國的實際，評析加強社會主義精神文明建設的意義。
參考答案一、單項選擇題.
1.A 2.A 3.A 4.D 5.A6.A 7.C 8.B 9.B 10. B
11. C 12. C 13. A 14. D 15. A16
26. 專業性強的職務可采用( )。
A. 委任制 B. 選任制 C. 聘任制 D. 考任制
27. 非同一系統的任何機關相互行文都使用( )。
A. 上行文 B. 平行文 C. 通知 D. 下行文
28. 用于對下級機關布置工作，闡明工作活動的指導原則的領導性文件，稱為( )。
A. 命令 B. 指示 C. 批復 D. 通知
29. 用于匯報工作、陳述情況、提出建議、請求指示或請求批準的文件是( )。
A. 規范性文件 B. 領導指導性文件
C. 陳述呈請性文件 D. 證明性文件'
30. 我們要把依法治國與以德治國緊密結合起來，這說明( )。
A.我們在重視法制建設的同時，還要重視道德建設在治理國家及整個社會中的作用
B.以德治國可以代替依法治國
C.德和法在治國中的作用是一樣的
D.要物質文明和精神文明一起抓
二、 判斷題(正確的劃“√”，錯誤的劃“×”。每題1分，共10分)
1.運動是物質存在的基本形式，沒有離開運動的物質。( )
2.“一切從實際出發”是黨的思想路線的出發點，是唯物主義一元論在認識過程中的具體體現。( )
3.現代企業制度是適應社會化大生產和現代市場經濟要求的、能與市場經濟體制銜接的公司法人制度。( )
4.改革不能說是中國的第二次革命，因為改革和革命是有根本區別的。( )
5.行政行為在復議或訴訟期間，原則上要停止執行。( )
6.行政法律關系主體就是行政主體，是行政法律關系中權利的享有者。( )
7.設立有限公司，股東以工業產權出資的可以高估作價。( )
8.政府職能的實施情況是衡量行政效率的重要標準。( )
Q9.公務員非因法定事由和法定程序，不得被免職。( )
10. 公文的稿本是指公文的草稿。( )
三、公文改錯
請將下列公文中錯誤的地方改正過來，每題1分，共10分)
1.信訪人或者不得捏造事實、歪曲事實，或者不得誣告、陷害他人。
2.我們應該努力地完成一切人民交給我們的任務。
3.經過教學改革，教師們普遍的教學積極性提高了。
4.一個青年，如果確立了遠大的理想，你就會有不斷前進的動力。
5.由于廣大絲綢工人努力提高產品質量，我國絲綢的出口深受各國顧客的歡迎。
6.不管當時條件極為不利，他們還是勝利地完成了任務。
7.小劉重視并下決心解決自己的錯誤和缺點。
8.只要你個人的不斷努力，你會在你的部門擔負起重任。
9.我們如實向組織上反映情況是我們的責任。
10. 他基本上完全克服了不良的習慣。
四、 簡答題(每題4分，共12分)
1.簡述社會主義民主與法制的相互關系。
2.列舉合同無效的幾種情形。
3.行政決策的基本程序是什么?
五、案例分析題(每題5分，共10分)
1.甲發現一頭牛在自家田里吃麥苗，便將此牛牽回進行喂養，過了10天，乙發現自家走失的牛在甲家牛圈，向甲要牛。甲讓乙將牛牽回，但提出了一些要求，雙方為此發生糾紛。
請問：甲可以提出什么要求?乙是否應該滿足甲的要求?為什么?
六、論述題(13分)試用歷史唯物主義關于社會存在與社會意識辯證關系的原理，并結合我國的實際，評析加強社會主義精神文明建設的意義。
參考答案一、單項選擇題.
1.A 2.A 3.A 4.D 5.A6.A 7.C 8.B 9.B 10. B
11. C 12. C 13. A 14. D 15. A16
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