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2、數量關系
這種題型重點考查考生基于數字表征的基本思維能力。數量關系題目形式很多，例如：
題型1：數字推理。給你一個數列，但其中缺少一項，要求你仔細觀察這個數列各數字之間的關系，找出其中的排列規律，然后從四個供選擇的答案中選出你認為最合適、合理的一個，來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。
例題：2 9 16 23 30 （ ）
A．35 B．37 C．39 D．41
解答：這一數列的排列規律是前一個數加7等于后一個數，故空缺項應為37。正確答案為B。
題型2：數學運算。主要考察解決四則運算問題的能力。在這種題型中，每道試題中呈現一道算術式子，或者是表述數字關系的一段文字，要求應考者迅速、準確地計算出答案。
例題：22×32×42×52的值為
A．1440 B．5640 Ｃ．14400 D．16200
解答：這是一道典型的乘法運算的題，答案為C。
3、判斷推理
判斷推理是考察應考者推理判斷能力的一種測驗形式，題目形式和種類都很豐富，例如：
題型1：圖形推理。這種題型考察考生基于符號表征的基本思維能力，要求考生從四個備選答案中選擇最符合規律的一個，替代題干中的問號，使圖形呈現出一定的規律性。
例題：
解答：正確答案為B。因為只有B能使兩套圖形具有相似性，僅僅元素不同，一個是實的曲線，一個是虛的直線，但兩組圖形中元素的排列規律完全相同。
題型2：邏輯推理。這種題型考察考生基于文字表征的基本思維能力，這些基本邏輯思維能力可能包含演繹思維、歸納思維、類比思維等。在每道題中給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求考生根據這段陳述，選擇一個備選答案。正確的答案應與所給的陳述相符合，應不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
例1：彭平是一個計算機編程專家，姚欣是一位數學家。其實，所有的計算編程專家都是數學家。我們知道，今天國內大多數綜合性大學都在培養著計算機編程專家。據此，我們可以認為：
A．彭平由綜合性大學所培養的
B．大多數計算機編程專家是由綜合性大學所培養的
C．姚欣并不是畢業于綜合性大學
D．有些數學家是計算機編程專家
解答：觀察A、B、C、D四個選項，似乎都有一定道理。只有結論D是由陳述“所有的計算機編程專家都是數學家”直接推出來的，是不需要附加任何假設和補充而得出的結論，因此，D是正確答案。
例2： 報紙：《南方周末
正確選項為（ ）。
A．茶：鐵觀音 B．汗水：水
C．樹：樹葉 D．奶茶：咖啡
解答：正確答案為A。報紙與《南方周末
題型3：定義判斷。運用標準進行判斷，是公務員一項基本的職位要求。在每一個問題中，先給考生一個或多個概念或規則性的定義，然后再給一組事物或行為的例子，要求考生從中選出最為符合或最不符合該定義的典型事物或行為。這里假設給定的概念或規則性的定義是正確的，不容置疑的。
例題：
健康：指一個人智力正常，行為合乎情理，能夠適應正常工作、社會交往或者學習，能夠抵御一般疾病。根據健康的定義，下列屬于健康的是：
A． 大學教授老李，雖然五十多歲但工作起來仍然精力充沛，在今年春天患流感
B． 張嬸十九歲的兒子肖聰，讀書十一年還是小學二年級水平，但是從小到大沒生過什么大病，體力活可以干得很好
C． 小胡碩士畢業后，工作表現一直很優秀。自一次事故后，當工作壓力比較大的時候就會精神失常
D． 小劉身體很好，工作非常努力，孝敬父母，但是很多同事說他古怪，不愿與其交往
解答：此題的正確答案為A。
題型4：事件排序。每道題在特定或非特定條件下，給出五個事件，每個事件是以簡短語句表述的，接著給出表示事件的四種假定發生順序的四個數字序列，請選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序。
例題：
（1）收集書籍 （2）購買材料
（3）打造書架 （4）雇用木工
（5）排列書籍
A．4-3-1-2-5 B．1-4-2-3-5
C．4-3-2-1-5 D．3-2-1-4-5
解答：此題的正確答案為B。收集書籍（1）-雇用木工（4） -購買材料（2） -打造書架（3） -排列書籍（5），這一順序相對于其他順序而言最為合理。
題型5：常識經驗判斷。常識經驗判斷部分主要考查考生依據基本常識和基本經驗，對常見現象或事物產生的原因以及某一現象發生、引起的后果進行分析、歸納、推理的能力。
例題：
軍事用的子彈，其頭部一般都灌上鉛，其主要原因是：
A．鉛的比重大，子彈頭灌鉛是為了打得更遠
B．灌鉛比灌鐵、銅等其它金屬在工藝上要簡單
C．灌鉛的生產成本低
D．鉛有毒性，使子彈的殺傷力增加
正確答案是A。
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4、資料分析
資料分析試題著重考察考生對文字、圖形、表格三種形式的統計資料進行綜合分析推理與加工的能力。針對一段資料一般有1~5個問題，考生需要根據資料所提供的信息進行分析、比較、推理、計算，才能從問題后面的四個備選答案中選出符合題意的答案。
例題：根據下表，回答①--②題：
博物館四個入口處自動計數器的讀數
① 從早上7：00到11：00通過入口1進入博物館的參觀人數是：
A．580 B.94 C.1374 D.1594
② 在早上7：00到8：00之間，通過人數最多的入口是：
A．1 B.2 C.3 D.4
解答：題①應為8485-7111=1374,答案是C;
題②比較兩數之間的差,差值最大的是入口1的兩個數，故答案是A。
（二）行政職業能力測驗的作答要求及施測程序
1、《行政職業能力測驗
務必攜帶的文具有：簽字筆或鋼筆、2B鉛筆、小刀和橡皮。
《行政職業能力測驗
2、施測須知
行政職業能力測驗試題全部為選擇題。測試材料分為兩部分:試題本和答題卡。考生閱讀試題本上的試題，然后用2B鉛筆將答題卡上相應的題號下所選答案的標號涂黑(詳見示例)，不得在試題本上做任何記號。
3、施測方法簡述
測驗開始后，將按照以下步驟進行：
(1)監考人員向考生宣布考場要求。
(2)監考人員發給每位考生一頁答題卡，給考生約兩分鐘時間按規定要求在答題卡上填涂自己的姓名和考號。
(3)監考人員發給每位考生一個試題本。先給考生兩分鐘時間閱讀題本第一頁上的內容。第一頁上的內容是“考試注意事項”，考生應該仔細閱讀每一項要求并遵照去做。
(4)共給考生90分鐘的做答時間，每一部分試題都標出了參考時限，以幫助考生分配好答題時間。在試題中可能有一些是很容易的，但任何人都很難答對所有的題目。因此考生不要在一道題上思考太久，遇到不會作答的題目，可先跳過去，待做完了那些容易的題目后，如果有時間，再去思考。否則，考生可能沒有時間去答后面的題目，而這些題目對考生來說可能更容易些。所有試題答錯不倒扣分。
(5)監考人員宣布考試結束，考生應立即放下筆，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，然后離開考場。若發現考生帶走了試題本或有抄錄試題現象，將取消其考試資格。
4、答題卡填涂方法
由于《行政職業能力測驗
(1)用鋼筆、圓珠筆或簽字筆在姓名、報考部門欄填好本人姓名和報考部門，并在準考證號一欄的8個空白方框中填上本人準考證號（8位數）。
(2)對應準考證號的每位數，用2B鉛筆將“準考證號”欄中相應方括號內的數字涂黑，答題時，則用2B鉛筆將各題的所選項（其它項不得作任何記號）涂黑。黑度以蓋住框內字母為準，不要涂到框外。
(3)不要用鋼筆、圓珠筆、簽字筆等涂選項。
(4)修改時要用橡皮徹底擦凈。必須保持答題卡整潔，不得做任何其它記號。
(5)不得折疊答題卡。
附：行政職業能力測驗答題卡樣例
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三、申論測驗應考須知
申論測驗主要通過考生對給定材料的分析、概括、提煉、加工，重點測察考生把握現象、提出問題和解決問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達能力。《申論
（一）關于申論的背景資料
1、申論所涉及的背景資料具有普遍性，將對政治、經濟、法律、文化、社會等方面問題有所涉獵。因為公務員對社會生活的方方面面都應當關心，應當有所認識、有所思考，對社會熱點或大眾傳媒關注的焦點也應有所了解。申論的背景資料雖然涉及面廣但具有較強的針對性、合理性。
2、背景資料的給出有的是以段落形式給出的一組材料，有的是一篇或幾篇的文章，或者是訪談錄等等。
（二）關于題型與寫作要求
申論測驗主要是針對考生對所給材料的閱讀理解能力、分析概括能力、提出問題能力、解決問題能力、文字表達能力等方面能力的綜合測試。
根據背景資料和測量目標的不同，申論題型及要求會有所變化，例如：
1、寫作文種上的變化。根據背景材料的不同，讓考生發表議論或者讓考生寫講話稿、調查報告、工作方案、相關的公文等。
2、結構安排上的變化。根據背景資料和考試對象的不同，可能設定兩個、三個或多個問題等。
（三）《申論
務必攜帶的文具有：鋼筆（或圓珠筆、簽字筆）。要求所選墨水顏色必須為黑色。
答案作答在申論答題卡上，在非指定位置作答的一律無效。
使用少數民族語言試卷的考生，必須用少數民族語言答卷，否則按做標記處理。答案作答在試卷指定位置。
附：申論答題卡樣例
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四、《綜合知識
《綜合知識
（一）關于測驗內容
《綜合知識
（二）關于題型與作答要求
1、《綜合知識
務必攜帶的文具有：簽字筆或鋼筆、2B鉛筆、小刀和橡皮。
《綜合知識
2、施測須知
《綜合知識
五、《農村工作常識
（一）關于測驗內容
《農村工作常識
所涉及的內容包括：
1、對當前黨和政府關于農村建設（新農村建設）方面的有關政策的理解和把握；
2、對農村基層工作中必須掌握的法律、法規，如基層黨建、基層選舉、計劃生育、土地承包、水利、綜合治理等的了解；
3、對農村基層工作基本常識，如農業、農村經濟常識，科技常識等的了解和應用。
（二）關于題型與作答要求
《農村工作常識
《農村工作常識
六、 專業考試應考須知
1、報考公安機關的考生，筆試科目除了考《行政職業能力測驗
2、報考監獄、勞教部門的考生，筆試科目除了考《行政職業能力測驗
3、其他招考部門需加試的專業，在面試前組織實施，報名時詳見各部門的《招考簡章
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考試大綱詳解
從今年的考試大綱來看，和2008年并無太大出入。值得一提的是，今年的考試大綱給出了一份答題卡的樣例，這為考生填涂答題卡提供了一個標準模版。從歷年考試情況來看，不缺乏一些因答題卡填涂不標準而導致失分的現象，因此，這項舉措可稱得上是一項極其人性化的變革。
今年的考試科目仍然和報考職位掛鉤，不同報考方向的考試的科目也有所不同。
考試科目一覽表：
下面就各科目的考試內容和特點進行詳細說明。
一、行政職業能力測驗
行測考試內容包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理和資料分析四個部分。全部為客觀性試題，考試時限90分鐘，滿分100分。《行政職業能力測驗
1.言語理解與表達
命題趨勢：語句辨析與閱讀理解并重
應對策略：著重提升言語思維能力
言語理解與表達著重考察考生對語言文字的綜合分析能力。所給的文字材料較長，主要是對詞和句子一般意思和特定意義的理解；對比較復雜的概念和觀點的準確理解；對語句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較準確地辨明句義，篩選信息。
按照大綱所給的例題來看，今年吉林公考的言語板塊包括病句的辨析和閱讀兩部分。病句的辨析包括一般的語病辨析和歧義句的辨析。這種題目一般來說難度不大，只要仔細去讀，多加揣摩都能得出正確答案。閱讀理解是吉林省公務員考試的一大重點題型。從大綱上來看，給出了一篇340字左右的文章，后面附帶2個問題，要求考生閱讀材料后回答問題。值得注意的是，去年的考試大綱中也是給出這道例題，但是最終的試卷中出現的是片段閱讀。至于今年的閱讀是片段閱讀還是片段兼顧文章，我們將拭目以待。但無論是文章閱讀還是片段閱讀，考查的實質都一樣，都是對語言文字的理解和把握，考查的是考生對語言文字的綜合分析能力。
專家建議，考生在日常備考中主要加強閱讀的訓練。平時多做真題、強化訓練，在讀練結合中培養自己語感，在閱讀中明晰語意，從而提升自己的言語思維能力。
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2.數量關系
命題趨勢：數字推理技巧多變，綜合性運算比例上升，難度持續加大
應對策略：注重鍛煉數學思維，掌握一定運算技巧，提升運算能力
數量關系測驗含有速度與難度測驗的雙重性質。在速度方面要求應試者反應靈活，思維敏捷；在難度方面該測驗涉及到的都是數學的基本知識或原理。著重考察應試者對規律的發現、把握能力和抽象思維能力。
數量關系這一部分仍然包括數學運算和數字推理兩類。這一部分歷來是區分度最明顯的地方，是拉開考試成績差距的關鍵部分，也是被很多考生放棄的地方。考生在備考過程中應該著重培養數學思維能力，掌握一定解題技巧，這樣才會在考試中將15道題目逐一擊破。
在平常的備考中，考生應該更加注重數學思維的鍛煉，注重掌握常用的數學運算技巧，加強數學運算能力的提升。
3.判斷推理
命題趨勢：推理方法不變，推理層次性多變，更強調邏輯思維
應對策略：掌握推理方法，形成嚴密邏輯思維，提升綜合素質
判斷推理是考察應試者邏輯推理判斷能力的一種測驗形式，測試應試者對圖形、詞語概念、事件關系和文字材料的認知、理解、比較、組合、演繹、綜合判斷等能力。
從大綱對判斷推理的描述來看，考查題型沒有大的變化，仍然是5種題型：（1）圖形推理（2）邏輯推理—演繹推理（3）邏輯推理—類比推理（4）即定義判斷（5）事件排序（6）常識經驗判斷。
圖形推理以視覺性推理為主，以古典型推理為輔。定義判斷、類比推理、事件排序是吉林省考的固定題型，相對較為簡單。從歷年考試情況來看，演繹推理部分是歷來考試的難點之一。考生在日常備考中尤其需要加大對這一板塊的復習力度。常識判斷的針對性較強，主要是針對日常生活經驗、科技知識的考查，考生在平常應該多關注生活、思考生活，加強經驗常識的積累。
4.資料分析
命題趨勢：計算步驟增加，計算量加大
應對策略：注重層級思考，合理推敲，切實提升分析能力
資料分析試題著重考察考生對文字、圖形、表格三種形式的數據性、統計性資料進行綜合分析推理與加工的能力。針對一段資料一般有若干個問題，考生需要根據資料所提供的信息進行分析、比較、計算，才能從問題后面的四個備選答案中選出符合題意的答案。
通過這里的描述，我們可以預見資料分析的材料主要就是文字材料、圖形材料、表格材料這三大類。
考生需要注意的是資料分析并不難，難點是如何在不夠充分的時間里快速閱讀資料并分析數據作出答案。這就要求考生們在解答資料分析的時候，需要認識到資料分析題目本身材料、選項的特殊性，掌握多種估算技巧，快速準確的答題。
二、申論
命題趨勢： 站在政府立場，關注焦點熱點；政治與經濟結合
應對策略：關注時事，換位思考，切入準、下筆深
2009吉林公考對申論的描述如下：
申論測驗主要通過考生對給定材料的分析、概括、提煉、加工，重點測察考生把握現象、提出問題和解決問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達能力。《申論
吉林省公務員考試的申論一般以段落形式給出一組材料，有的是一篇或幾篇的文章，或者是訪談錄等等。這些材料通常涉及某一個或某幾個特定的社會問題或社會現象，要求應考人員能夠準確理解材料所反映的主要問題，全面分析問題所涉及的各個方面，并能在把握材料精神的基礎上，概括材料的相關內容，提煉材料的主旨，形成并提出自己的觀點、思路或解決方案，并準確流暢地用文字表達出來。
在寫作的要求上，可能會出現公文的寫作。這就要求考生在復習備考中有意識的去掌握國家行政機關公文的行文格式、特點等。這樣，在考試時不至于無從下手。
成功貴在平時多堅持。考生在平時一定要多思考，多角度多層次深度挖掘材料，最好站在公務員的立場上，以國家機關工作人員的身份下手去寫，多練練筆，在復習時一定要注意全面提高自己的閱讀理解能力、分析歸納概括能力、提出和解決問題能力以及文字表達能力。
三、綜合基礎知識
單獨考試一門綜合基礎知識是吉林省公務員考試的一大特色，這一特色在今年繼續沿用。
綜合基礎知識主要考查馬克思主義哲學、鄧小平理論、市場經濟理論、法律（法理、憲法、刑法、民法、行政法、行政訴訟法等）、行政管理、公文寫作、省情國情、公務員職業道德、時事政治等方面的內容。由此，我們可以看出，一個顯著的特征就是考查內容包羅萬象。這對考生的綜合素質是一個極大的考驗。
選拔合格公務員的考試性質決定了法律不同尋常的地位。公務員考試力求在良好的法律素養基礎上加強公務員在其它方面（政治、經濟、管理、哲學、公文寫作等方面）的能力。
所以，中公教育的專家建議考生主要掌握一些最基礎的法理學常識、行政法以及與時政相關聯的法律，另外，最新頒布實施的法律也尤其需要關注。此外，經濟危機大背景下，對于經濟常識的備考也需要注重。
不積跬步，無以至千里。只有在平時建立自己的知識儲備體系，并在復習中不斷去完善這個體系，在考試時才能高人一籌。
四、《農村工作常識
吉林省公務員考試有一門很特殊的考試科目，即《農村工作常識
考生需要加強相關知識的記憶，識記與理解并重，并能靈活運用在工作實踐中。
五、其他專業知識
對于報考公安系統或監獄勞教系統的考生，吉林省考試需要加考《公安基礎知識
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