第一部分 言語理解與表達（共30題，參考時限25分鐘）每道題包含一段話或一個句子，后面是一個不完整的陳述，要求你從四個選項中選出一個來完成陳述。注意：答案可能是完成對所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應與所提要求最相符合。請開始答題：1.理查德•比特納把美國次貸危機中的借款人描述為“信用狀況一塌糊涂，收入微薄，工作時有時無，沒有租房史，也沒有儲蓄維持生活”。銀行把錢貸給這樣一些人顯然是不可行的，政府監管也是不得力的。但美國社會為什么會有這么多窮人，或如此龐大的弱勢群體？以上文字的主旨最可能是：A.收入差距不斷擴大是引起美國次貸危機的重要原因B.美國的金融危機是由銀行的次貸危機引起的C.美國次貸危機的根源是銀行把錢借給了大量沒有還貸能力的窮人D.美國政府對借款人還貸能力的監管不夠【答案】A【解析】結尾語暗示。2.其實對于人生、道德、審美以及社會的解釋，并無絕對正確的標準答案。每個時代、每個民族，都有提出問題的沖動以及解決問題的能力。滿足這種歷史需求的，便是所謂的“恰當學術”。你可以嘲笑胡適淺薄，稱其提倡的實驗主義頗為淺陋，甚至不如學衡派所推銷的白璧德的新人文主義精細，但沒用，后者就是不如前者適合那個時代中國人的趣味。以上文字是在闡述： A. 現實與理論的關系B. 實驗主義與新人文主義的關系C. 時代與學術的關系D. 人生、道德、審美與社會的關系【答案】A【解析】“滿足這種歷史需求的”、“適合那個時代中國人的趣味”都體現了理論要符合現實需求的特點，C項錯誤，胡適與學衡派為同一時代，對這兩者的比較并不能體現出時代與學術的關系。B、D不值一提。3. 卡爾•波蘭尼說，如果聽任市場機制成為人類命運及其自然環境乃至購買力的數量和用途的唯一指導者，那將導致對社會的破壞。就以商品而言，勞動力不可能被任意驅使、利用甚或舍棄而不影響剛好是這一特殊商品承擔者的個人。也就是說，在處置一個人的勞動力時，制度總是面對著“人”那個稱號下身體、心理和道德的統一體。這段文字主要說明：A. 無管制的市場會破壞社會B. 勞動力是特殊的商品C. 無管制的市場缺乏道德屬性D. 勞動力不能被商品化【答案】B【解析】開頭一句為引言，并非主體。A偷換概念，市場機制不等于市場，是放任市場機制會破壞社會，而非“市場破壞社會”。D絕對化。4. 社會沖突扮演了一個激發器的角色，它激發了新規范、規則和制度的建立，從而充當了促使敵對雙方社會化的代理人。此外，沖突重新肯定了潛伏著的規范，從而強化了對社會生活的參與。作為規范改進和形成的激發器，沖突使得調整已經發生變化了的社會關系成為可能。但是，社會沖突是否有利于內部適應，取決于是在什么樣的問題上發生沖突，以及沖突發生的社會結構。這段文字主要說明：A. 社會沖突有助于社會整合B. 社會沖突的整合功能是需要條件的C. 社會沖突是社會化不充分的表現D. 社會沖突是參與社會生活的方式之一【答案】B【解析】很明顯，最后一句為重心。5. 香格里拉，本是佛陀的理想王國。其魅力在于那是一個可以貯放人類夢幻，但又可望而不可及的天堂。我們既然將一種美妙的夢幻，當作了實有的存在，并將神性的香格里拉，變成了世俗的香格里拉，還認定了它的所在地，那么，我們就應該以藏胞對大自然那種宗教般的意志、虔誠和敬畏，殫精竭慮地去維護它的高潔與神圣。以上文字最有可能出現在一篇散文中的哪個部分，起什么作用？A. 文頭埋下伏筆B. 文中濃墨渲染C. 文中擴展聯想D. 文末詠嘆收筆【答案】D【解析】與九段式作文要求展望式結尾相似。6. 不抵抗主義我向來很贊成，不過因為有些偏于消極，不敢實行。現在一想，這個見解實在是大謬，為什么？因為不抵抗主義面子上是消極，骨底里是最經濟的積極。我們要辦事有成效，假使不實行這主義，就不免消費精神于無用之地。我們要保存精神，在正當的地方用，就不得不在可以不必的地方節省些。這就是以消極為積極：沒有消極，就沒有積極。以上文字主要告訴我們：A. 我贊成不抵抗主義的理由B. 不抵抗主義貌似消極，實則積極C. 積極與消極其實只是相對意義上的哲學詞匯而已D. 要成功必須把有限的精力集中起來做最重要的事情【答案】D【解析】注意文章重心在“我們要保存精神”之后。順便說一下，一定要對提問語有敏感性，“告訴我們”的內容絕對不是文字中直接能找到的，B這樣的選項用老師上課講的話就是“閉著眼睛先叉掉”。7.“全球化”是一種非線性的、辨證的過程，在這一過程中，全球的與地方的不再是作為文化的兩極而存在，而是作為并聯在一起的、相互關聯的原則而存在。這些過程不僅僅包括跨邊界的相互聯系，而且還要將內在于民族國家社會的社會與政治屬性加以轉化。這就是我所界定的“世界化”。這段文字表達的主要觀點是： A. “全球化”是一種非線性的、辨證的過程 B. 世界化意味著內在的全球化，意味著發自民族國家社會內部的全球化+ C. “全球化”過程中的世界的和地方的文化是相互關聯的 D. 世界化包括跨邊界的聯系和民族國家內部的聯系【答案】B【解析】迷惑項缺乏作用。8.在一個成熟的經濟政策制定和經濟學教育體系中，經濟學理論必須更面對現實，經濟政策也必須以理論邏輯為依歸。但是，這是這種理論與現實的結合應該靠學科疆域的拓展和理論的進步，靠科學的學科分工和職業定位，而不是靠個人的能力或者角色轉變。對這段文字理解不正確的是：A.經濟學理論不面對現實，就不能制定出積極的經濟政策B.作為經濟學理論和現實相結合的經濟政策不能根據經濟學家的角色而制定C.經濟學理論和現實的結合要以學科疆域的拓展和理論的進步為基礎D.能否制定出合理的經濟政策要看經濟學家的能力如何【答案】D【解析】送分題。9．人類是一種文化動物。人類的行為不僅被先天的生物本能所決定，而且也受到后天的文化和社會等諸多因素的影響。愛美之心，人皆有之。然而，任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質或起源，不管你是否能意識到。美麗往往是謊言，而實話往往很難聽。瀏覽網頁，你可能被華麗的頁面吸引。如果從瀏覽器的菜單中查看源代碼，你會發現一堆亂七八糟的東西，對你來說，沒有任何意義。這段文字表達的主要意思是：A．人類的行為受到后天的文化和社會等諸多因素的影響；B．人類是一種文化動物；C．任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質或起源。D．美麗往往是謊言，而實話往往很難聽。【答案】D【解析】本文類似于復合三段論結構，前兩句推出“愛美之心，人皆有之”,說明了由于社會的影響，每個人都產生了愛美之心。接下來，就愛美能否達到掌握美的真相展開說明，最終得到“美麗往往是謊言，而實話往往很難聽”這一主要意思。注意A項偏離主題，這里顯然不是在談論行為問題；C項偷換概念，“美妙”和“美妙的東西”不能等同。10．趕路的人，為了遠方的目標，無意留心沿路的風光。許多其實并不比你追尋的東西遜色的路邊風物，被你輕易地忽略過去了，待我們多年后明白過來時，已追悔莫及。而當你把趕路的心態轉換成散步的心態，你就會發覺，得到有味，失去也也有味；富有有味，清貧也自有味；成功有味，失敗也有味；熱戀有味，失戀也有味；青春有味，衰老也有味……這時候，你才會恍然明白，你夢想中的東西其實就藏在路上；路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外，你還要尋求什么呢？對這段文字理解錯誤的一項是：A．趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風景的人B．我們不應該為遠方的目標而苦苦追尋C．也許夢想就藏在你匆匆趕路時的沿風景中D．給人生留一些空閑的時間，而不是匆匆趕路【答案】B【解析】文中側重心態轉變，而非放棄目標。

11．官員這種人從早到晚都解決有答案的問題，頭腦已經被訓練成這樣，因此不是當政治人物的料。政治人物的任務是處理沒有答案的問題，去應付很有可能無解的問題。然而，一個人越是被訓練成優異的官員，就越以為問題都是有答案的，一定可以解決，因此一遇到可能無解的問題就束手無策，甚至拍拍屁股一走了之。所以，一個人越是被訓練成官員，就越會變成不稱職的政治人物。對這段文字的主旨概括最準確的一項：A．一個優異的官員總以為問題都是有答案的B．政治人物的任務是處理沒有答案的問題C．不是所有的官員都能成為政治人物D．最優異的官員是最差勁的政治人物【答案】C【解析】不鉆牛角尖這題不會做錯。C貌似不著重點，但語意中肯，與重心句“一個人越是被訓練成官員，就越會變成不稱職的政治人物”匹配。D過于絕對，“越…越…”是語文手法，強調程度，不能當數學來推。老施強調，有時候言語理解需要邏輯思維，但畢竟它是言語理解題，不要太過機械僵化，磚家們！12．建筑同樣是有生命，有它的生命史。它不僅發生、成長，而且會成熟、轉換、興亡。生命是靈動的，建筑也同樣是靈動的，是一個活體，所以它才傾注有那么多人類的情感。情感是生命的確證。生命需要空間，建筑與空間更是無法割裂，空間是它生命的舞臺。同時，生命擁有歷史，建筑也是活在時間中的，離開了時空，無論生命還是建筑都不存在了。但托庇于時空，生命與建筑卻可以超越出來，進入無限與永恒——而這，正是建筑美學所追求。對以上文字在原文中的作用推測最準確的一項是：A．這段文字旨在論證建筑生命史B．這段文字作為后文闡述建筑美學的引子C．為接下介紹建筑美學的歷史淵源埋下伏筆D．對前文關于建筑美學的論述進行總結【答案】B【解析】很顯然文字點出了建筑美學的重要特點，作為引子比較合適。13．下列句子中，加點的成語使用恰當的一項是：A．面對金融危機，某市政府為當地的出口企業制定了許多扶持政策，大量企業在國際競爭中脫穎而出。B．如果你沒親身參加過蹦極運動，那么它給人帶來的巨大刺激你是無法感同身受的。C．易中天《品三國

21．簡潔精辟、意義完整、結構定型的成語被濫用諧音篡改得面目全非；任意生造的各種時髦語言花樣別出，讓人摸不著頭腦；錯字、別字屢屢見諸書籍、報刊和電視……此種情形令人 。填入橫線部分最恰當的一項是：A．悚然 B．惘然 C．悻然 D．愕然【答案】D【解析】吃驚的樣子。22．一個思想家或藝術家，沒有比把作品寫到生命上更令人 。本雅明是這種人如其文的思想家，文字與生命貫徹著憂郁的氣質。憂郁性格的人，建立的同時永遠潛藏一股自我毀滅力，以否定來肯定一如從憂郁擷取力量。填入橫線部分最恰當的一項是：A．驚心動魄 B．動人心魄 C．膽戰心驚 D．觸目驚心【答案】A【解析】略23．社會生活的變化多樣，使得任何一種規則體系都不能夠不加變化地 ；反過來，文明社會的錯蹤復雜，也不能僅靠抽象原則與模糊觀念來 。填入橫線部分最恰當的一項是：A．實施 維護 B．調適 繼續C．應用 維持 D．適用 維系【答案】D【解析】“維系”一詞關鍵。

24．文明的發展就像一場夢，雖然醒來覺得 ，而 時是認真而嚴肅的。用精神分析的方法剝去夢的果實，留下夢的種子——本能的種子，就是宗教的起源。填入橫線部分最恰當的一項是：A．神乎其神 身臨其境 B．不可思議 身臨其境C．神乎其神 引人入勝 D．不可思議 引人入勝【答案】B【解析】“不可思議”與“認真而嚴肅”相對應。25．真正友誼的產物，只是一種 了你身心的愉快。沒有這種愉快，隨你如何直諒多聞，也不會有友誼。接觸著你真正的朋友，感覺到這種愉快，你內心的鄙吝殘忍，自然會消失，無需說教式的 。填入橫線部分最恰當的一項是：A．貫穿 指導 B．貫穿 勸說C．滲透 誘導 D．滲透 勸導【答案】D【解析】“滲透身心”比“貫穿身心”貼切。26．那時候，老是慎重其事地把左掌右掌看了又看，或者從一條曲曲折折的感情線，估計著感情的河道是否 。有時，又正經地把一張臉交給一個人，從鼻山眼水中，去 一生的風光。填入橫線部分最恰當的一項是：A．決堤 窺探 B．崩潰 領略C．崩潰 窺視 D．決堤 預測【答案】A【解析】略27．不可以想象，沒有以學術作為內容的思想，將成為怎樣一種思想，而沒有思想的學術，這種學術又有什么價值？思想與學術之間沒有“不是東風壓倒西風，便是西風壓倒東風 ”那種 的關系填入橫線部分最恰當的一項是：A．非此即彼 B．針鋒相對 C．勢不兩立 D．此消彼漲【答案】C【解析】略28．司馬遷心胸開闊，不帶成見，是個嚴格的史學家，而不是儒教的提倡者，在議題上他采取 的態度，他極度崇敬孔子，但他不是個 的孔門信徒。他所描繪的孔子是個人，而不是個圣人。填入橫線部分最恰當的一項是：A．客觀 虔誠 B．開放 盲從 C．中立 狹隘 D．寬容 狂熱【答案】C【解析】略29．俄國的兩位大作家，都情不自禁的對莎士比亞發表了自己的看法。屠格涅夫借批評哈姆雷特，對莎劇 ，他的態度倒還像個紳士，總的來說還算溫和。托爾斯泰就比較厲害，他對莎士比亞進行了最猛烈的攻擊，口誅筆伐，幾乎把偉大的莎士比亞說得 。填入橫線部分最恰當的一項是：A．不屑一顧 一無是處 B．頗有微詞 一無是處 C．心懷不敬 體無完膚 D. 嗤之以鼻 一塌糊涂【答案】B【解析】略30．張恨水《春明外史

第二部分 數量關系

（共25題，參考時限25分鐘）

本部分包括兩種類型的試題：一、數字推理：共10題。給你一個數列，但缺少其中一項，要求你仔細觀察數列的排列順序，然后從四個選項中選出最符合規律的一項來填補空缺項。請開始答題：31. 0 16 8 12 10 （ ） A. 11 B. 13 C. 14 D. 18【答案】A【解析】三項關聯，（①＋②）/2＝③32. 64 2 27 （ ） 8 1 1 A.2 B. C. 2 D. 【答案】D【解析】組合數列。33. 7 15 29 59 117 （ ） A. 227 B. 235 C. 241 D. 243【答案】B【解析】三項關聯，①×2＋②＝③34. 31 29 23 ( ) 17 13 11 A.21 B. 20 C. 19 D. 18【答案】C【解析】質數數列。35. 22 36 40 56 68 ( ) A.84 B. 86 C. 90 D. 92【答案】C【解析】三項關聯，①＋②/2＝③36. 4 10 30 105 420 ( ) A.956 B. 1258 C. 1684 D. 1890【答案】D

37. 21 27 40 61 94 148 ( ) A.239 B. 242 C. 246 D. 252【答案】A【解析】兩項關聯，四級求差，第四級為1，4，9，16。38. 1 3 11 67 629 ( ) A.2350 B.3130 C. 4783 D. 7781【答案】D【解析】單項關聯，an=n^(n-1)＋(n-1)39. （ ） A. B. C. D. 【答案】C【解析】分子均為2，分母為公差2的兩數相乘。40. 3 8 17 32 57 （ ） A.96 B. 100 C. 108 D. 115【答案】B【解析】三級等差。二、數學運算：共15題。每道題呈現一道算術式，或表述數字關系的一段文字或幾何圖形，要求你迅速、準確計算或論證出答案。41.已知兩個數a ,b 的積是 ，和是2，且a＞b,則 的值是： A.3 B. C. 4 D. 【答案】A【解析】a=3/4b,b=2-a,得4a^2-8a+3=0,解得a=1.5,b=0.5，所以選A。42.已知a－b＝46,a÷b÷c＝2,a÷b－c＝12,問a＋b的值是： A.50 B. 60 C. 70 D. 80【答案】A【解析】由a÷b÷c＝2,a÷b－c＝12可求得a÷b＝24；再結合a－b＝46可得a=48,b=2。所以a＋b＝50。43.已知14.84×［ ÷（ － X）］＝7.42則X的值是： A. B. 0.02 C. D. 0.01 【答案】D【解析】快速判斷可知中括號中值為1/2，括號內求解即可。44.已知2008年的元旦是星期二，問2009年元旦是星期幾？ A.星期二 B.星期三 C.星期四 D .星期五【答案】C【解析】送分題。平年加1天，閏年加2天。45.有一批長度分別為3、4、5、6和7厘米的細木條，他們的數量足夠多，從中適當選取3根木條作為三角形的三條邊，可能圍成多少個不同的三角形？ A.25個 B. 28個 C.30個 D. 32個【答案】D【解析】分類統計：（1）等邊三角形：5個。（2）兩邊相等三角形：18個。（注意3與6、7的搭配，不能構成兩條3厘米的邊）（3）三邊不等三角形：C（5，3）－1＝9個。以上合計32個。

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46.甲、乙兩港相距720千米，輪船往返兩港需要35小時，逆流航行比順流航行多花5小時，帆船在靜水中每小時行駛24千米，問帆船往返兩港要多少小時？ A.58小時 B. 60小時 C.64小時 D. 66小時【答案】C【解析】小學應用題。水流速度＝（720/20－720/15）/2＝6，720/30＋720/18＝64（小時）47.有大小兩個瓶，大瓶可以裝水5千克，小瓶可裝水1千克，現在有100千克水共裝了52瓶。問大瓶和小瓶相差多少個？ A.26個 B. 28個 C.30個 D.32個【答案】B【解析】兒童智力題。雞兔同籠（簡單混合比）問題。大瓶數＝（100－52）/4＝12，40－12＝28個。48.如右圖所示，梯形ABCD的對角線AC⊥BD,其中AD＝ ,BC＝3,AC＝ ,BD＝2.1.問梯形ABCD的高AE的值是： A . B. 1.72 C. D1.81【答案】C【解析】直角三角形特征，AC×BD/2＝梯形面積49.現有6個一元面值硬幣正面朝上放在桌子上，你可以每次翻轉5個硬幣（必須翻轉5個），問你最少經過幾次翻轉可以使這6個硬幣全部反面朝上？ A.5次 B. 6次 C.7次 D8次【答案】B【解析】注意解題思路，老施歷來強調歸納法，此類題應避免枚舉（100枚怎么辦？）：（1）每個硬幣肯定都翻了奇數次；（2）每次不動的那枚硬幣肯定不同，否則原樣翻回去會產生重復；（這意味機會均等，每枚硬幣所翻次數必然相等）所以，6個奇數則總次數為偶數，先排除A（25次）、C（35次）。B項6次×5＝30次，平均每個5次，符合條件。D項40次不能被6整除，排除。50.“紅星”啤酒開展“7個空瓶換1瓶啤酒”的優惠促銷活動。現在已知張先生在活動促銷期間共喝掉347瓶“紅星”啤酒，問張先生最少用錢買了多少瓶啤酒？ A.296瓶 B.298瓶 C. 300瓶 D .302瓶【答案】B【解析】注意解題思路，老施歷來強調歸納法，此類題應避免枚舉（100枚怎么辦？）：（1）每個硬幣肯定都翻了奇數次；（2）每次不動的那枚硬幣肯定不同，否則原樣翻回去會產生重復；（這意味機會均等，每枚硬幣所翻次數必然相等）所以，6個奇數則總次數為偶數，先排除A（25次）、C（35次）。B項6次×5＝30次，平均每個5次，符合條件。D項40次不能被6整除，排除。51.如圖所示，圓被三條線段分成四個部分。現有紅、橙、黃、綠四種涂料對這四個部分上色，假設每部分必須上色，且任意相鄰的兩個區域不能用同一種顏色，問共有幾種不同的上色方法？ A. 64種 B. 72種 C. 80種 D.96種 【答案】B【解析】送分題。 52.小孫的口袋里有四顆糖，一顆巧克力味的，一顆果味的，兩顆牛奶的。小孫任意從口袋里取出兩顆糖，他看了看后說，其中一顆是牛奶味的。問小孫取出的另一顆糖也是牛奶味的可能性（概率）是多少？A. B. C. D. 【答案】C【解析】看似簡單的一題，卻成為檢驗對概率是真懂還是假懂的試金石。注意：在“已知取出的兩顆糖中有一顆是牛奶味”的情況下，另一顆有兩種情況：(1)非牛奶味。則C(1,2)*C(1,2)/C(2,4)=2/3;(2)牛奶味，即兩顆都是牛奶味。則C(2,2)/C(2,4)=1/6提問是求在這兩種情況下，出現情況(2)的概率,則(1/6)/(2/3＋1/6)=1/5 53.右圖是由5個相同的小長方形拼成的大長方形，大長方形的周長是88厘米，問大長方形的面積多少平方厘米？ A. 472平方厘米 B. 476平方厘米 C. 480平方厘米 D.484平方厘米【答案】C【解析】很明顯，小長方形的長寬比為3:2,則周長3x×4＋2x×5＝22x=88，x=4，則面積＝24×20＝48054.一個邊長為80厘米的正方形，依次連接四邊中點得到第二個正方形，這樣繼續下去可得到第三個、第四個、第五個、第六個正方形，問第六個正方形的面積是多少平方厘米？A. 128平方厘米 B. 162平方厘米 C. 200平方厘米 D.242平方厘米【答案】C【解析】送分題。55.某專業有學生50人，現開設有甲、乙、丙三門必修課。有40人選修甲課程，36人選修乙課程，30人選修丙課程，兼選甲、乙兩門課程的有28人，兼選甲、丙兩門課程的有26人，兼選乙、丙兩門課程的有24人，甲、乙、丙三門課程均選的有20人，問三門課程均未選的有多少人？ A 1人 B. 2人 C.3人 D.4人 【答案】B【解析】圖解法，在韋氏圖中標注相關數據，七個空間之數均可求出，和為48。

第三部分 判斷推理

（共35題，參考時限30分鐘）

本部分包括四種類型的試題：

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二、類比推理：共10題。先給出一對相關的詞，要求你在備選答案中找出一對與之邏輯關系上最貼近或相似的詞。 請開始答題：66.奢華：簡樸 A.忠誠：虛偽 B.聰明：呆板 C.敏捷：遲鈍 D.團結：勾當【答案】C【解析】反義詞。67.宋太祖：杯酒釋兵權 A.蕭何：暗度陳倉 B.班固：不入虎穴，不得虎子 C.曹丕：才高八斗 D.趙括：紙上談兵【答案】D【解析】歷史人物對事件。68.諾言：履行 A．思想：交流 B.選擇：武斷 C.電影：制片 D.名單：邀請【答案】A【解析】倒裝動賓結構。69.班門弄斧：布鼓雷門 A.曲高和寡：雅俗共賞 B.囫圇吞棗：不求甚解 C.愛不釋手：棄如敝履 D.投鼠忌器：聲名狼藉【答案】B【解析】近義詞。70.陰霾：失意 A.角落：寂寞 B.爆竹：喜慶 C.瑞雪：歡欣 D.滂沱：盛怒【答案】C【解析】象征或寓意。71.藍色：憂郁 A.黑色：幽默 B.紫色：高雅 C.白色：恐怖 D.紅色：醒目【答案】B【解析】顏色與寓意。72.藝術：生活 A.噴泉：公園 B.利潤：企業 C.夢境：大腦 D.戰亂：掠奪【答案】C【解析】來源關系。73.鋒芒畢露：韜光養晦 A.莫衷一是：見仁見智 B.隔靴搔癢：霧里看花 C.循規蹈矩：離經叛道 D.安土重遷：隨遇而安【答案】C【解析】反義詞。74.不共戴天：仇人 A.契若金蘭：朋友 B.相敬如賓：兄弟 C.年誼世好：夫妻 D.救死扶傷：醫生【答案】A【解析】比喻關系。75.勞心者治人，勞力者治于人：孟子 A.出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟：諸葛亮 B.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴：屈原 C.回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色：白居易 D.江山代有才人出，各領風騷數百年：杜甫【答案】C【解析】名言名句及作者。三、定義判斷：共5題。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求你嚴格一句定義從中選出一個最符合或最不符合定義的答案。注意：假設這個定義是正確的，不容質疑的。 請開始答題：76.雞尾酒會效應：在雞尾酒會上，很多人在同時進行著各種交談，但一個人同一時刻只能注意和參與其中的一個交談，這是注意分配的問題。由于心理資源有限，同一時刻只能將信息加以過濾和篩選，以此時最重要或最有興趣的信息為注意對象。作為一個選擇過濾器，注意就像收音機上的旋鈕，一方面擋住大多數不需要的信息，一方面延留所需要的信息，使之進入意識。根據上述定義，下列不屬于雞尾酒會效應的是：A. 講座上聽眾們都認真聽講，全然不顧外面電閃雷鳴B. 生日聚會上他從一個話題轉移到另一個話題，侃侃而談C. 很少有人注意到83版《射雕英雄傳

四、演繹推理：共10題。每題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求你根據這段陳述，選擇一個答案。注意，正確的答案應與所給的陳述相符合，不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。請開始答題：81.青春中學的一些數學老師取得了碩士學位。因此，青春中學的有些男老師取得了碩士學位。以下哪項為真，最能支持上述論證的成立？A. 青春中學的數學老師都是男教師B. 青春中學的男教師中有些是教數學的C. 青春中學的數學教師中有些是男教師D. 一些青春中學的女性數學教師并沒有取得碩士學位【答案】A【解析】三段論，兩個特稱命題，需補充全稱命題，一眼可知選A。82.H市的交通管理部門表示，和去年相比，今年我市市區的道路通行有明顯改善。該部門負責人認為，這是由于我市聘用了大量的交通協管員。以下哪項最不能削弱該負責人的結論？A. 今年初，H市專門召開會議對交通問題進行認真研究和整頓B. 許多專家認為，聘用大量的交通協管員的成本巨大，得不償失C. 今年初，H市市區的道路新建擴建工程剛剛結束D. 今年H市對駛入市區的車輛進行了嚴格的限制，許多大貨車、外地車在交通“高峰”時期不能進入市區【答案】B【解析】B項犯轉移論題錯誤。83.當槍聲平息下來后，我爬出帳篷，看到那名向我要煙的男子臉朝下趴在那里。周圍的人說，他已經死了，顯然死于心臟病發作。這也是許多剛果人的結局，不死在槍林彈雨中，也會死在各種各樣的疾病中。從以上文字推測作者目睹男子死亡的情緒中包含最主要的是：A. 淡漠B. 悲憫C. 譴責D. 憤怒【答案】B【解析】略84.把道德說成圣人立法，在很大程度上背離了道德。正如恩格斯所說的“沒有愛情的婚姻是不道德的”中的不道德，恰恰是封建倫理中極力宣揚的“道德”。而這種所謂道德的階級性，這種成為意識形態的道德，只不過是偽道德，并不能證明道德在不同的階級那里有不同的性質。從以上文字推測作者要表達的原意最不可能是：A. 道德不是圣人立法B. 道德易異化為服務于統治者的控制手段C. 封建倫理中的道德觀念淪為悲慘婚姻的精神桎梏D. 在長期的階級統治的政治高壓下，統治者把持了道德的話語權【答案】C【解析】略85.“我相信你，因為你是清白的。”這樣的話，在邏輯上是說不通的，當你想了解他是否清白的時候，你已經不信任他了。信任是什么呢？如果你信仰上帝，就不能要求上帝走到你面前，讓上帝證明給你看。如果你信任別人，就不能要求別人是清白的。信任是沒有理由和前提的事情。從以上文字可以推測作者對于信任的看法正確的是：A. 不清白的人才需要信任B. 信任就是默默地付出而不圖任何回報C. 對他人的信任與對上帝的信仰在心理上是一模一樣的D. 信任就是信任你的信任本身，而不是在于事實真相【答案】D【解析】略86.西方宗教學的奠基人麥克斯•纓勒解釋道：“宗教是一種內心的本能，或氣質，它獨立地、不惜助感覺和理性，能使人們領悟在不同名稱和各種偽裝下的無限。”把宗教解釋為“獨立地、不借助感覺和理性”而領悟“無限”的才能，真是高明之極。讓宗教站在“無限”上，也就一勞永逸地擺脫了科學知識的“糾纏”。因為科學知識無論怎樣發展，始終是“有限”的，那些“未被科學知識體系說明過其原因的經驗事實”也就永遠成為“極限”——“神和上帝”的領地。從以上文字可以推測：A. 作者認為麥克斯的高明之處在于掌握了領悟無限的才能B. 麥克斯支持“世界永遠是不可知的”這樣一種理論C. 作者認為麥克斯的解釋使“無限”成了“神和上帝”的領地D. 科學知識無法觸及支撐宗教發展乃至繁榮的智慧核心【答案】B【解析】注意“推測”，可以推測麥克斯的觀點是建立在“世界是人類不可知的，只有上帝可知”基礎上。C項中，“無限”等同于“神和上帝的領地”，并非作者的解釋使然。87.某項調查研究表明，80后和90后的年輕人更喜歡通俗唱法的歌曲，而對美聲、民族等唱法不感興趣。美聲、民族等唱法正逐漸被時代所淘汰。下列哪個正確，最能對以上結論構成有效的反駁？A. 許多中年人喜歡美聲唱法和民族唱法B. 一些接受過正規音樂教育的年輕人更喜歡美聲唱法和民族唱法C. 流行音樂不僅給年輕人帶來娛樂，還能更真切地表達其想法和意愿D. 調查表明，美聲和民族唱法在80年代以后的流行程度反而穩步上升了【答案】D【解析】略88.相比那些不踢足球的大學生，經常踢足球的大學生的身體普遍健康些。由此可見，足球運動能鍛煉身體，增進身體健康。以下哪項為真，最能削弱上述論斷？A.大學生踢足球是出于興趣愛好，不是為了鍛煉身體B.身體不太好的大學生一般不參加激烈的足球運動C.足球運動又一定的危險性，容易使人受傷D.研究表明，長跑比踢足球更能達到鍛煉身體的目的【答案】B【解析】略89、經濟學家認為政府對能源利用方面的管制是多余的，市場完全可以自行調節能源的供需矛盾。如果能源真的緊張，那么反映在市場上，能源價格自然會上漲，而能源價格的上漲，一方面因為使用成本提高而使得人們減少對能源的使用，另一方面因為利潤增加使得能源供應商增加供給。以下哪項為真，能有力地對上述論述提出質疑？A.能源價格上漲后，人們會更多地使用節能產品B.由于難以忍受能源價格的上漲造成的生活成本的增加，人們就會抗議政府在能源管理方面無所作為C.能源價格降低后會刺激人們使用更多的能源D.人們對能源的需求缺乏彈性【答案】D【解析】如果人們對能源價格的變動不敏感，市場就無法自動調節。90.有紅、藍、黃、白、紫五種顏色的皮球，分別裝在五個盒子里。甲、乙、丙、丁、戌五人猜測盒子里皮球的顏色。甲：第二盒是紫的，第三盒是黃的。乙：第二盒是藍的，第四盒是紅的。丙：第一盒是紅的，第五盒是白的。丁：第三盒是藍的，第四盒是白的。戊：第二盒是黃的，第五盒是紫的。猜完之后打開盒子發現，每人都只猜對了一種，并且每盒都有一個人猜對。由此可以推測：A.第一個盒子內的皮球是藍色的 B.第三個盒子內的皮球不是黃色的C.第四個盒子內的皮球是白色的 D.第五個盒子內的皮球是紅色的【答案】C【解析】假設法。

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第四部分 綜合基礎知識

（共20題，參考時限15分鐘）

根據題目要求，在四個選項中選出一個正確答案。請開始答題：91.“物質是標志客觀實在的哲學范疇，這種客觀實在是人通過感覺感知的，它不依賴于我們的感覺而存在，為我們的感覺所復寫、攝影、反映。”提出這一物質定義的是：A.費爾巴哈 B.黑格爾 C.列寧 D.馬克思【答案】C92.資本的技術構成是指：A.生產資料數量與勞動力數量的比例B.可變資本/不變資本C.可變資本與總資本的比例D.剩余勞動時間/必要勞動時間【答案】A93.鄧小平《

第五部分 資格分析（共20題，參考時限25分鐘）

針對下列文字、圖或表回答問題。你應根據資料提供的信息進行分析、比較、計算、處理。請開始答題：一、根據以下資料，回答111——115題。2007年我國糧食種植面積10553萬公頃，比上年增加70萬公頃；棉花種植面積559萬公頃，增加7萬公頃；油料種植面積1094萬公頃，減少60萬公頃；糖料種植面積167萬公頃，增加10萬公頃。全年糧食產量50150萬噸，比上年增加350萬噸，增產0.7%，其中：夏糧產量11534萬噸，增產1.3%；早稻產量3196萬噸，增產0.3%；秋糧產量35420萬噸，增產0.6%。

2003——2007年全國糧食產量及其增長速度統計圖

全年棉花產量760萬噸，比上年增產1.3%。油料產量2461萬噸，減產4.2%；糖料產量11110萬噸，增產11.4%。烤煙產量239萬噸，減產3.9%。茶葉產量114萬噸，增產10.9%。全年肉類總產量6800萬噸，比上年減少3.5%。其中，豬肉減少9.2%；牛、羊肉分別增長6.1%和5.8%。全年水產品產量4737萬噸，增長3.3%。全年木材產量6974萬立方米，增長5.5%。111、2002年我國的糧食產量約為：A、45722萬噸 B、44965萬噸 C、44761噸 D、40709萬噸【答案】A【解析】由圖表數據可知，2003年的糧食產量是負增長，即2002年糧食產量＝2003年糧食產量/[1+（－0.058）]＝43070/0.942≈45722萬噸。112.2007年我國糧食的平均畝產量約為（1公頃=15畝）；A.475公斤 B.416公斤 C.368公斤 D.317公斤【答案】D【解析】由圖表數據可知,2007年糧食平均畝產量＝2007年糧食總產量/2007年糧食種植面積＝50150萬噸/（10553萬頃*15）畝≈317公斤。114.能夠從上述資料中推出的是：A.2005年我國糧食的種植面積B.2005年我國早稻的產量C.2006年我國茶葉的產量D.2006年我國豬肉的產量【答案】C【解析】2007年“茶葉產量114萬噸，增產10.9％”，即可知2006年茶葉產量為114/1.109≈102.8萬噸。A、C明顯不能推出，而D因為未知2007年的具體豬肉產量，僅知“豬肉減少9.2％”也不能推出。115.以下說法中，正確的有：Ⅰ.2003-2007年我國的糧食產量是逐年增長的Ⅱ.2006年我國的棉花產量不足750萬噸Ⅲ.2006年我國的油料產量超過2500萬噸Ⅳ.2006年我國的水產品產量不足4500萬噸A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】B【解析】Ⅰ：直接可從圖表的糧食產量增長圖可以得出是正確的。Ⅱ：2006年棉花產量＝760/（1+0.013）≈750.2（萬噸），即Ⅱ錯。Ⅲ：2006年油產量＝2461/（1-0.042）≈2569（萬噸），即Ⅲ正確。Ⅳ：2006年水產品產量＝4737/（1+0.033）≈4586（萬噸），即Ⅳ錯。二、根據以下資料，回答116-120題：2006年末，浙江省擁有人才資源數379.5萬人，比2005年增長18.7%；每萬人中擁有人才資源數達820人，比2005年增長18%，人才資源中擁有大專及以上學歷人員204.3萬人，比2005年增長26%；擁有高級技術職稱人員13.7萬人，比2005年增長23.9%。2006年，浙江省各市、縣（市、區）本級財政科技撥款為44.6億元，比2005年增長31%；本級財政科技撥款占本級財政支出的比例達4.19%，比2005年提高0.42個百分點。財政科普活動經費撥款為6632萬元，比2005年增長23.2%，人均科普活動經費達1.43元，比2005年提高0.25元。2006年，全省全社會科技活動經費內部支出達407.8億元，比2005年增長26.9%，科技活動經費內部支出占地區生產總值的比例達2.59%，比2005年提高0.2個百分點；其中，全社會研究與試驗發展（R&D）經費支出224億元，比2005年增長37.2%，R&D經費支出占地區生產總值的比例大1.42%，比2005年提高0.2個百分點。規模以上工業企業 技術開發經費支出328.1億元，比2005年增長26.7%，企業就技術開發經費占產品銷售收入的比例由2005年的1.14%提高到2006年的1.15%。企業消化吸收經費支出占引進國外技術經費支出的比例也由2005年的29%提高到2006年的46.7%。

116.2006年浙江省人才資源中擁有大專及以上學歷人員約占全省人才資源總數的：A.56.5% B.55.3% C.53.8% D.52.8%【答案】C【解析】06年擁有大專以上學歷人員占全省人才資源總數＝204.3/379.5*100％≈53.8％。117.2005年，浙江省各市、縣（市、）區）本級財政科技撥款約為：A.34.81億元 B.34.63億元 C.34.35億元 D.34.05億元【答案】D【解析】05年浙江省各市、縣（市、區）本級財政科技撥款＝44.6/（1+31％）≈34.05億元。118.從上述資料可以推出2006年浙江省的地區生產總值約為：A.1.64萬億 B.1.58萬億 C.1.41萬億 D.1.32萬億 【答案】B【解析】2006年浙江省地區生產總值＝06年全年科技活動經費內部支出/2.59％＝407.8/0.0259≈1.58（萬億）。119.2006年浙江省規模以上工業企業產品銷售收入約為：A.2.85萬億 B.2.98萬億 C.3.12萬億 D.3.18萬億【答案】A【解析】2006年浙江省規模以上工業產品銷售收入＝企業技術開發經費/1.15％＝328.1/0.0115≈2.85（萬億）。120.下列說法中，不正確的是：A.2005年浙江省擁有人才資源數不足325萬人B.2006年浙江省擁有高級技術職稱人員占全省人才資源總數的比例超過3%C.2005年浙江省每萬人口中有人才資源數超過685人D.2005年浙江省全社會研究與試驗發展（R＆D）經費支出不足150億元【答案】D【解析】2005年浙江省擁有人才資源數＝379.5/（1+18.7％）≈319.7萬人，不足325萬人，故A正確；2006年浙江省擁有高級技術職稱人員占全省人才資源總數的比例＝13.7/379.5+100％≈3.6％，超過3％，故B正確；C直接可以從題干中得到為820人，超過685人，故C也正確。得出D不正確。2005年全社會研究與實驗發展經費支出＝224/（1+37.2％）≈163.3。

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三、根據以下材料，回答121-125題：

2008年1—6月浙江省城鄉居民收支數據表城鎮居民收支（元） 1—6月 同比±%人均可支配收入 12425 10.6人均消費性支出 7618 10.0食品 2861 15.2衣著 848 8.7居住 647 22.8家庭設備用品服務 379 16.1醫療保健 489 14.9交通和通訊 1228 0.6娛樂教育文化 902 x其他商品和服務 264 14.1

農村居民收支（元） 1—6月 同比±%———————————————————————————————————————農村居民人均現金收入 6100 13.6人均消費性支出 3451 16.5食品 1327 18.3衣著 266 8.6居住 697 48.5家庭設備用品 185 16.0交通和通訊 386 -3.2文化教育娛樂 274 0.2醫療保健 239 8.3其他商品和服務 77 2.9121.2008年1-6月，城鎮居民8類人均消費性支出占人均消費性總支出的比重超出10%的有：A.2個 B.3個 C.4個 D.5個 【答案】C【解析】分別為食品2861/7618*100％＝37.6％，衣著848/7618*100％＝11.1％，交通和通訊1228/7618*100％＝16.1％，娛樂教育文化902/7618*100％＝11.8％。122.2007年1---6月，農村居民8類消費性支出中，第三高的是：A.居住 B.交通和通訊 C.文化教育、娛樂 D.衣著【答案】B【解析】第一高是食品1327/（1+18.3％）＝1121.7，第二高是居住697/（1+48.5％）＝469.4，第三高是交通和通訊386/（1-3.2％）＝398.8。123.已知2007年1---6月，城鎮居民用于“娛樂教育文化”的人均消費性支出為927元，則上表中“X”的值約為：A.-2.7 B.2.7 C.-2.8 D.2.8【答案】A【解析】927×（1+x）＝902，既得x＝-2.7。124.2007年1---6月，城鎮居民人均可支配收入是農村居民人均現金收入的：A.1.82倍 B.1.89倍 C.2.04倍 D.2.09倍【答案】D【解析】2007年城鎮居民人均可支配收入為12425/（1+10.6％）＝11234元，2007年農村居民人均現金收入為6100/（1+13.6％）＝5370，即城鎮居民人均可支配收入是農村居民人均現金收入的11234/5370≈2.09倍。125.下列說法中，不正確的一項是：A.2008年1--6月，城鎮居民人均消費性支出比農村居民人均消費性支出的2倍還多B.2007年1--6月，城鎮居民用于“衣著”的人均消費性支出比農村居民用于“衣著”的人均消費性支出的3倍還多C.2007年1---6月，農村居民用于“交通和通訊”及“醫療保健”的人均消費性支出之和不足600元D.2008年1---6月，城鎮居民和農村居民用于“食品”的人均消費性支出都超過各自人均消費性支出的三分之一【答案】C【解析】城鎮居民人均消費性支出/農村居民人均消費性支出＝7618/3451≈2.2，故A正確；07年城鎮居民用于“衣著”的人均消費性支出＝848/（1+8.7％）≈780.1，農村居民用于“衣著”的人均消費性支出＝266/（1+8.6％）≈244.9，即兩者之比為780.1/244.9≈3.2，故B正確；城鎮居民用于食品的人均消費性支出/人均消費性支出＝2861/7618≈0.376，農村居民用于食品的人均消費性支出/人均消費性支出＝1327/3451≈0.385，都超過三分之一，故D也正確。07年農村居民“交通和通訊”人均消費性支出386/(1-3.2％)=398.8，“醫療保健”人均消費性支出239/（1+8.3％）＝220.7，兩者之和為619.5，超過了600，故C不正確。

四.根據以下材料，回答126--130題：我國某年度科學研究與試驗發展經費支出分類失意圖

126.按執行部門分，該年度我國企業部分的“科學研究與試驗發展經費支出”約為：A.567.6億元 B.2135.2億元 C.2075.1億元 D.2353.2億元【答案】B【解析】由圖表可知，企業部分的“科學研究與實驗發展經費支出”＝3003.1×71.1％≈2135.2億元。127.按經費來源分，該年度我國企業部分的“科學研究與試驗發展經費支出”約比政府部分：A．多44.4% B.少44.4% C.多1333.4億元 D.多1567.6億元【答案】C【解析】企業部分的“科學研究與實驗發展經費支出”比政府部分3003.1×（69.1％－24.7％）＝1333.4億元，多1333.4億元。128.該年度我國高等學校用于應用研究部分的“科學研究與試驗發展經費支出”約為：A．95.6億元 B.137.0元 C.196.4億元 D.1489.5億元【答案】B【解析】3003.1×9.2％×49.6％≈137億元。129.該年度我國研究機構用了基礎研究部分的“科學研究與試驗發展經費支出”約為企業用于應用研究部分的：A．1.6倍 B.1/30 C.13% D42%【答案】D【解析】3003.1×18×12/（3003.1×71.1×7.6）≈0.42。130.該年度我國企業的“科學研究與試驗發展經費支出”中，用于應用研究的約比用于基礎研究的多：A.149.5億元 B.210.2億元 C.135.6億元 D.242.1億元【答案】A【解析】3003.1×71.1％×（7.6％－0.6％）≈149.5億元。

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