來源一：社會新聞

每一天，這個社會都在發生很多新鮮事。申論材料的內容往往也是取材于這些社會案例當中。比如說屠狗、虐貓、活熊取膽，比如說孔子學院、申遺活動，比如說農民工生存現狀、中國制造業的發展現狀等。這都是新聞報道中出現過得，那么如果平時各位考生足夠關注這些新聞時事，那么在考場上就能夠寫出很多素材來。比如圍繞“人與動物”這個話題來寫一篇文章，那么新聞上經常報道的“高速路查封運載家貓家狗車輛”、“海關邊檢查獲鱷魚皮幾百張”、“在某山林出現獵殺珍惜動物”等新聞都可以作為申論文章的寫作素材。用來證明動物保護現狀的急迫性，人與動物之間關系的利益性是再好不過的。 來源二：自身經歷

目前的申論更側重于考生結合實際和身邊事例來論證。很多考生認為我的身邊沒有案例，那是因為考生還缺乏一雙善于發現的眼睛和主動積累的意識。比如說要求以“讓中華文化大放異彩”為題寫一篇文章。那么我們身邊經常能接觸到的中華文化就有廣場舞、社區活動等傳統文化，有制陶、燒磚、園林等民俗文化等等。身邊的文化符號也有很多：2008年奧運會的祥云、上海世博會的水文化、人民幣背后的中華風景等等都是可以作為寫作素材的內容。你發現了嗎?

來源三：歷年真題

從歷年真題中汲取素材靈感，這可能是考生很容易忽略的。考生們經常拿往年的真題來練習，卻不能真正在寫作中使用。如何用?比如說考試題目要求以“幸福始終都充滿缺陷”為話題寫一篇文章，那么考生是否可以從往年的材料中找出素材?當然可以!鄉村居民的幸福感也在漸漸低落，原因是城鄉差距越來越大，那么鄉村居民是否要調節自身心態，從自身入手，不等靠要，而是依靠國家政策勤勞致富?城市安全事故頻發引發網友在網絡上的吐槽抱怨，是不是也需要政府來引導網民構建理性平和的心態?文化遺產的保護捉襟見肘、力不從心，這和民眾的保護意識不強、不重視有很大關系，這里的幸福則源于民眾熱愛我們的傳統文化，尊重我們的文化遺產的心理素質。可見，往年的申論材料也是可以用在當下的申論寫作當中的。

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