測試對象

1、非師范教育類專業畢業的申報人員;

2、師范教育類專業畢業，但具備以下情形之一的申報人員：

⑴ 所學專業與申報教師資格任教學科不一致的;

⑵ 已認定某一層次或種類教師資格，現申請另一層次或種類教師資格的;

⑶ 近5年(含)未從事過相應層次教育教學工作的。

3.其他需參加測試的申報人員。

測試對象須具備的條件

1、符合國家規定的年齡、學歷等要求;

2、思想品德鑒定合格，遵守教師職業道德;

3、普通話水平測試達到規定的標準;

4、教育學和教育心理學成績合格;

5、身體檢查合格。

測試時間和地點

1、測試時間：2014年6月14日(星期六)上午8：30開始

2、測試地點：南康區第一小學

測試的基本要求

具備承擔初中、小學、幼兒園教育教學工作所必須的基本素質和能力，懂得教育教學規律和青少年身心發展規律，具有一定的專業知識水平，以及運用教育學、教育心理學等理論解決教育教學工作中的實際問題能力，具備組織課程實施、掌握課程內容、運用教學語言和教學資源以實現教學目的等能力和使用普通話提問及講解的技巧。

測試的方式和內容

1、測試采取說課和面試的方式進行。測試內容分成若干項目進行量化評分。測試總分為100分，其中說課70分，面試30分。測試時間每人約為15分鐘，其中說課時間約為10分鐘，面試時間約為5分鐘。測試結果分為優秀(90分及以上)、良好(70分-89分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下，不含60分)四個等級。測試及格以上者方為測試合格。

2、說課內容由評委組長在應試者所申報學科預先準備的3個說課稿中隨機確定1個，重點考察對所授教材(須為現行使用教材)內容全面的理解和分析。應試者根據說課題目向評委口頭講述自己的教學設想，說明這節課教什么、怎樣教、為什么這樣教等問題，特別是要在“為什么”上進行深刻地說明。說課時，應試者須脫稿向評委進行闡述，其中，申報英語學科的應試者，須用英語進行闡述。

3、面試主要通過觀察、提問、交談等方式重點考察應試者對于教育教學常規及理論方面的知識掌握程度，以及儀表儀態、思維能力以及口頭表達能力，由評委就教育教學常規、教育理念以及教師必備素養等方面的知識隨機提問，應試者口頭回答。

注意事項

1、6月14日上午8:40，測試對象(以下簡稱考生)到南康區第一小學相應學科候考室集中，由候考室考務工作人員布置有關測試注意事項。候考室考務工作人員于8：45組織考生抽簽，確定說課考試序號，未按規定時間參加說課考試的考生視為缺考。

2、考生根據抽簽先后順序進入說課室。說課時，考生只報序號，不得自報姓名。

3、評委及工作人員開考前應將手機關閉，并交至說課室監督員。考生一律不允許帶手機等通訊工具進入考場(考生手機關機后交候考室工作人員處)。

4、考生說課稿須為個人獨創性作品，嚴禁抄襲或從網上下載。

5、教師資格認定教育教學基本素質和能力測試成績當年有效，本年度測試中未按時參加或測試不合格者，不再安排補考，必須在下一年度教師資格認定中重新申報。

6、考生須攜帶身份證(或其他有相片的有效證件)、并預先打印好3個說課稿(每個說課稿一式兩份，一份在說課前交評委，一份留存)。

7、凡弄虛作假者，一經發現，取消其本次說課成績，且3年內不得參加教師資格考試。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!