一、選擇題(本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內)

1.教育是一種()

A.生物現象B.心理現象C.自然現象D.社會現象

2.教育學的源泉是()

A.教育理論B.教育規律C.教育實踐D.教育需要

3.學科課程的代表人物是()

A.布魯納B.赫爾巴特C.羅杰斯D.贊可夫

4.影響教育事業的發展規模和速度的主要因素是社會()

A.生產力B.政治制度C.經濟制度D.意識形態

5.古希臘的雅典教育比較重視對年輕一代進行()

A.軍事體操教育B，政治哲學教育C.天文數學教育D.多方面發展教育

6.我國最早采用班級授課制是在()

A.1862年B.1901年C.1911年D.1949年

7.教學工作的中心環節是()

A.備課B.上課C.作業檢查D.成績評定

8.研究德育過程，主要是探索德育的()

A.目標B.內容C.方法D.規律

9.對學生進行德育的特殊途徑是()

A.社會實踐B.各科教學C.班主任工作D.課外活動

10.在近代教育史上，認為教學主要應訓練學生思維而輕視傳授知識的理論被稱為是()

A.現代教育理論B.傳統教育理論C.形式教育理論D.實質教育理論

二、填空題(本大題共9個小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上)

11.教育是與人類______出現的;教育的本質屬性是______。

12.教育的社會屬性一般包括______、歷史性和______。

13.歐洲奴隸社會曾出現過兩種著名教育體系是______教育和教育______。

14.品德是一種______現象;道德是一種______現象。

15.教師勞動具有時間的______性和空間的______性。

16.學生的主體性主要表現在______性、______性和創造性三個方面。

17.教材是知識接受活動中的主要______，是課程標準的進一步______。

18.課的類型大致分為______和______兩大類。

19.在教育目的確立依據問題上，個人本位論的代表人物是______;社會本位論的代表人物是______。

三、簡答題(本大題共4個小題，每小題6分，共24分)

20.我國學制改革應堅持哪幾條基本原則?

21.班主任怎樣組織培養班集體?

22.德育過程和思想品德形成過程有什么重要區別?

23.教師的素養包括哪些基本內容：

四、論述題(本題滿分13分)

24.論述教學的教育性規律

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