四川省教師招聘考試一《教育公共基礎筆試

55、教育改革的核心是  C  A教材改革 B課堂教學改革 C課程改革 D教師素質提高 56、教材編寫、教學、評估和考試的依據是  C  A教學大綱 B學生發展特點 C國家課程標準 D課程改革綱要 57、為了改變課程管理過于集中的狀況本次課改實行  D  A國家、自治區、學校三級課程管理 B省、縣、鄉三級課程管理 C教育部、教育局、教務處三級課程管理 D國家、地方、學校三級課程管理 58、基礎教育課程改革綱要指出教師在教學過程中應與學生 C  A保持距離建立威嚴 B加強了解打成一片 C積極互動共同發展 D相互尊重共同提高 59、下列對教材理解正確的是  B  A教材就是教科書 B教材是指與教科書有關的教學資源 C教材就是課程 D教學參考書不屬于教材 60、教學方式、學習方式轉變的基本精神是  A  A自主、合作、創新 B自主、合作、探究 C主動、合作、改革 D提高、發展、創新 61、下列關于多元智能理論論述正確的是  B  A人類至少有7種以上的智能每一種智能作用不同有的重要有的是次要的。 B教育評價應該是多渠道的采用多形式在不同的實際生活和學習情景下進行評價的。 C每一個人的智力都有統一的表現形式每一種智力都有統一的表現形式所以存在統一的評價標準 D各種智能是以整合的方式存在他們有共同的發展規律。 62、關于教學策略的認識正確的是  D  A教學策略即教學方法 B制定教學策略就是做好教學計劃。 C能夠找到統一的適用于所有的教學的教學策略 D教學策略具有明確的針對性和典型的靈活性 63、下列關于教學設計的論述錯誤的是  B  A教學設計具有靈活性的特點 B教學設計的方案一般不能修改 C在教學設計過程的模式中包括學習目標、內容、學生特征、教學策略、教學評價 D教學設計需要用系統的方法進行設計 64、新課程中教師角色將發生轉變正確的是  A  A.從教學與課程的關系看新課程要求教師應該是課程的建設者和開發者。 B.從教學與研究的關系看新課程要求教師應該是教育教學的研究成果推廣者。 C.從教師與學生的關系看新課程要求教師應該是學生學習的模仿者。 D.從學校與社區的關系來看新課程要求教師應該是學者型的獨立的教師。 65、在新課程中教師的教學行為將發生變化中正確的是  A  A.在對待自我上新課程強調反思 B.在對待師生關系上新課程強調權威、批評 C.在對待教學關系上新課程強調教導、答疑 D.在對待與其他教育者的關系上新課程強調獨立自主精神 66、面對新教材教師首先要做的是  A  ①研究所教學科的《課程標準

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