百年大計，教育為本。教育工作，育人為先。習近平總書記在“8·19”重要講話中指出：要深入開展中國特色社會主義宣傳教育，把全國各族人民團結和凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。如何在教育工作中落實好講話精神，把培養人的工作做得更好，我們專訪了教育部部長袁貴仁。

習近平總書記在講話中指出，“意識形態工作是黨的一項極端重要的工作”，深刻闡明了意識形態工作的重要性和緊迫性，具有重要的指導性、思想性和針對性。而對于擔負著教書育人的教育系統來說，這項極端重要的工作還具有特殊的意義。

袁貴仁表示，教育系統是黨的意識形態工作的重要領域，學校是學習研究宣傳馬克思主義的重要陣地，課堂是傳播弘揚馬克思主義的重要渠道，教育系統的領導干部、知識分子、青少年學生，是加強意識形態工作的三大重要群體。三個群體互動，領導干部重視意識形態工作，知識分子做意識形態工作，學生要在加強意識形態工作中間受益，這是與別的部門最大的不同。

據統計，目前全國各級各類學校總數已達52萬多個，在校的大中小學生、研究生等約2億多人，教育部所屬的各教學崗位的教師已達1000多萬人。未來十年，我國教育結構將更加合理，教育教學水平和質量將大幅提高，為實現中國夢和中華民族偉大復興提供源源不斷的可靠人力保障和社會資源。而要做到這些，在教育崗位上工作的領導干部和廣大教師首先要擔當重任。

袁貴仁強調，高校的領導干部要嚴格按照社會主義政治家、教育家的標準，要求自己

不斷地增強政治意識、大局意識、責任意識和底線意識，把握導向和關口。

加強意識形態工作貴在落實，要在教書育人中得到體現。為此，結合習總書記講話精神，袁貴仁表示教育部門當前主要抓好四件事，即：一、著力抓好中國特色社會主義理論體系和中國夢，進教材、進課堂、進頭腦的三進工作;二、著力抓好習近平總書記在六一講話中提出的愛學習、愛勞動、愛祖國的三愛教育活動;三、以勤儉節約、反對浪費為主要內容的節糧、節水、節電三節工作;四、著力抓好管課堂、管講座、管網絡的三管工作。

互聯網在教育中有廣泛的應用，袁仁貴表示要高度重視網絡在新媒體時代的作用，充分認識網絡的建設和管理工作在意識形態工作中的極端重要性。

他還提出要把大中小學的思想品德課的統一設計，政治、語文、歷史、藝術等課程的統一設計，課程標準教材到教學、到考試統籌的設計、以及家庭、學校社會教育的統籌設計作為一個持久的教育工程，來構建社會主義核心價值體系教育。

他說，要把中國特色社會主義理論體系和中國夢的教育，貫穿到國民教育全過程，落實到教育教學各環節，體現到宣傳承載成才的各方面。

扭住理想信念的著力點，圍繞立德樹人的大任務，實踐中國夢，培養接班人，這是青少年健康成長的需要，也是國家長遠發展的需要。教育工作者落實“8·19”講話精神任重道遠、使命光榮。

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