為學習好、宣傳好、貫徹落實好黨的十八屆五中全會精神，校黨委日前下發《學習宣傳貫徹十八屆五中全會精神實施方案》（以下簡稱《實施方案》），要求學校各級黨組織和廣大黨員、師生員工充分認識學習貫徹全會精神的重大意義，準確把握中央對“十三五”時期形勢的重大判斷，深刻理解“兩個沒有變”、經濟發展進入新常態等科學論斷，把教育放到黨和國家工作大局中去推動，放到改革發展的歷史縱深中去思考；準確把握中央“四個全面”戰略布局，深刻理解這是“十三五”時期我們黨和國家的總遵循、總抓手、總方略，在這個戰略布局中去謀劃和推進教育事業的各項工作，既充分體現“四個全面”的精神實質，又切實貫徹“四個全面”的工作要求；準確把握全面建成小康社會的奮斗目標，以創新發展、協調發展、綠色發展、開放發展、共享發展的理念，毫不動搖地堅持把發展作為第一要務，解決好發展質量和效益問題，著力補齊教育發展的短板，為如期全面建成小康社會作出貢獻；準確把握加強黨的領導這個根本保證，堅持全面從嚴治黨、依規治黨，不斷增強黨的凝聚力、政府公信力、干部執行力、制度約束力，為實現“十三五”目標提供堅強的政治和組織保證；準確把握全會作出的“提高教育質量”的重大部署，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以促進公平為基本要求、以優化結構為主攻方向、以深化改革為根本動力，全面提高教育質量。要將思想和行動統一到中央的決策部署上來，統一到教育部黨組的要求上來。要把學習貫徹全會精神與貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神結合起來，與深入開展“三嚴三實”專題教育結合起來，與順利完成教育規劃綱要后五年各項目標任務結合起來，與科學謀劃學校、各單位“十三五”規劃結合起來，學以致用、學以致行，為全面建設國際知名、特色鮮明創新型高水平大學而奮斗。
《實施方案》要求學校各基層黨委、黨總支、直屬黨支部認真組織學習研討。要將全會精神納入全校師生理論學習、干部培訓的重要內容。堅持以上率下，示范帶動，校黨委理論學習中心組帶頭開展全會精神的專題學習研討，校領導帶頭深入學習《十八屆五中全會公報》《建議》和《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，開展專題研討。各級黨組織要按照校黨委通知要求，認真組織各單位中心組的專題學習，落實所在單位師生員工的學習安排，確保學習效果。各單位黨政領導要帶頭先學一步、學深一層、學透一點，要主動聯系單位實際開展學習輔導和專題研討，掀起學習宣傳全會精神的熱潮。
《實施方案》指出，要廣泛開展理論宣講。學校將邀請校外的領導、專家、學者等來校作專題輔導報告，開展多層次的理論宣講和專家輔導；挖掘學校“智庫”，組織一批理論功底扎實、講解水平較高的黨員干部、專家學者、優秀黨員成立學校宣講團，深入校內各單位、各班級進行理論宣講。宣講團成員要集體備課，并就學校改革、建設和發展等問題進行研討，宣講時積極回應師生關切、群眾關注的問題。宣講可以分層次分類型舉辦，宣講方式靈活多樣，可以采取學習會、培訓班、研討會，召開各層次座談會、研討會等，推進全會精神學習宣傳向縱深發展。
《實施方案》要求深入開展“小班輔導”。充分發揮思想政治理論課、形勢與政策報告會、黨校、團校等平臺，把學習全會精神納入思想政治教育和課堂教學中。面向本科生實施專題“小班輔導”，組織輔導員、班主任、研究生骨干，面向本科生，以自然班級為單位，進行專題輔導，在課堂講解的基礎上，廣泛運用嘉賓參與型輔導、讀書會輔導、課題研究式輔導、論辯式輔導、參觀調研輔導、經驗交流輔導等多種方式，深入學習宣傳十八屆五中全會的新思想、新理念、新觀點、新部署，推進全會精神進教材、進課堂、進學生頭腦。
《實施方案》強調，要全面進行輿論宣傳。黨委宣傳部將聯合有關部門開通全會學習貫徹專題網頁，發揮“金色航線”、“學子門戶”、“明理苑”網絡文化工作室、新聞文化網、思政理論課資源網及官方微博、微信等輿論宣傳陣地的作用，聯合打造立體化交互式網絡學習宣傳平臺；開辟理論探討與研究陣地，開辟“十八屆五中全會學習貫徹大家談”專欄，邀請校內理論工作者、專家教授帶頭撰寫理論文章，刊登各單位黨政主要負責同志聯系實際的學習體會；廣播電視臺新開系列訪談欄目，推出有吸引力、有深度的專題訪談，發揮宣傳櫥窗、文化長廊、校內大屏幕等宣傳陣地的作用，引領師生學習貫徹全會精神，形成濃厚的輿論氛圍。
《實施方案》要求各級黨組織要按照校黨委的部署，作出專門安排，按照“三嚴三實”的要求，精心組織落實，加強工作指導，確保學習實效；各單位要大力弘揚馬克思主義理論聯系實際的學風，堅持學用結合、學以致用，把全會精神作為指導發展、推動工作的強大思想武器，把學習、宣傳、貫徹全會精神的過程，變成各單位謀劃“十三五”規劃、破解發展難題，落實立德樹人根本任務、提高教育質量，推進世界一流大學和一流學科建設的過程；各基層黨組織要及時為本單位的理論學習提供學習資料，組織開展相關活動，指導廣大師生員工學好用好學習資料。要善于總結學習中的好經驗和好辦法，及時發現和解決在學習中產生的新情況和新問題，并將好的經驗和先進典型及時上報。
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