打造教師隊伍：全面提升雙語教育質量

浙江省是阿克蘇地區的對口支援省，該省把教師和校長培訓放在教育援疆的首要位置。其中，雙語教師培訓是重中之重。浙江在阿克蘇地區建設了兩個雙語教師培訓基地，每年培訓1000名教師，培訓期兩年，接受培訓的教師將占阿克蘇地區雙語教師總數的三分之一。為確保培訓效果，浙江每年派出120名教師到阿克蘇培訓雙語教師。

“有了這個雙語教師培訓基地，我們的少數民族教師在家門口就能接受到高質量的培訓。”新疆阿克蘇地區教育工委書記孫云成說。

記者從新疆教育廳了解到，在2010年項目試點階段，全疆受援地有1600余名教師參加了培訓，培訓周期主要集中在3個月以內和1年以上。2011年教師培訓項目全面推開，截至目前，受援地區共有3.72萬名教師參加了培訓。在這些參加培訓的教師中，雙語教師占50.85%，非雙語教師占49.15%。

新疆教育廳統計數據顯示，19個援疆省市培訓的教師中，在疆內接受培訓的占77.7%，在疆外接受培訓的占22.3%，共投入資金2.21億元，平均對每名受訓教師投入5953元。

此外，19個援疆省市還選派支教教師1622人，不僅緩解了受援學校教師短缺難題，還帶來了新的教育理念和方法，帶動了當地教師整體素質的提升。

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