自閉癥孩子，被稱為“星星的孩子”，他們往往被另外看待，然而，對他們來說，也渴望和正常孩子一起玩耍、生活。在新疆烏魯木齊的一所幼兒園里，8位自閉癥孩子和正常孩子生活在一起，感受著不同的溫暖和關愛。

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像許多小眼睛。”日前，在烏魯木齊市沙依巴克區爐院街片區管委會爐院街社區的一所幼兒園里，小朋友們在教師的帶領下，齊聲唱著這首耳熟能詳的《一閃一閃亮晶晶》。與往常不同的是，與他們一起唱歌的還有8位新朋友。這些新朋友是來自烏魯木齊市愛心園特殊教育中心患自閉癥的孩子們，他們有一個好聽的名字——“星星的孩子”。這一天，這8位小朋友在教師和家長的帶領下，前往幼兒園開展為期一天的學習生活體驗活動。

早上還沒出門的時候，4歲的禾禾就迫不及待地拉著媽媽的手說：“我要上學，我要上學。”禾禾媽媽告訴記者，禾禾曾經上過幼兒園，但是因為身體狀況不好，而且有自閉傾向，所以前后只在那里呆了40多天。但是，禾禾顯然對幼兒園的一切都沒有忘記，并且深深地懷念著。到了幼兒園，禾禾顯得十分興奮，因為她不是第一次來這里了。一個月前，愛心園就已經組織過3位小朋友來這里體驗正常孩子的學習生活，禾禾就是其中幸運的一位。今天，再次來到幼兒園，禾禾一眼就認出了上次教過自己的教師。教師走過來，捧著禾禾的臉，問：“寶貝兒，有沒有想我啊？”禾禾有些羞澀地點了下頭，然后轉身一頭拱進站在身后的媽媽懷里。

幼兒園的小朋友們好奇地看著這幾位新來的朋友，膽子大一點的甚至開始拉著新朋友的手邀請他和自己一起玩，以示友好，可是這些新朋友們似乎并不領情。但是他們并沒有在意，因為在他們眼中，這些新朋友和自己同班的兵兵是一樣的。

兵兵今年5歲，是一名自閉癥兒童。兵兵的老師宋美雅說，兵兵除了有些鬧、不善表達外，其實很樂于助人，經常會幫其他小朋友擺放書包、鞋帽，甚至領他們上衛生間。“我們知道他跟其他小朋友不一樣，所以平時會給予他更多的照顧。”中午吃飯的時候，捧著幼兒園專門準備的新碗筷，8位“星星的孩子”看著其他小朋友自己吃飯，也有樣學樣地吃起來。愛心園帶隊教師趙彩云看著很欣慰：“要知道，平時哪怕是家長、老師喂飯，他們都很難這樣安安靜靜地吃的。”更讓趙彩云驚喜的是，自己曾經擔心過的午睡也沒有出狀況，孩子們看著小朋友一個個地爬上自己的小床，竟然也規規矩矩地躺在專門為他們準備的小床上，閉上眼睛準備睡覺。“我們的孩子紀律性較差，而幼兒園教育是比較注重紀律性和自我管理能力培養的，看著今天孩子們的表現，我覺得這種活動真的很適合他們。”看著一張張熟睡的臉龐，趙彩云欣慰地說。

幼兒園園長馮麗峰說：“孩子是需要融入社會才能健康成長的。我們幼兒園愿意長期提供這樣的機會，作為‘星星的孩子’接觸和融入正常社會集體的一個窗口。以后，每個月雙方都會選擇一天時間，讓‘星星的孩子’體驗正常的學習生活。”

采訪中，有關專家對烏魯木齊這所幼兒園的做法給予高度肯定，認為此舉有利于自閉癥孩子的教育，對他們的健康成長有好處，同時也能起到培養正常孩子愛心的作用。讓自閉癥孩子和正常孩子交朋友，加強交流，增進往來，對幼兒的全面發展很有幫助，各地不妨效仿此做法，關愛這些特殊幼兒，促進他們開心、快樂成長。

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