“2013年暑假，應該是烏魯木齊市小學生們過得最愜意的一個暑假。”談到小學生的假期作業負擔情況，新疆烏魯木齊市教育局副局長劉軍給出了這樣的評價。

他的評價依據是什么呢？先看看下面的故事。

“經過幾次練習，我學會了煎雞蛋，還學會了洗碗。”8月29日，烏魯木齊市35小一年級（6）班的比拉力在德育作業登記表上記錄著她假期的收獲，她要在開學后和同學比一比，看誰學到的更多。

說起學煎雞蛋的經歷，比拉力不好意思地笑了。第一次把雞蛋全部弄糊了，第二次拿不住鍋鏟，鍋鏟和煎好的雞蛋全部掉地上了，到了第三次，雞蛋才煎得有點樣子了。

烏魯木齊市35小德育作業中的一項是要學會做家務。學校德育主任蘇惠說，希望孩子從小就能幫家長分擔家務。三至六年級的孩子，參與社會活動，比如在小區里監督不文明行為、去公園里做義工等。

7月5日，教育部下發通知：“一、二年級孩子不布置書面假期作業，其他年級要減少書面作業，重視德育作業，倡導社會實踐”。根據教育部規定，市教育局對今年小學生假期作業布置做了抽查。

另據了解，烏魯木齊市14小的德育作業中，孩子們還要認識一位穿軍裝的朋友，學習他們嚴謹的紀律和作風。何家宇就認識了一位解放軍叔叔，他給何家宇制定了嚴格的作息時間，還讓何家宇做每件事時，給自己限定時間。一個假期下來，何家宇最大的收獲就是做事動作快了，不再拖沓、磨蹭。

烏魯木齊市81中的學生去社區當小社工，入戶走訪；市80中的學生上下班高峰期跟著交警在路口指揮交通；市3小的學生體驗武警巡邏……

就參與社會活動，孩子們表達了自己的想法：“我會遵守交通規則，不再闖紅燈了。”“社區的叔叔阿姨入戶走訪，我會和家長們主動配合，給他們提供方便。”

劉軍說，今年應該是這些年來，孩子書面假期作業最少的一年。

看到孩子們的收獲，劉軍很欣慰。他說，孩子的成長要先成人，再成才，不能只看到學生們考多少分，而先要看到他們怎樣做一個有用的人。今年第一次大規模要求做德育作業，總體上效果不錯，希望家長提供更好的平臺，來幫助孩子做好德育作業。

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