胡海燕 市八中文科實驗班

他們倆是烏魯木齊兩個文科生，他們還是2013年高考數學得滿分的高考生。他們一個叫胡海燕，一個叫何超杰。

胡海燕，市八中文科實驗班的一名女生，家在額敏。何超杰，兵團二中文科實驗班的一名男生，家在伊寧。當記者電話聯系到這兩名高考生時，他們已經在家度暑假了。“什么都沒干，想好好休息一下，等著迎接大學生活，高中真的好累。”這是兩名在首府讀高中的外地孩子的心聲。

和數學的機緣這樣來

“考滿分是我意料中的，我有這個實力。”胡海燕很高調地承認自己是在等待這個滿分，而不是盼望。

要追溯和數學的緣分，胡海燕說，必須提到小學數學老師。

“她是班主任，有一次到我家來家訪，我特害怕她給我媽告狀，但她卻一直在表揚我。老師都把我說得那么好了，我就必須做到足夠好才可以。”結果這次的“吹捧”，讓胡海燕再沒從“好學生”的行列中掉出來。

對于數學滿分，何超杰的態度與胡海燕完全相反。他說，班里有得是數學尖子，他沒想到自己數學能滿分。

何超杰學習一直很馬虎，總是大錯不犯小錯不斷，他稱考滿分有點像中獎，是他運氣好。但如果不是好的基礎，好運氣也不頂事。

何超杰崇拜同宿舍一名同學的數學天賦。“他靠直覺解題，是我眼中的神。”何超杰說，他那時高一，希望有一天能修煉成室友的本領，從那時起，他開始立志改變自己粗心的毛病，再拓展思路。

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何超杰 兵團二中文科實驗班

課堂學習不打折扣

數學考滿分難，兩個文科生高考數學滿分更難。他們又是怎樣做到的呢？兩人給出了同樣的答案：抓緊課堂每一分鐘，不打折扣地完成老師安排的任務。

“其實‘聽老師的話’這句話看起來簡單，要做到很難，一旦做到，收獲就會很大。”胡海燕說，她從來不請家教，老師布置的題，就基本上能見到所有類型的題目。

“越到高考跟前，越不用花太多時間復習數學，做點題，不讓手生就行。”胡海燕說，她高三時反而把主要精力放在了文綜上。

何超杰的數學滿分很大程度上歸功于他的數學老師。

“老師的那種思維方法很有魅力，把我吸引住了。”

“比如，老師在講一個知識點，忽然她就會引申到一道高考數學題，我們在做題時，她就強調細節，告訴我們高考中哪些部分容易失分。”何超杰的粗心也是這樣改掉的，同時還學會了如何找數學題目中的關鍵步驟。

“用精彩的步驟征服閱卷老師的心，不得滿分都難。”何超杰得意地笑了。

做題需要尋找突破口

這次高考，胡海燕考了584分，報了復旦大學和對外經貿大學，她的目標是復旦大學。何超杰考了596分，報了中國人民大學和對外經貿大學，他希望上人大。

今年高考數學考完，很多考生都反映很難。但對何超杰來說，他認為，除了知識點的掌握，心態很關鍵。

如果一直在一道題上徘徊，從時間上就輸了，必然拿不到高分。有舍才會有得。選做題一般難度適中，用這樣的題打開整張試卷，對于他來說就是個好開始。

而胡海燕平時遇到難題從不急著看答案，爭取自己做出來，不讓答案來影響思維。雖然做數學是一個枯燥又有挑戰的活，但一旦打開一個突破口，樂趣就是無窮的。

日積月累、歸納總結，讓兩個學生在高考中收獲了好的單科成績。他們說，真正的學習才剛開始。

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