9月，新疆伊寧市第一本關于民族團結的愛國主義教材――《伊寧市愛國主義民族團結教育讀本》將進入伊寧市中小學校的課堂。在每周的主題班會上，伊寧市63000名中小學生將接受生動活潑的民族團結愛國主義教育。

據伊寧市教育局副局長顏文介紹，這本教材不是簡單的資料匯編和理論陳述，而是結合地方特色，按照課堂要求系統編寫的，包括課堂教學、課外活動、課外作業等內容。

該教材的編寫成員之一、伊寧市教育局雙語班副主任張巧英介紹，這本教材分為小學版"美好家園"和中學版"和諧共建"兩個版本，每個版本都分為8個專題。小學版針對的是三年級以上的小學生，分為伊犁風情文化、歷史人物、崇尚科學反迷信、民族團結、雙語教學等8個專題；中學版根據初、高中學生的實際接受能力，添加了新疆生產建設兵團屯墾戍邊和錫伯族西遷的內容。

張巧英告訴記者，該讀本是伊寧市教育局專家、教研員以及學校德育工作者歷經一年時間、經過10余次修改才最終完成的。她說，該讀本本來在6月份就已經定稿了，烏魯木齊7·5事件發生后，又在原稿基礎上添加了7·5事件的相關內容。

伊寧市教研培訓中心主任張軍團表示，這本書內容講述的是發生在身邊的民族團結的生動故事，學生容易接受。例如見義勇為的漢族小伙季鳳蘭為挽救少數民族群眾壯烈犧牲的英勇事跡、謝家珠夫婦資助45名少數民族孩子上學的故事等等。

張軍團介紹，小學版里的民族團結專題分為校園和社會兩個部分，是以連環畫配文字說明的形式講述的。在課程設置上，學生們每學完一個主題內容后都將開展一兩個社會實踐活動。例如，在學習完伊犁文化這個主題后，學生們將參觀博物館，并組成"學生記者隊"深入社區、街道采訪。之后，在主題班會上，學生們將通過表演、演講等方式匯報實踐成果、分享實踐收獲。

張巧英透露，從8月中旬開始，已經著手編寫適用于一、二年級小學生的版本，該讀本主要通過詩歌、小故事、兒歌等方式對這一年齡段學生進行民族團結愛國主義教育。

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