記者從長春市教育局了解到，為促進教育均衡發展，避免“擇校熱”，從2010年起，長春市將在城區內的中小學中實行“大學區”管理辦法。

據介紹，“大學區”就是以優質資源校為中心，吸納周邊學校參加，教學設施、實驗室、體育設備、場地、圖書館、師資資源共享共用。

長春市教育局局長王樹彬說，在“大學區”內，教師可開展跨校兼課、開放課堂、跨校師徒結對、跨校備課等教研活動，帶動薄弱學校的發展。并采取“強校帶弱校”“強校并弱校”“公辦優質資源校建分校”“新建住宅小區內配套建設達標學校”等多種模式，促進區域內教育質量均衡。

根據規劃，未來，長春市將充分利用“改制校”退回公辦后的優質教育資源，探索小班化教學模式，提高教育教學質量。2010年，長春市將樹立20個小班化教學典型學校。

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