【本周特寫】第一課,防性侵
(現場,六年級上課)
老師:你們認為,什么樣的行為,才算性侵害?大家想一想看,說一說。
下面我點啊,劉昕怡你講一講看。沒關系不要害羞。(全場哄笑)
劉昕怡:我覺得性侵害應該是兩個性別不同的人……(哄笑,噓聲)
老師:好,沒關系沒關系。
劉昕怡:然后偷偷摸摸在一塊這種情況應該也算是性侵害。
老師:哦,你的意思就是說兩個人偷偷摸摸的,兩個性別不同的人在一起。
解說:2月17日,開學第一天。長沙一所小學六年級的孩子們,上了讓他們有點不好意思的第一課:預防性侵害。
課堂一男孩子發言:他碰我的話我就打110.
解說:從這學期開始,由湖南省教科院編寫的《生命與健康常識》六年級下冊中,出現了“拒絕性侵害”的內容。這也是全國第一次有省級教育部門,將預防性侵害列入小學教育內容。
六年級學生 劉昕怡:(第一次在教材上看到這章節是什么反應?) 很害羞,y有點不好意思。之前以為男孩子和女孩子沒什么區別,后來才知道原來是有區別的。
解說:隨著全國各地性侵兒童的案例不斷曝光,不少專家學者都呼吁,要讓防性侵的內容進課堂,讓孩子們學會保護自己。此前,各地陸續有一些零星的學校開設了此類課程,但編寫進地方教材的,湖南省還是第一個。
六年級學生 伍博文 :以前都是男生傷害女生,電視上都是這樣說的,突然看到這個章節,有點驚訝 (就是覺得原來自己也會受到傷害),嗯。
六年級學生 張媚妮:就是覺得這個章節出得,我覺得我們還小,應該不會經歷這個事情的 然后突然出現這個,我就覺得有點突然
解說:盡管已經六年級了,但不少孩子對于教材上的內容,還是覺得陌生和意外,看了書上的案例,他們才明白什么是性侵害,一旦發生這樣的事,又該怎么辦。(書上內容各種特寫)
課堂女孩:大聲呼叫或者說“干什么”這類的。
課堂老師:對,大聲呼救或者大聲地訓斥他,引起別人注意。
六年級班主任 易燦輝
我們國家原來比較封建 好像上這個課孩子比較害羞 也是估計不會發生這樣的事情 所以我覺得上這樣一堂課 把它列入教材 是對青少年自我保護一個非常非常重要的課程。
解說:課程很好,要上好卻沒那么容易,目前長沙市很多小學的生命健康課是由體育老師來上,面對已經步入青春期的學生,體育老師要上好也不容易。
小學體育老師 譚柯:老師遇到這樣的情況不好怎么講 因為體育老師男老師居多 學生也比較害羞。
譚老師上課同期:就是啊,不是你的意愿,他一定要和你有身體上的接觸,這也是性侵。
解說:萬事開頭難,對于湖南省教育部門的這個動作,輿論還是充滿了贊揚和肯定的聲音。遺憾的是,這個課目前只在小學六年級開,而實際上一到五年級的孩子,因為年紀更小,可能更需要學會這些自我保護的知識——作惡的人,可不會等到孩子長大才下手。另一個遺憾是,這個課程目前只在城市地區開展,而性侵害的高發區往往在農村,對象是那些父母不在身邊的留守兒童。誰又能來教教他們呢?
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