12所高校增設二級學科

人工智能法學、智能醫學工程、國際組織與國際交流、區域國別……您聽說過這些新鮮的大學專業嗎？

一批前所未有的二級學科和交叉學科近期將可能被高校增設。目前，相關材料正在中國學位與研究生教育信息網上進行公示，公示期基本都在1個月左右。根據規定，高校等學位授予單位要增設目錄外二級學科或交叉學科，須嚴格按照方案論證、專家評議、網上公示、增設表決、上報結果等工作流程進行操作。

筆者查閱發現，正在公示的學位授予單位共涉及12所高校的32個二級學科，其中，“工學”門類擬增設二級學科數量11個，占全部擬增設學科的34.4%。法學和理學各涉及5個二級學科，管理學門類也有4個擬增設二級學科，醫學（2個）、教育學（1個）和文學（1個）擬增設數量則明顯少于其他學科門類。

這些二級學科不少是綜合性、交叉性、應用性非常強的新興學科，需要跨學科研究背景。其中，浙江大學的“國際組織與國際交流”就涉及語言學、跨文化研究、國別與區域研究等學科的研究理論；錦州醫科大學的“人文醫學”主要理論基礎來源于醫學、倫理學、心理學、法學、管理學、經濟學和社會學等交叉學科知識；重慶師范大學的“民間美術”，結合學院在民間美術研究的成果優勢和人才特點，平衡師資力量和學科積累，確定西南民間美術研究和非遺文化與美術考古研究為民間美術的兩個學科方向。

在人工智能剛剛興起之時，西南政法大學“人工智能法學”無疑是一門新興綜合學科。該專業以人工智能的法律規制及其法律應用為主要研究對象，其研究內容不是人工智能與法律兩個領域知識的簡單物理堆砌和疊加，而是廣泛涉及法學、計算機學、倫理學、教義學、行為學、哲學等多學科知識。從辦學上看，人工智能法學以“創新”與“安全”這兩種價值的沖突與協調為其價值指引，以作為人工智能發展基石的算法和數據的法律規制為重點，重構人工智能時代的法律理論與法律制度，以此應對人工智能所帶來的風險挑戰。

增設跨專業學科與時俱進

增設跨專業交叉學科，是高校突出重點、與時俱進之舉。

前些年，一些高校在學科建設上存在誤區，對學科規模過度迷戀，錯誤地以為學科“大而全”了，大學就發展得越好。很多理工科的大學也一哄而上地辦起了人文、社會科學的專業、院系。其實，那些全球公認的世界一流大學并非什么學科、專業都有，而是使自己保持顯著特色。比如，哈佛大學沒有農學。耶魯大學沒有工學院，理由是：“我們不打算在這些領域發展成麻省理工學院或斯坦福大學那樣的規模，但我們相信我們能在化學、電子和機械工程中的少數幾個領域得到國際承認。”加州理工學院的數理化非常強，但卻沒有耗資設立專門的院系。斯坦福大學原本有一所建筑學院，且在全美建筑學院排名前10位至12位，享有較好的聲譽，但1969年卻撤銷了，理由是：建筑學院規模很小，要開設大型建筑學院必須至少同時發展建筑學、土木工程等四個專業，投入很大；通過估算，覺得為了使該學院達到斯坦福所有專業排名都居于全美前5位的標準所付出的代價不值得；友鄰加州大學伯克利分校已有一所頂尖建筑學院。

此次，西南政法、云南大學、浙大、天大等12所高校增設32個二級學科，結合學校自身特點進行學科調整，回應國家戰略利益與社會發展的需要，體現出高校學科建設的與時俱進。這32個增設學科呼應了“一帶一路”、人工智能、智能制造、健康中國、鄉村振興等國家戰略和規劃；同時根據自身特點看準學科發展方向，提出跨越式發展思路，這是高校學科建設上值得肯定的一筆。

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