習近平總書記在黨的十九大報告中提出：“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。”同時提出：“加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍，倡導全社會尊師重教。”

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。貫徹落實十九大精神，辦好人民滿意的教育，就需要建設一支高素質、專業化、創新型教師隊伍。教師之所以重要，就如習近平總書記講的，教師是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。教師承擔著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命。習近平總書記2014年教師節前夕與我校師生座談時指出：“當今世界的綜合國力競爭，說到底是人才競爭，人才越來越成為推動經濟社會發展的戰略性資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加凸顯。”因此，必須堅持黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。為此，他要求好教師必須具有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心。

我校是培養“四有”好教師的重要基地，我們要努力貫徹十九大精神和總書記講話精神，深化教師教育改革，培養熱愛教育事業、熱愛學生的“四有”好教師；同時要關心基礎教育，促進基層教育改革，提高教育質量，促進教育公平，使我國的教育能夠培養大批具有高尚品德、扎實知識、創新能力、奉獻精神的人才，為實現“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興作出應有貢獻。

北京師范大學設立“四有好老師”獎勵計劃，評選“啟功教師獎”和“公益行動獎”，就是貫徹落實十九大精神和習近平總書記的講話精神，服務國家基礎教育，促進教師隊伍建設的重大舉措；同時也是我校自身深化教育改革，理論聯系實際，提高社會服務能力，并為師范生樹立好老師榜樣的一個重要舉措，具有重要意義。

評選好老師，要以師德為先，必須堅持正確的政治方向，具有理想信念、熱愛教育事業，既是經師，更是人師；必須具有先進的教育理念，懂得教育規律和青少年成長的規律，把立德樹人作為自己的根本使命；要熱愛每個學生，把愛灑給每個孩子，使他們都能充分發揮潛在的能力，獲得學習的成功；要具有創新精神，勇于改革，終身學習，特別在當今的信息化時代，能夠不斷吸收新事物，改進教育教學方法，成為新時代的高素質、專業化、創新型教師。

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