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南京大學專家支招志愿填報:選我所愛 愛我所選

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高教

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南京大學專家支招志愿填報:選我所愛 愛我所選

南京大學專家支招志愿填報:

選我所愛,愛我所選

高考剛剛落下帷幕,志愿填報工作即將開始。對于廣大考生來說,志愿的選擇關乎人生的發展方向,“考得好”更要“報得好”。那么,高考志愿究竟該如何填報?學生和家長又該做好哪些準備呢?日前,記者專訪了南京大學學生工作處副處長李浩,請他為廣大考生支招。

首選學校 其次考慮專業

記者:在志愿填報過程中,很多考生與家長糾結應該首選學校還是首選專業。您認為學校和專業哪個更重要?當兩者有矛盾的時候,該優先選擇誰?

李浩:大部分學生在填報志愿時都會有這樣的困擾,原因主要在于考生既想進名校,又想讀熱門專業,但是分數無法讓兩者兼顧。面對這樣的情況,我認為有兩種解決途徑:一是降低對學校的要求,在往年錄取分數較低的學校中選擇熱門專業;二是堅持選擇目標名校,進校后再通過該校的轉專業通道轉到想讀的專業。

而在這兩種途徑中,我建議大家還是以學校為第一考量,把專業選擇放在第二位。原因主要有兩個方面:

首先,在當今社會,知識獲取的方式愈加多樣化,大學的意義不僅限于傳授知識,更重要的是對學生精神氣質的打磨。一所學校的學術精神、校風傳承、人文氣息等無不潛移默化地影響學生的世界觀、人生觀、價值觀。而名牌大學或重點大學不僅具有優秀的學術水平、卓越的師資群體、一流的硬件設施,更有不可比擬的人文傳統和氛圍,這對于學生的未來發展至關重要。

其次,目前很多學校的轉專業機制相對完善,學生可以在入學后通過相關流程轉到其他專業。例如,越來越多的大學開始實行按照學科大類招生,學生往往要等到大一下甚至大二下才選專業,這樣既減少了學生填報志愿的盲目性,又給了他們更大的選擇權。以南京大學為例,本科生教育分為學科大類培養、院系學科層面培養、院系專業培養三個階段,在階段間的過渡中依次完成從“大類——某學科——具體專業”的選擇。這樣就把學校和專業的選擇劃分為兩個階段,為學生提供更多的選擇空間。在南大,從學科大類到專業再到畢業,不僅有三次選擇機會,而且可以通過專業最低準入的機制,通過選修課程申請轉專業。也就是說,不僅可以說是零門檻,而且還可以在大一下、大二下和大四,有三次轉專業和取得第二專業證書的機會。

專業“冷熱交替” 切勿盲目跟風

記者:在專業的選擇上,考生和家長都有自己的考量,經常要將專業分出好壞、冷熱。從招生的角度來說,考生應該怎樣選擇和填報專業,在專業和興趣之間又該如何權衡?

李浩:專業只是通往職業的一把鑰匙,很多專業同時可以打開一把鎖。在興趣明確的情況下,“選我所愛,愛我所選”才是選擇專業時應有的態度。

一方面,專業的“好”與“壞”、“冷”和“熱”是相對的,也是變化的。入學時的熱門專業在畢業時未必熱門,所以選擇專業時切勿盲目地擇“熱”棄“冷”。

此外,并非所有學生在進入大學前都有明確的專業取向,更多的是不知道自己究竟喜歡什么。面對這樣的情況,我建議大家在選擇專業時以基礎學科為主,例如數學、物理學、化學等。因為基礎學科的適用范圍相對較廣,無論是轉專業還是考研,都有一定的優勢,也有更廣闊的選擇面。

南京大學招生呈現三大新變化

記者:今年南京大學的招生政策有何變化?對于報考南大的學生,您有何建議?

李浩:今年南大的招生政策主要有三個變化。首先,今年南大實行按大類招生,在去年38個院系大類和專業招生的基礎上,招生專業調整為15個,其中跨院系大類7個,院系大類4個,非大類專業4個,招生人數保持不變。這樣一來,考生不必糾結具體的專業問題,可以在接受一年的大類培養后,選擇具體的院系及專業。

其次,由去年設置專業級差,改為不設專業級差。在過去,專業級差在引導考生按梯度填報志愿的同時,也遏制了考生的填報意愿。比如,有個考生特別想填報南大經濟學,但是又怕不一定被錄取,所以干脆不填。取消專業級差則避免了這種情況的出現,最大限度地接受考生意愿。

最后一個變化主要針對江蘇考生,今年南大首次在江蘇省開展綜合評價錄取試點。招生計劃不超過100人,錄取依據綜合評價成績=高考成績×60%+南大測試成績×30%+高中學業水平考試成績×10%。在江蘇省本科提前批次錄取前完成錄取,被正式錄取的考生不再參加其他高校的錄取。這樣一來,高考成績不再是衡量考生質量的唯一標準,更多學生有了進入南大學習的機會,也保證了江蘇省的生源質量。

所以,對于有意愿報考南大的學生,我的建議是一定要詳細了解上述三大新變化,結合自身的實際條件,科學填報。


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