體育教育是我國高校教育體系的重要組成部分。黑龍江省由于其特殊的地理位置，其特殊的氣候特點也為展開特殊的冰雪運動提供了良好的自然環境。目前，黑龍江地區高校冬季體育教育還存在一定的不足，制約了黑龍江地區高校冬季特色體育教育的展開，使其效果不夠理想。如何充分利用黑龍江地區冬季的自然資源優勢，開展更為豐富的冬季特色體育教育活動，激發大學生參與冬季特色體育教學活動的熱情，是目前提高黑龍江省高校冬季體育教育整體水平的關鍵問題。

現有冬季體育教育存在不足

由于硬件設施、教學理念、師資水平以及管理方法等原因，目前黑龍江省高校的冬季體育教育發展相對緩慢，課程設置較為單一、授課方式僵化、學生參與熱情不高，授課時沒有完全充分考慮和照顧到學生之間的個體差異性，沒能完全滿足學生對于冬季戶外運動教學的差異性需求。

目前黑龍江各高校冰雪場地建設情況非常不理想，因為資金或者場地的原因，甚至部分高校連基本的室外冰場都不具備，很多高校的冬季滑冰課形同虛設。在課程設置方面，速滑課是黑龍江省高校冬季體育課程的主要課程，雖然其對普及冰上運動具有基礎性教學與訓練的作用，但是受到多年不變的教材體系的影響，教學內容較為單一，主要是進行速度滑冰基本技術教學，以此延伸的冰球課等開展較少。課程設置的單一使其無法承載更多的冰雪文化，體育教育與地方冰雪文化的結合程度較低，學生不能通過戶外體育活動感受到更多的冰雪文化的樂趣和感受，使得學生對于冬季體育授課產生厭倦情緒。

創新冬季體育課程體系

針對目前黑龍江省高校冬季體育教學開展面臨的主要問題，要提高學生對于冬季體育教學的接受程度，就必須從課程內容入手，豐富課程體系，轉變授課模式，增加教學科目，在滿足學生對于戶外體育教學個性化需求的同時，啟發其對冰雪體育文化的熱愛。因此，高校進行冬季體育教學改革，方式很多。一方面要注重冬季戶外運動各項目的知識、技術和技能的傳授。另一方面，要充分利用黑龍江特有的冰雪資源，提高課堂的開放性，推廣互動式教學模式，注重能力培養，體現團隊協作精神，同時弘揚冰雪文化，塑造冰雪性格、發展冰雪運動。

室內理論課程。室內理論課以講授冰雪運動與冰雪休閑常識為主，也可講解冰雪工藝知識與鑒賞以及介紹冰雪旅游知識，不但能夠拓寬學生的知識視野，提高學生的審美鑒賞能力，同時也能為學生冬季旅行提供有益的經驗以及有價值的知識與技能指引。

競技體育課程。主要是對現有的冰雪教學內容的選用，包括傳統的速度滑冰、冰球、花樣滑冰等教學內容，可以根據普通高校學生的體育基礎對這些課程內容的動作難度進行調整，突出這類競技特點，在提高學生身體素質同時，培養學生挑戰精神、忍耐力、團隊意識和創造能力。

專業拓展訓練。將新興冬季體育運動項目引進到大學生冬季體育教學中來，例如一些難度較低的冬季戶外生存技能運動，包括野外生存、冬泳等，以及冬季戶外滑雪類項目，例如高山滑雪、越野滑雪、高山速降、越野滑雪等。這些專業化的拓展訓練具有較強的挑戰性，可以培養大學生良好的身體素質，健康、成熟的心理素質及基本的冬季戶外理論知識、技術和技能。這些課程專業性較強，同時對場地要求極高，因此，高校在進行這類課程教學時可以采用集中時間授課，將課程授課完全外包給專業的培訓機構或場館，在充分滿足學生對于專業戶外體育教育的同時，有效地降低自身授課成本。

特色冰雪游戲。黑龍江地區有很多傳統的冬季體育休閑項目，這些項目內容廣泛，既各具特色，又具有良好的健身價值，其特殊的風格能夠將較強的思想性、娛樂性融為一體，是進行健身和娛樂的有效載體，深受大學生的喜愛。同時大部分冬季體育傳統項目對場地和器材的要求都非常低，是學校體育著力開發的寶貴資源。例如冰爬犁、冰滑梯、抽冰尜、打雪爬犁、滑輪胎、雪地足球、雪地拔河、冰雕、雪雕、堆雪人等項目。在提高學生身體素質同時，培養學生挑戰精神、忍耐力、團隊意識和創造能力。在此基礎上，可以適當引入少數民族傳統體育項目，例如馬拉雪橇、賽馬、冬獵、雪地摩托、雪地越野車、冰滑道、民俗冰雪游戲等。

授課過程中，體育教師要注重教學方法的創新，例如采用微格式、動態可控式、小集團式、異步式等新教學方法對學生進行體育教學。建立多元的科學評價體系，在保障教學效果的同時，提高學生參與的積極性。鼓勵學生參與冰雕雪雕大賽、雪地足球競賽，以及社會組織的冰雪運動競賽、冰雪公益活動等，通過將更多的課堂外的內容納入到對學生冬季體育冰雪項目的考核之中。使評價更多樣、更符合學生不同身體和參與特點，從而促進高校學生以不同形式參與到冬季體育項目中，進一步促進冬季體育教育的發展。

保障體育特色教育的資源

為保障黑龍江高校冬季體育戶外教學能夠取得良好的效果，首先要注重教師隊伍的選拔和培養。在體制內設置數量充裕的冰雪專項教師崗位，用優越的條件吸引高水平優秀人才充實到教師隊伍中。其次加強與社會教學資源的聯系和合作，緩解高校冬季開設滑雪項目場地不足的問題，同時，高校的資金也可以作為股份投入到企業的運營之中，為當地雪場帶來一定的經濟效益。在此基礎上，轉變思路，充分利用各高校現有的體育場館設施，也可采用與地方或者企業合作的方式，例如舉辦校內或校間的企業冠名體育賽事，既可以滿足高校冬季體育項目的開展，也可以拉動地方經濟，從而擴大冰雪項目的覆蓋面和影響力。

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