深化教育綜合改革全面推進依法治教神州行·陜西 占制高點支撐國家戰略 打特色牌服務地方發展

陜西高教由“大”向“強”邁進

中國教育報訊今年秋季入學，陜西省渭南市富平縣50歲的農民于鄭州，懷揣大學錄取通知書走進楊凌職業技術學院，成為一名農民大學生。于鄭州等19名職業農民將在這里接受為期3年的全日制高職教育。

作為國家首批示范性高職院校，楊凌職院創新農村扶貧工作，以培養農村致富帶頭人為重點，先后與楊陵區委、富平縣合作舉辦村干部學歷班、職業農民學歷班。這是學院致力服務地方發展現代農業的創新舉措，也是近年來陜西高校謀求由“大”向“強”、轉型發展的縮影。

雖然地處西部地區，但是陜西卻是名副其實的高教大省。目前，陜西共有各類高校108所，其中3所“985工程”高校、5所“211工程”高校，有在校生150萬名，列全國第三、西部第一。

然而，一個公認的事實是，陜西的經濟發展在全國長期處于相對較低水平，高教大省的科研優勢并沒有完全轉化為推動地方經濟發展的實質成果。這也說明，陜西離高教強省的目標尚有差距。

如何由“大”變“強”？陜西高校在改革發展的實踐中，找到了一條新路徑，就是在致力于為國家重大發展戰略和地方經濟社會發展服務中，增強自身“造血”功能，實現快速發展。

在陜西，作為國家重點高校，西安交通大學、西北工業大學和西北農林科技大學，近年來致力于占領制高點、為國家重大發展戰略服務。

西安交大積極面向國家重大戰略需求，在一批戰略必爭領域開拓發展空間，組織科研團隊做出了一批國家級的重大科研項目。僅從2000年算起，由該校專家學者擔任首席科學家主持的國家“973”項目就有21項，以第一完成單位獲國家科學技術獎45項，居全國高校前5位。

在我國國防科技領域，西北工大可謂居功至偉。學校在國防高新技術武器裝備研制、“神舟”系列飛船、大飛機工程、載人航天與探月工程等10多個國家重大科技專項中，承擔了很多關鍵技術攻關任務。

西北農林科大多年來一直致力于為“三農”服務。10余年來，學校累計向全國推廣農業新品種新技術350余項、面積1.325億畝，新增經濟效益300多億元，被譽為高校服務“三農”的一面旗幟。

這些國家重點大學在致力于為國家重大發展戰略服務的同時，也努力發揮自身的科研優勢，加大服務地方經濟社會發展的力度。

西北農林科大近年來努力為陜西經濟發展服務，僅“十一五”以來就累計承擔陜西省各類科研項目639項，為地方新增社會經濟效益300多億元。西安交大與西安市等陜西省的12個市區簽署戰略合作協議，瞄準能源化工等領域與陜北各市合作實施一批重大產學研項目。

與幾所國家重點大學不同，陜西眾多地方高校則立足于自身辦學和專業學科優勢，通過打特色牌，努力做好服務國家戰略和地方經濟社會發展的文章。

西北大學發揮考古學等文科優勢成立的絲綢之路研究院，成為服務國家“一帶一路”戰略的實體機構。該機構成立后與印度合作從事古印度文化研究，與烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦等國聯合考古，編撰《絲綢之路大詞典》等。

今年5月，西安建筑科技大學王樹聲團隊歷經數年首次補繪完整《長安圖》，我國唐代長安城及城外的山水格局由此得以全貌顯現，中國城市規劃的智慧亦隨之呈現。這是該校發揮學科優勢服務國家文化戰略的典型案例。

西安外國語大學則發揮在語言教學上的優勢，聯合政府部門和有關高校共同建設語言服務協同創新中心，并在已經開設的18個語種專業的基礎上，申報了38個語種專業，積極培養“一帶一路”戰略所需要的語言人才。

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