從10月3號開始，諾貝爾獎陸續公布了各獎項的獲獎名單，目前為止只有文學獎名單還未公布，美國又一次成為了獲得諾貝爾獎最多的國家，為何美國高校為什么能成為諾貝爾獎的搖籃呢？

100多年來，諾貝爾獎獲得者每年都有美國人的身影，2016年的諾貝爾物理學獎的三位獲得者都是在美國的大學做研究工作，美國成為諾貝爾獎的搖籃與美國的教育是分不開的。

1.小學教育

美國的小學老師引導孩子獨立思考、自己動手實踐，鼓勵學生做科研課題，并作為重要的考核科目。美國孩子完成的作業并沒有標準化的答案，多元化的思想碰撞在一起會產生很多不一樣的答案。

老師也會指導學生使用一些復雜的機械工具，經常布置一些手工作業，提高孩子的動手能力和自理能力。

2.中學教育

美國的課堂學生比較活躍，沒有同意的學習方法和思維模式，學生可以在課堂上自由發表自己的想法和意見，學校注重培養學生的創新能力和求異思維，老師會鼓勵學生提出疑問并解決學習中的障礙，課程的編排和設置也比較靈活、實踐性強。

3.大學教育

美國的高等教育資源豐富，實行學分制，教授并不會對學生進行大量的知識灌輸，課堂通常會采用實驗、案例分析、互動交流的教學方式，課堂氛圍也比較輕松靈活，通常教授提出疑問，學生對課題進行研究和討論，鼓勵學生提出自己的設想、提高學習的積極性。

美國高校能夠獲得諾貝爾獎與美國每年的投入的大量科研經費和成本是分不開的，美國高校會得到包括聯邦政府、州和地方政府、企業等等的經費支持，從而保證了研發的進行。

下面我們來看看一看美國諾貝爾獎得獎人數最多的大學TOP10：

1、哥倫比亞大學(Columbia University)：培養出了37位諾貝爾獎得主(與哥大有關的諾貝爾獎得主總數有75位)。

2、哈佛大學(Harvard Univ)：培養出了36位諾貝爾獎得主(總數63位)

3、芝加哥大學(University of Chicago)：培養出了29位諾貝爾獎得主(總數67位)

4、加州大學伯克利分校(Univ.of California at Berkeley)：培養出了25位諾貝爾獎得主(總數46位)

5、麻省理工學院(MIT)：培養出了23位諾貝爾獎得主(總數49位)

6、加州理工學院(California Institute of Technology)：培養出了17位諾貝爾獎得主(總數26位)

7、耶魯大學(Yale Univ.)：培養出了16位諾貝爾獎得主(總數27位)

8、普林斯頓大學(Princeton Univ.)：培養出了15位諾貝爾獎得主(總數29位)

9、康奈爾大學(Cornell University)：培養出了12位諾貝爾獎得主(總數33位)

10、約翰霍普金斯大學(Johns Hopkins University)：培養出了12位諾貝爾獎得主(總數3位)

諾貝爾獎的獲獎人數也常被作為大學教學質量和學術水平的評判標準，全球50所獲得諾貝爾獎人數最多的院校中，美國占到了26個名額，這也是為什么美國高校會成為學生夢寐以求的科研圣地。

以美國為代表的西方學術界是世界學術的主導者，中國赴美國留學生也不在少數，悠久的學術傳統、一流的學術研究者、強大的軟實力、高額的研究經費都是美國科研的巨大優勢，以美國為首的西方學術界控制著學科的導向以及國際學術評價體系。近年來，隨著發達國家經濟的的惡化和新興經濟體的沖擊，西方學術界也面臨著很大的困境，比如科研經費的短缺、激烈的學術競爭、學生生源的下降等等。理工科類專業雖然比較受留學生的追捧，但是其專業課程相對枯燥，學生往往是長期做科研，苦熬很多年才能得到回報，將來的就業之路也相對狹窄。

理工科學生歸國后，大多是進入政府部門就職工作，或者是進入高校、實驗室繼續進行科研，工資待遇和工作前景并不理想。因此在這里提醒想要進入學術界的同學們，選擇專業之前要先做好將來的工作規劃和前景，想好將來要回國還是不回，畢竟不同的文化和環境對于工作和生活會有很大的影響。

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