本報訊 為進一步統一思想、增進共識、凝聚力量，高質量、科學編制學校“十三五”發展規劃，2月29日—3月1日，學校黨委組織開展了主題為“凝心聚力謀發展 廣納群言議規劃”黨委中心組（擴大）理論學習研討活動。學習會上，黨委書記周萬春傳達了遼寧省市廳級主要領導干部專題學習研討班會議精神，作了題為《把握形勢 掌握政策 科學編制學校“十三五”規劃》專題講座，對科學編制學校“十三五”規劃提出要求；與會校領導、處級干部以及特邀專家圍繞研討題目作了交流發言。學校領導、黨委常委、黨委委員、紀委委員、相關職能部門和二級學院主要領導及特邀專家參加了學習研討。學習研討會由黨委書記周萬春主持。
學習研討中，周萬春書記首先傳達了省委書記李希、省長陳求發在全省市廳級主要領導干部專題學習研討班上的講話精神，深入學習了全省在貫徹落實中央經濟發展新常態、五大發展理念、供給側結構性改革、“四個著力”要求等主要內容。周書記還傳達了副省長冮瑞和省委組織部部長辛桂梓在研討班小組討論總結講話時的要點。
隨后，周萬春書記作了題為《把握形勢 掌握政策 科學編制學校“十三五”規劃》的專題講座。他從國家高等教育改革發展形勢與政策、遼寧高等教育面臨的形勢以及學校面臨的基本形勢與戰略思考三個方面進行了深入的講解和分析。
在談到學校所面臨的基本形勢時，周萬春書記首先簡要回顧了“十二五”時期學校各項事業取得的顯著成績，并指出這些成績的取得為學校“十三五”發展奠定了堅實、厚重的基礎，積累了寶貴的精神財富。周萬春書記指出，學校正處在一流建設的關鍵期、內涵發展的深化期、深化改革的攻堅期、對外開放的提升期，并深刻剖析了學校所面臨教育發展的新機遇、如何激活“四個驅動”新動力以及資源保障進入緊縮期所帶來的問題。
周萬春書記著重從目標定位、發展理念、任務舉措三方面對學校科學編制“十三五”規劃進行了戰略思考和剖析。在分析學校目標定位時，周書記指出，目標就是學校最頂層的設計，是引領學校發展的靈魂和旗幟，也是“十三五”規劃編制的核心與精髓。學校第九次黨代會確定了建設國內先進、國際知名醫科大學的奮斗目標，并已經寫進了大學章程，這是我們未來五年乃至更長一段時期為之奮斗的目標。目標的確定除了要體現其戰略性和導向性，更要注重其可量化與可測評，以保證規劃的執行與戰略的落地。因此構建科學客觀的目標支撐與評價體系顯得尤為重要。在闡述學校發展理念時，周書記強調，學校要以創新發展激發活力、要以協調發展優化結構、要以綠色發展引領風尚、要以開放發展拓展資源、要以共享發展促進公平。在談到如何討論任務舉措時，周書記提出了幾點意見。一要注意具體任務措施與學校總體目標和指標完成的邏輯關系；二要注意分析各種任務措施的可行性與必要性；三要注意教學、科研、醫療、人力資源等各項任務措施間的內部協調問題；四要考慮各種任務措施的資源配置與資金保障問題；五要把握好各項改革任務措施必須要緊密圍繞提高教育質量的這條主線來貫穿于學校發展的始終。
學習中，學校領導、相關職能部門和二級學院主要領導以及特邀專家學者分別圍繞學校發展目標和定位，如何科學設定學校“十三五”發展的主要指標以及學校辦學特色和規模結構效益問題；如何以兩級管理改革為牽動，以人事制度改革為支撐，以內部治理結構改革為保障，深化各項改革措施，推動學校機制體制創新；“十三五”主要任務舉措及教學、科研、醫療、人力資源的統籌協調發展；辦學資源配置及產學研融合與拓展等主要問題進行了研討交流，提出了許多寶貴意見和建議，為學校科學編制“十三五”規劃提供了有益參考。
最后，周萬春書記作了學習研討總結講話。周書記指出，這兩天的學習研討非常重要、效果非常好，與會校領導、處級干部們都作了深入的思考和準備，大家提出的建議含金量很高，深受啟發。為大家解讀國家、遼寧省形勢政策，目的是使我們能進一步認清、把握、吃透國家和全省形勢政策，梳理清楚學校基礎、摸清家底，再經過大家的思維碰撞，統一思想認識、振奮精神，從而制定一個科學的、高質量的“十三五”規劃。“十三五”規劃非常重要，絕不是可有可無，規劃要有一個目標、一個藍圖、一個實現的路線圖、諸多措施保障，同時還得是一個積極的、趕超型的規劃，我們既不能妄自菲薄，也不能沾沾自喜，要看到學校的位置，也要看到歷史責任，我們是有基礎和能力把事業做得更好的。
周萬春書記指出，學校雖面臨著許多實際問題，但自復辦以來，我們都是一步步克服困難走過來的，大醫人精氣神還是要有的，要創造大醫幸福還得靠自己。破解諸多難題，要向改革要動力，要向改革要資源，要繼續深化學校綜合改革，調動大醫教職員工積極性、創造性，把學校資源有效整合、合理分配，只要大家人人有責任、有心氣，主動去做事情，是完全可以實現學校的發展目標的。周書記希望全校領導干部要帶領教職工干事業，多投入精力，用心做事，用心思考問題，把學校當做自己的家來呵護、投入，也希望全校教職工同舟共濟打好“十三五”開局這一漂亮仗，做強大醫事業。?
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