本報訊 記者報道：2016年全國“兩會”召開期間，我校師生密切關注“兩會”動態，紛紛通過網絡、電視、報紙、微博、微信、手機客戶端等多種方式收看、收聽“兩會”，討論熱潮在校內持續升溫，其中的教育話題更是得到師生的廣泛關注與討論。

通過觀看“兩會”報道，教育系主任鄭傳芹尤其關注“共享教育紅利”的問題。他表示，當前我省免費師范生教育普及的空間仍然巨大，優質幼教資源緊缺，特別是幼師待遇普遍偏低等問題仍然存在。而“免費義務教育的實施和推廣”、“免費師范生制度的普及”、“學前教育立法和幼兒園教師待遇”等提案、議案如被采納，不僅會釋放更多的教育紅利，也會為建設幸福湖北奠定更為堅實的基礎。

思政課部教師圍繞“兩會”教育熱點展開討論，認為我國教育事業取得的巨大成就有目共睹，對國家經濟社會發展起到了巨大的支撐和推動作用。作為高校思想政治理論課教師，要將“兩會”精神及時貫徹到教學中去，把黨和政府的聲音及時準確地傳遞到學生中，做好中國特色社會主義理論體系“三進”工作，增強學生們的道路自信、理論自信、制度自信。

同學們也積極參與到討論中，認為“兩會”離我們并不遙遠，“教育精準扶貧”、“雙創”、“住房”、“二孩”等“兩會”關鍵詞都與青年學生的生活與發展息息相關。

“兩會”期間，旅游與管理系歷史教育專業的邵長城不僅觀看直播，作為學校校報宣傳骨干的他還積極收集“兩會”熱議話題，整理后發到學生記者群。他認為，隨著教育供給側改革的不斷深化，教育供給側的改革方向更多在于促進高中和大學教育多樣化發展，再加上教育精準扶貧，給我們大學生帶來了實實在在的好處。

全國政協委員李曉林提出“鼓勵大學生先就業后創業”也引起了同學們的關注。語教專業的崔榆鳴同學認為先就業再創業這一舉措將會增大創業成功率。她告訴記者，現代大學生創業有社會經驗不足等缺陷，“先就業”將使大學生在工作的過程中學會更多創業必備的東西，比如人際關系、交往能力、工作經驗等。它拼的是你的才學，你的為人，你的自我精神多個方面。喬安妮同學通過了解兩會上熱議的“全面二孩”政策，得知兒童就學需求量的增加和教育資源不足的矛盾將會更突出。“專家預測下一個人口高峰將在2017年前后出現，意味著新一波就學高峰也會接踵而至。”喬安妮說到，身為師范專業在校生的我們應當努力提升自己，增強專業知識和技能，使自己具備迎接新一輪就學高峰的素質和能力，緩解教育資源不足的狀況。

新聞采編與制作專業余瑩玲、顧嘉欣等同學則關注到民進中央提交的《關于遏制校園暴力傷害事件的提案》，認為校園暴力追根溯源還是和當事人成長的家庭環境、家風家教有關。因此，從小培養孩子的道德情操很重要，今后應當著重從弘揚和優化家教、家風，幼兒養成教育等方面著手方為治本之策。

在關注“兩會”的同時，很多師生還通過手機、網絡等媒介訴說自己的心聲，認為2016年是“十三五”開局之年，對我校來說也是具有里程碑意義的關鍵之年。老師們表示將密切關注學生思想動態，及時組織學習貫徹“兩會”精神，并落實到學校的各項工作中去。學生們表示，大學不能虛度光陰，而應抓住機遇，努力成長為一名創新型人才，為自己，為祖國不斷奮斗。

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