2016年兩會即將于3月14日結束，會議期間，各類熱點問題備受社會各界關注。今天，讓我們一起走進兩會，聽一聽山大學者的聲音。

全國政協委員劉大鈞

當前已有數十所高校設立國學教學或研究機構，其中有國學本科教學，也有單獨開展碩士、博士研究生培養的，但國學戶口問題一直沒有得到解決。聯系到當下的國學熱，劉大鈞表示，為了弘揚傳統文化，現在中小學教材里也加入了不少國學內容，但這種安排的效果并不是很好。

高校設立國學班、國學院已經十多年了，可國學連個正式學科都不是。2日，在赴京高鐵上，全國政協委員、山大易學與中國古代哲學研究中心主任劉大鈞談起了自己的提案。他表示，國學教育是弘揚傳統文化的重要舉措，各高校設立國學班（院）雖已十多年，但國學一直不是一個學科。他建議，將國學設為一級學科。

據了解，從2001年武漢大學設立國學試驗班算起，高校國學學科建立已15年。當前已有數十所高校設立國學教學或研究機構，其中有國學本科教學，也有單獨開展碩士、博士研究生培養的，但國學戶口問題一直沒有得到解決。

對于國學學科的倡立，專家表示，這并非要替代現行的文、史、哲、藝等學科，國學學術的視野和方法，主要遵從中國古典學術的眼光和進路。

聯系到當下的國學熱，劉大鈞表示，為了弘揚傳統文化，現在中小學教材里也加入了不少國學內容，但這種安排的效果并不是很好。在劉大鈞看來，沒有納入升學考試，是效果小的重要原因之一，因為升學考試不考會使得老師教起來和學生學起來都沒那么投入。

劉大鈞委員在兩會中表達了自己對于高校國學建設的關注，與此同時，山東大學教師們也通過多種途徑密切關注兩會，圍繞熱點問題表達自己的看法。接下來，我們一起來聽聽山大教師們對于兩會熱點有著怎樣的見解。

政管學院博士生導師劉昌明教授表示，《政府工作報告》把建設廉潔政府作為重要奮斗目標，報告內容是黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和中紀委十八屆二中、三中、四中、五中精神的具體體現，突出了履行主體責任、重點發揮內部監查和審計監督作用、通過減權限權和創新監管方式壓縮權力尋租空間、強化基層廉政建設等思想。

馬克思主義學院博士生導師陳家付教授表示，在全面建成小康社會的關鍵之年，政府應堅持從公平正義原則出發，加強統籌協調，搞好制度和政策銜接，加快推進各類社會保障體系的制度整合，把握好三方面著力點：形成全國統一的各種社會保險關系轉續辦法，構建完善全國統一的社會保障公共服務管理平臺；建立穩定可持續的財政投入制度；加快社會保障的立法步伐。

政管學院博士生導師蔣銳教授表示，兩會召開牽動著億萬人的神經，中國經濟已進入新常態發展階段。作為發展中大國，中國的發展潛力仍然很大，這不僅體現在發展的區域空間方面，也體現在產業升級、革新挖潛、技術改造等方面。盡管目前經濟增速放緩，但我國十二五期間所取得的重大成就使我們有理由堅信：十三五期間，我國國民經濟、社會事業、民生建設仍將獲得突破性發展。

馬克思主義學院博士生導師張士海教授表示，十二五期間，我國經濟社會發展取得重大成就。我國綜合國力明顯提升，經濟總量邁上10萬億美元大臺階，人均國內生產總值達到中高收入國家平均水平；結構調整取得重大突破，城鎮人口超過農村，服務業成為第一大產業；社會事業全面進步，世界上最大的基本民生保障網編織成形。鄒永厚表示，2015年和十二五期間，我國經濟持續穩定增長，發展成果惠及人民，綜合國力顯著增強，為全面建成小康社會奠定了堅實的基礎。

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