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學校綜合改革方案獲準備案實施

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高教

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學校綜合改革方案獲準備案實施

本報訊 日前,國家教育體制改革領導小組辦公室下發《關于同意合肥工業大學綜合改革方案備案的函》,正式批準《合肥工業大學綜合改革方案》(以下簡稱《方案》)全面組織實施。

《方案》全文22000余字,包括改革的目的意義、指導思想、原則要求、改革目標、主要內容、保障機制六個部分。

根據《方案》,學校的綜合改革以中國特色社會主義理論體系為指導,貫徹和落實“四個全面”戰略布局,堅持社會主義辦學方向,進一步解放思想,更新觀念,以立德樹人為根本任務,以完善治理體系、提升治理能力為目標,以完善黨委領導下的校長負責制為根本的現代大學制度建設為核心,以資源配置改革為切入點,優化人力資源配置,統籌其他資源配置,協同推進學校各項改革,切實破解制約學校發展的難題,努力提升學校綜合實力和辦學水平,使改革發展的成果更多更公平惠及師生員工,為早日建成國際知名、特色鮮明的創新型高水平大學而不懈奮斗。

學校綜合改革的主要內容是以提高人才培養質量和學校競爭力為核心,重點推進立德樹人、人事和薪酬體系、優化資源配置、完善治理體系等4大領域10項改革,即深化以能力為導向的一體化教育教學改革,深化以輔導員隊伍建設模式創新為突破口的學生工作改革,深化以“四位一體”為抓手的人事分配制度改革,深化以核心指標和目標達成度為依據的資源配置改革,深化以提高治理能力為主線的治理結構體系改革,深化以科研團隊建設為重點的科研體制改革,深化以動態調整、結構再造為重點的學科建設改革,深化以機制創新為重點的宣城校區管理改革,深化以“三規范”為重點的后勤管理改革,深化以提高執行力和管理效能為目標的干部隊伍管理改革。

圍繞這10項改革任務,學校將采取48條措施予以推進,最終實現學校“健全內部治理體系,提升治理能力,多出人才、多出成果”的綜合改革根本目的。

《方案》指出,學校的綜合改革要堅持以人為本,充分尊重廣大師生員工的改革主體作用,發動師生員工廣泛參與;要立足校情,統一規劃,整體部署,以重點突破帶動整體推進;要正確處理改革發展與穩定的關系、存量改革與增量改革的關系、公平公正與效率效益的關系、局部利益與整體利益的關系,確保改革持續有序推進;要正確處理好質量、規模、結構、效益的關系,通過體制機制改革和制度創新,全面提高學校教育質量;要把提高教育教學水平和人才培養質量作為落實改革決策的出發點和檢驗改革成效的落腳點,以推動學校發展和師生滿意度來衡量改革實際效果。

學校綜合改革,是一項復雜而系統的工程。學校綜合改革全面實施階段又恰逢學校“十三五”發展時期,按照國家教育體制改革領導小組辦公室在關于同意我校綜合改革方案備案的函中提出的“堅持正確改革方向,細化落實改革措施,探索授權備案機制,主動做好輿論引導,切實加強組織領導”的要求,校黨委將切實加強對改革工作的全面領導,統籌協調、形成合力,確保改革沿著正確方向有序推進。

同時,學校還將對《方案》提出的改革任務逐項制定施工方案,進一步明確改革的時間表和路線圖,加大改革保障力度,確保《方案》提出的各項任務落到實處,通過堅定不移地深化綜合改革,為學校建設國際知名、特色鮮明的創新型高水平大學打下堅實基礎。

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