曾經，她夢想成為一名新聞記者。如今，她已是誨人不倦的教師。她，梳著馬尾辮，戴著一副黑框粗寬邊的眼鏡。彎彎翹起的眉毛下，眼睛里帶著一種堅定。一串爽朗的笑聲，滔滔不絕的話語。她就是渤海大學新聞系的邵云紅老師。

從象牙塔的幻想到實習中的報社

邵老師的大學本科專業是編輯與出版學，大學時的她夢想成為一名新聞記者。大學畢業后，她去家鄉的紅山晚報社找機會實習。談到這段經歷，邵老師自豪地說：我是唯一一個沒憑借其他人進報社的。對此，主編也稱她十分敬佩我的勇氣和魄力：一個小姑娘自己主動來到報社談實習。但是，在報社實習的過程中，邵老師漸漸感受到真實的報社和她想像中的有很大不同。大學時，對報社的設想是一個每天報道很多新聞，忙個不停的地方。但真正的報社是與夢想有落差的。報社上午辦公，下午休息。給她的感觸是：報社報道的并不都是十分重大的新聞事件，一般都是一些街頭巷尾的小事。這與她所想像的報社有很大不同。

邵老師提到，她一開始的想法是不能在報社等新聞，要出去找新聞。但實際上報社里很少有跑新聞，一般是有人提供線索，爆料哪里發生什么新聞。有些新聞是提前預知，什么時間，什么地點發生什么事。比如，有一次報道水管漏水，當邵老師匆忙地趕到現場時，發現已經有記者到場了。有的報社記者第一時間趕到新聞現場，靠的是別人打電話給他提供線索。而且主編不會像老師一樣，告訴你一步一步具體怎么做。更不會告訴你哪里有新聞。主編一般會在比較重大的新聞事件發生后開會。很多時候需要你自己去摸索。報社里各負其責，每個人負責一部分。有的負責文教，有的負責體育，邵老師提到當時在社會部，負責社會新聞。就要靠自己去找社會新聞。

當我們問到邵老師為什么沒有繼續留在報社時，邵老師的眼神中略帶一絲無奈：經過半年的實習之后，我發現現實中記者和我們想像的反差太大。幾乎讓我突然間就覺得對自己當初的選擇有些質疑。說這句話的時候，邵老師爽朗地笑了。

機遇，緣分鄭州法院之實習

對于鄭州法院這段實習經歷，邵老師是這樣概括的：鄭州法院實習，可以說是一種機緣吧！當初，懷揣著在那里工作的夢想，邵老師走進了鄭州法院的宣傳部。對于大多數人來說，這也許是一個悖論：正是在鄭州法院宣傳部實習時，邵老師學會了如何寫新聞稿。在宣傳部，經常和媒體打交道。她當時的工作是用傳真給很多媒體發通稿（給很多媒體發一樣稿），第二天有見報，她可以看各個媒體怎么修改自己的稿。還可以看很多知名的報紙，看它們的報道怎么寫

談到這，邵老師的眼睛瞇起來，自豪地笑著說：后來，我的一篇稿子發給媒體之后，記者一字沒改，直接刊登在鄭州日報上。當初是打算在那里工作的，才選擇去鄭州法院實習，但是后來邵老師發現那里不適合自己，在法院工作，你要一步一步往上走，在這個過程中需要受很多因素影響。而且性格直爽的她，不適合這種地方。當時選擇當大學老師，她的同學都很詫異，他們認為邵老師肯定是要從事記者這個職業。甚至開玩笑說：誰不當新聞記者你也要當新聞記者啊！他們驚詫邵老師競然選擇當大學老師。但是，之前的實習經歷是否會與最終的選擇有出入呢？對于這個問題，邵老師淡淡地一笑：我去媒體，政府機關，我才發現它們不是我需要的，我需要的是和它們不一樣的職業，大學老師。

在學生眼中，邵老師是個正直，有思想的人，對問題有自己獨到的見解。對新聞事業，她是這樣闡述的：新聞事業并不像你們想象的那么神圣，偉大。有事要處理的是一些小事，但即使是這樣，我們要帶著一種使命感，一顆敬畏之心來從事我們所做的工作。

每顆星都有它閃耀的天空，每個人都有她展現風采的舞臺。兩段有意義的實習經歷，最后選擇走上大學講堂，這就是我們敬愛的邵云紅老師。

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