前言：近年來，隨著互聯網+時代的到來，高校教育教學面臨諸多亟需解決的問題。突出表現為兩點：一是怎么教？作為教學的主導者，教師如何與時俱進，利用好互聯網+帶來的便利，生動活潑開展教學活動。二是怎么學？作為教學的主體，學生在大量信息集成和交互的情況下怎樣靜下心來，好好聽課。時代的發展催生新的方法與變革。時值教師節，華中農業大學新聞中心采訪了部分在創新教學方法上頗下功夫的教師們，邀他們談談教育教學方法創新與改革，與大家共同分享。或許，潛心研究怎么教學、如何育人，回歸教師的本職，這是老師們給自己的最好節日禮物。

李大鵬：讓每次課堂都響起掌聲

李大鵬，國家精品資源共享課《動物生理學》主持人，獲得學校教學質量一等獎、二等獎和多次三等獎、教書育人獎、教學改革成果二等獎，被評為學校師德先進個人。

而碩果累累的取得，與他的教學理念密不可分。他認為隨著時代的變化，教學的體系和內容都在不斷更新，因此老師的教學理念需要與時俱進，要從被動的單線灌輸模式轉變為雙向的主動交流，這樣才符合學生的認知規律。李大鵬十分贊成利用更多的多媒體手段和課堂有機結合起來。有時候PPT教學可能會比較枯燥乏味，但如果能在結合教學內容的情況下引進有聲動畫等影像資料，課堂就會更具有藝術性。他把課堂比作舞臺，而把老師比作一個表演家，才能做到讓自己更開放和包容。

談到網絡信息化時代的教育改革，李大鵬支持在互聯網+時代把獲取知識的主戰場從傳統課堂轉移到網絡上去。網絡課堂更符合當今人們快節奏的生活規律，人們可以用零碎時間進行學習，效率也會更高。而將傳統課堂轉化成MOOC的形式，他也認為這有利于補充課堂的重、難點，將知識點緊密聯系在一起。而在與學生的交流中，他也頻繁利用了互聯網的優勢。但他也指出了網絡交流的弊端，即回復問題不及時無法達到應有的效果，而反饋的學生學習情況也有限，因此他常常利用實驗課和學生交流。實驗課是流動和活躍的課堂，而且實驗課的人數少，可以更清楚地了解每個人的情況。

李大鵬主講的課程中有一門《動物生理學》，其獨到之處就在于他的講課方式。他把備課融于生活，隨時隨地地把生活中遇到的實例結合生理知識傳授給同學們，讓學生更能產生共鳴。在魚產卵時可能會有人認為雌性激素分泌很多，而事實上產卵期是雌性激素分泌較少的時段；很多人不知道凌晨一到兩點是生長激素分泌最旺盛的時候，因此常常熬夜可能會讓人長得更慢。通過這些能夠吸引學生興趣的生活實際問題講授生理學知識，不僅讓同學們更好地記憶，還讓學生養成了良好的習慣。這樣的生活實例一直不斷地在課堂上穿插，就是他課堂無處不在的教學理念。

今年新生開學典禮上，李大鵬老師用精彩的演講獲得了一次又一次的掌聲，而他對自己課堂的要求也一直沒有變過：讓每一次課堂都響起掌聲，讓每一次課堂都令學生終生難忘。借此機會，他也向新生提出期望，希望他們能腳踏實地，積極面對困難與挫折，珍惜時光，體驗成長。

王運：要共享資源，更要授人以漁

王運，男，1964年出生，華中農大理學院化學系教授，碩士生導師。近年來，先后主持了包括863重點項目子課題和湖北省自然科學基金在內的科研項目7項；獲省科技廳鑒定成果1項；獲授權專利4項；發表SCI收錄論文12篇，其中影響因子5以上2篇。與這些成績相映襯的還有他是學生們口口相傳的一名好老師。

已經有20余年教學經驗的王運老師，仍然不忘改革自己的的教學方式。關于提升課堂吸引力的方法，他總結為教學改革、結合生活、聯系專業、加強互動四個方面。教學改革是永遠的主題，更需要好的方法和手段。主講《無機及分析化學》的他，經常用設置懸疑，因果互換的方式將這門基礎課講得生動有趣。老師其實就是一個演員，所以要把戲演好。他發現一些青年老師雖然擅長使用多媒體教學，但教學方式卻依然是照本宣科，讓學生提不起興趣。相比直接在演示上貼出解答，自己更愿意耐心為同學們講解題意和方法。有句話叫授人以魚不如授之以漁，在我們無機化學這樣的基礎課上更能體現它的意義。

互聯網+時代，王運的課程教育改革也在逐步向互聯網化邁進。作為化學系的負責人，他帶領化學系的老師們將《無機及分析化學》建設成了湖北省精品課程，這讓他一直引以為豪。王運告訴記者，課程中心上這門課的點擊率已經突破了2萬點擊量，不管是實驗還是理論課都有講解詳盡的課程錄像，學習資源非常豐富。互聯網+時代，教育一直走在最前端。他表示，化學系的下一步計劃是讓網上的資源平臺和教學平臺得到更好的利用，如將慕課教學建設得更好，完善網上教學互動等。慕課是每一個小知識點錄制成一堂課，時間不過5至10分鐘，同學們更愿意點擊學習，針對性也更強。針對慕課這種新的教學方式，網上評測系統也被完整地建立起來。同時，王運還利用網絡的課程資源，向中外名師學習教學的方法。當被問及傳統課堂教學是否會被網絡教學取代時，他認為這種沖擊必然存在，但多樣化的教學風格一定會被保留。他還提醒在網絡上學習的同學，網絡的發達促進了資源的共享，更要保持一顆善于選擇的頭腦，互聯網+時代，一定要跟上優質的資源。

熟悉王運老師的人都知道，他嚴肅的外表下是一顆平易近人的心。課堂下，他利用QQ群和微信群為同學們解答問題，還邀請更多的老師加入群聊，以便能及時解決同學們提出的問題。他還希望大家都能將課程中心這個網絡平臺利用起來，使用課程中心為學生答疑，效果可能更能事半功倍。回望過去一年，王運的生活依然如往年一樣被辦公室和實驗室占據，每年有近700個教學時長的他，好像總有做不完的事情。他同時擔任了應化1401班的班主任和15級新生的寢室導師，還要負責為新生揭開大學的神秘面紗。

談到教師節對新生的期許，他表示新生需要盡快適應大學生活，盡早做好規劃，讓大學過得充實有意義，加強自我管理，做一個有理想的青年，并為之實現付出努力。大學是新的征程，任重而道遠。

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