近期，蘭州晚報《80后女博士的微付出》通訊報道在歷史文化學院師生朋友圈中被大量轉發和閱讀。歷史文化學院博士生韓紅同學三年來，累計參加志愿服務200多小時，而她自己卻認為我做的都是小事，其實沒什么可說的。要說我得到了什么，應該是快樂。這引起了學院師生的廣泛關注和熱烈討論。

9月12日，歷史文化學院學院黨委書記楊建文，副院長喬健、白勝欣與部分研究生、青年教師舉行座談會，學習了解和討論韓紅同學的事跡，倡議象韓紅同學一樣，以微行動傳遞正能量，座談會由歷史文化學院黨委副書記郁剛主持。

韓紅介紹了自己三年來在敬老院、孤兒院志愿服務的感受和體會。她所做的都是一些很不起眼的工作，如培老人聊天嘮嗑，和老人一起包餃子，和小朋友聊心事，打掃衛生。這些工作已經成為她的一種習慣了。她做這些小事很用心，但她不圖別的，而是享受其中的快樂。

喬健對韓紅同學的事跡頗感欣慰。他從人活著必須有意思講起，提出了人生信仰和境界的問題，認為這是人生意義的立足點。他鼓勵同學們做本真的事，做快樂的事，反對以現實功利為前提，為了做好事而做好事。他告誡同學們要修身律己，慎獨慎微，學會獨立判斷，多做一點傳播道德文明，傳遞正能量的事情，去影響自己、影響他人、影響后人。

青年教師姜濤、劉繼華、儲競爭、汪玉瓊等，分別從勿以善小而不為、漸微處見真精神、道德的自我約束等視角和體會，對韓紅的事跡和行為進行了討論分析，表示要倡導這種微付出、微行動，共同傳遞校園和社會正能量，營造良好的育人環境。大家還就志愿服務的專業能力、敬業精神等問題進行了探討交流。

與會的研究生們結合日常學習生活中對韓紅的了解，一方面表達了對韓紅同學事跡及個人思想品德的敬佩，另一方面也交流了對韓紅同學參加這類微志愿服務活動的看法。大家普遍認為，韓紅同學以平凡展現大愛，以小事充實自我，做好事而不謀功利，用實際行動詮釋了中國優秀文化道德傳統和雷鋒精神，是感動大家的溫暖力量，值得我們點贊和學習。我們也應積極塑造自我，與社會緊密聯系，激發和傳遞正能量，為社會發展貢獻微薄之力。大家還就社會保障的體制問題、做好事與自身安全等話題進行了討論交流。

楊建文充分肯定了韓紅同學三年來堅持以實實在在的微行動服務社會所表現出來的責任感、思想覺悟及精神境界。他說，韓紅同學的行為及思想對同學們成長成才及教師從教都有著多方面的啟示。從密切與社會的聯系看，韓紅同學對于包含社會保障在內的社會問題，既沒有怨天尤人，也沒有袖手旁觀，更沒有簡單地歸責于政府及社會，而是在客觀看待的基礎上，以建設性的姿態積極參與進去，自覺地成為共同解決社會問題的合力的一分子，這對于我們具有啟示意義。從個人的成長成才看，韓紅同學雖已經為博士研究生，但她做好事不謀名利、不求回報、不尚虛華，而以社會的需要和他人的幸福作為自己快樂的來源，又能在極細微平凡處安心做事、服務他人，體現了高尚的精神境界。在今天物欲泛濫、功利喧囂的環境中，她的行為表現和精神追求難能可貴，對于我們具有啟示意義。從高校立德樹人的使命看，教師一方面要教書育人，在鼓勵學生學好專業知識的同時，更要關注和引導學生如何做人，注重提高學生的思想政治道德素質；另一方面則要為人師表，以超功利的眼光看待自己的教師職業，以高尚的境界追求駕馭自己的職業生涯、職業理想和職業行為，樹立良好的教師風范，防止把傳播知識、創造知識的光榮職責淪變為純粹的個人利益的工具，從而更好地踐行立德樹人的崇高使命。

據了解，近期，歷史文化學院結合三嚴三實專題教育，正在黨支部和師生中逐步開展嚴紀律正能量活動年系列活動，韓紅同學的事跡為這次系列活動的開展無疑會發揮積極的示范帶動作用。

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