第一，淡化得失心，關鍵是你更看重什么

人生沒有絕對的得與失。得到未必是好事，失去未必是壞事，所以得失不必放在心上。我曾流落街頭，撿煤核、拾垃圾，后來又不得不去闖關東，因為家里的錢連吃飯都不夠。現在回想起來，我當時失去了很多。但是，如果我沒失去那些，現在就一定會活的更好么？我看不見得。

當然，歷史不能重演，人生不能重來。但我認為，正是由于我曾經有過無憂無慮的生活，又有過貧困潦倒的生活，才使得我對現在的生活感到很知足、很幸福。苦難的經歷是一筆財富。這些經歷形成了我今天理解財富與幸福的基本價值觀。過去我搞物理競賽，不大到外面教高考(精品課)補習班。輔導競賽很辛苦，收益也少，輔導高考很輕松，收益也多。但通過輔導競賽，我把業務錘煉的更加純熟，從中獲得的思想對我后來的工作十分重要。你在這里失去，必會在別處得到。得與失是守恒的，關鍵是你更看重什么。

第二，職業與個人興趣統一是人生一大幸事

做事情要有激情，有激情才能做好，所以培養激情就成為道元班的核心理念之一。我30多年前在農村插隊，后來回城當老師。那時老師的職業不被人看好。我們那批人多數后來都下了海，轉了行，剩下的寥寥無幾。我當時談不上熱愛教育，只是因為在幾個可選的職業當中，我認為教師是最好的。后來，尤其是到四中后，我對教育產生了激情，自認為達到了癡迷的程度，談起教育滔滔不絕。

這些年來，我從工作中享受了許多快樂和幸福。癡迷是一種享受幸福的精神狀態。2003年，學校提出四中人的幸福觀，包括七個方面：享受工作，取得成功，贏得尊敬，獲得發展，精神豐滿，家庭和睦，衣食無憂。第一條就是享受工作。職業與個人興趣能夠統一是人生的一大幸事。

今天成為青年標兵的幾位老師都有一個共同特點，就是對工作充滿激情。有興趣就會有激情。興趣和激情不是天生的。所以大家要培養自己對工作的興趣和激情，這樣你就可以從工作中享受到無窮的快樂與幸福。有激情還有一個巨大好處它會使你保持年輕，不論是心態還是外表。

第三，年輕時認真做的每一件事都不白做

原惠普公司的女總裁卡莉菲奧利娜有一篇著名演講，題目是《人生是提取精華的過程》。我要說，人生是積累精華的過程，因為提取是為了積累。所以我和大家說，年輕時要認真做好眼前的每一件事，因為只有認真做的才是具有積累價值的財富。

十幾年前，我應民盟組織要求，撰寫一篇關于基礎教育的報告。那次是我此生第一次從社會的角度來審視我從事了20多年的職業。我很認真地完成了這項工作。這篇報告當時反映不錯。我從這件事中收獲很多。首先是我學會了跳出教育，從社會的角度分析教育問題，其次是我后來獲得了許多從事社會活動的機會，這對我后來非常重要。如果當時我敷衍了事應付差事，后來就不會有那么多機會。所以認真做事很重要。我的體會是，年輕時認真做的每一件事都不白做，對你的后來都有意義，包括備課、上課、開設研究課、開設講座、撰寫科研論文，或者是認真和學生或家長談一次話。

第四，盲目攀比、過于急躁只是自尋煩惱

我今天已經到了不必再為柴米油鹽衣食住行發愁的時候了，我知道你們還不行，尤其是成長在外地的年輕同事們。我理解你們，所以總想為你們做一點事。但我要說，你們現在已經比我當年強多了，不論是生活還是業務。所以你們要對未來充滿信心。想一朝改變生活是不現實的，盲目攀比過于急躁只是自尋煩惱。

在這里，我給大家講一個稍顯粗俗的故事，但其中不無益處。有一年，香港科技大學校長朱經武先生獲得了國外科學院院士稱號，一位老師向他祝賀。朱校長淡淡一笑，過了一會兒說，這種東西如同痔瘡，到了一定的年齡就會來。這位老師也幽默地答道，您的意思是不是說，少年得志（痔）不是好事？朱先生是世界著名物理學家，這個玩笑反映出了他對待榮譽的平和內心。我想，也許平和心態與學術成就之間有著某種內在的聯系。

有些東西，如名和利，得到固然好，沒得到也未必不好；有人早得到，有人晚得到，有人沒得到。早得到未必就好，晚得到未必不好，即使沒得到，也要心態平和，多反思自己，不要怨天尤人，這樣會氣阻傷身，不利健康。今天想起來，我所得到的一切，都緣于四中，緣于同事的幫助和各級領導的關心，說到底是社會給予的。如果說跟我自己有什么關聯的話，我只能說，心胸坦蕩，以誠待人，認真做事，你必得貴人相助，我對此深信不疑。

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