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電子科技大學iGEM獲獎團隊分享比賽經驗鼓勵參與創新

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高教

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電子科技大學iGEM獲獎團隊分享比賽經驗鼓勵參與創新(圖)

10月8日下午,電子科技大學教務處副處長余魅、國際基因工程機器設計大賽(以下簡稱iGEM)教練郭鋒彪、張勇、黃健三位教授及隊員代表做客成電下午茶,與同學們分享了代表隊參加iGEM大賽中的故事,并圍繞iGEM競賽與大家探討了學生科創這一話題,受到學子熱烈歡迎。

電子科技大學iGEM獲獎團隊分享比賽經驗鼓勵參與創新1

帶隊赴美國波士頓參賽的軟件隊教練郭鋒彪首先展示和回顧了iGEM賽事發展和成電學子的參賽歷程,并著重對今年我校軟件隊參賽情況和作品進行了介紹。龍生九子,各有不同。從九子身體上共同的特征才能推測出龍的特征。郭峰彪用中國古代傳說的生動例子,向同學們科普了很多基因方面的生物知識。他還講述了人類在探索基因方面從未知到成熟的曲折歷程,以及我校是如何結合電子信息科學進軍生物研究領域的故事。

實驗隊教練張勇介紹了實驗隊作品并分享了自己對于學生科創的感受。他希望同學牢記三點:第一,勇于創新。創新離你并不遠,創新就在你身邊,他引用屠呦呦采取創新方式提取青蒿素獲得諾貝爾獎的例子,激勵同學們追求創新、勇攀科學高峰;第二,嘗試學科交叉。他列舉用植物科學和微生物科學解決溫室氣體的例子,強調學科交叉的重要性,還拓展介紹了其課題組對微生物發電的研究,鼓勵學子參與交叉學科研究;第三,持之以恒。沒有老師和隊員們一次次通宵達旦的實驗,沒有一次次失敗后的重新開始,就沒有今天的成績。他分享了一名已經畢業的2013年實驗隊隊員在得知今年實驗隊榮獲金牌后的微信朋友圈,勉勵大家毅力和堅持是多么重要。

網絡傳遞信息用0、1,生物則是用A、T、C、G四個密碼子。張勇用通俗易懂的例子闡明了電子信息領域與生物基因工程的關系,講述了云計算、大數據這些新興技術手段如何被運用于生物領域。

電子科技大學iGEM獲獎團隊分享比賽經驗鼓勵參與創新2

教務處副處長余魅向同學們介紹了學校對學生科創的支持政策和未來規劃,表示學校將一如既往地大力支持同學們參加iGEM、ACM、機器人、電子設計、數學建模等學生科創競賽,通過實踐鍛煉去發現,去收獲。

在交流互動環節,對于同學們如果我參加IGEM,我能為團隊做什么的疑惑,軟件教練黃健表示,同學們可以在團隊中充分揮自己的優勢和能力,每個人都有機會貢獻自己的力量。不僅僅是iGEM,很多科創競賽,只要你有idea,無論什么專業,你都可以去參與。他表示,方案非常重要,是實驗的有效保障。校iGEM隊員代表也分享了自己的參賽經歷,鼓勵更多的同學參與其中。

來自電工學院的鄭選睿同學說:作為非生命專業的學生,這次講座讓我了解了iGEM,也讓我明白科創沒有專業的界限,我希望我也能像他們一樣投身其中,為自己的大學生活開辟一片新天地。

美國時間9月28日,2015年國際基因工程機器設計大賽(iGEM)在波士頓圓滿落幕。電子科技大學iGEM實驗隊取得世界總決賽金牌的歷史性突破;軟件隊再次斬獲世界總決賽金牌,蟬聯這一殊榮。同時,軟件隊還首次與中山大學一起進入BEST software提名,這項代表著軟件組最高榮譽的提名每年僅有兩只隊伍獲得。今年共有來自全球各高校的280支頂尖隊伍、3000余名隊員參賽。其中,常青藤聯盟的8所學校中有5所學校參賽(如哈佛大學、耶魯大學、普林斯頓大學等),25所新常青藤聯盟中有17所參賽(如斯坦福大學、卡內基梅隆大學、麻省理工學院等)。清華、北大、復旦、同濟等多所國內知名高校均組隊參加。

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