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杭州市外國語學校夏谷鳴:批判性思維推開校園的圍墻

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杭州市外國語學校夏谷鳴:批判性思維推開校園的圍墻(圖)

2015年11月6日由由教育部科技發展中心指導,主辦,《未來教育家》雜志、新東方教育科技集團優能中學教育支持的"互聯網+"背景下校長成長之路--2015年全國基礎教育發展論壇在清華大學舉辦。

本次活動聚集教育界知名學者、專家、校長及一線教育工作者一起分享各地中小學校長治校辦學成功經驗、探討一系列熱點話題,為中國基礎教育發展凝智聚力,獻計獻策。

浙江省杭州市外國語學校夏谷鳴副校長做了主題為批判性思維推開校園的圍墻的報告發言:

杭州市外國語學校夏谷鳴:批判性思維推開校園的圍墻1

浙江省杭州市外國語學校副校長夏谷鳴

夏谷鳴首先分享了三個關于課堂教育的小故事,通過這些故事可以看出,互聯網讓學校的教學資源大大擴展,資源的擴展意味著校園的圍墻被推倒了。因此,夏谷鳴指出,"互聯網+"背景下,資源不再局限于老師、課本、圖書館,全世界都將是學校的資源,全球不管哪個角度,只要有了互聯網,我們可以實現零距離的交往,溝通、學習。"所以從這個意義上來說,學校圍墻被推倒了,在這樣的背景下,對我們的教師,對校長學校管理會帶來什么呢?無圍墻的學校要求校長跟教師應該具備批判性思維。" 夏谷鳴說道。

那么,除了批判性思維之外,學校和校長還需要有文化領導力和創新精神。夏谷鳴說:"我始終認為創新能力不是靠培養的,一個人有生來就具備創新能力的,創造能力的,但是我們后天被抑制了,我們還是要重新發揚我們的創新精神,這樣,校園的圍墻將被推開。"

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