2015年11月13日出版的《中國科學報》在第5版人物，以《周濤：從天才少年到創業俠者》為題專訪了電子科技大學計算機科學與工程學院周濤教授。全文如下：

中國科學報訊（記者 胡珉琦）他穿著一身運動服，背著雙肩包，站在北京南站的人流里，遠遠地，便揮起了高舉的雙手，笑著喊記者的名字，好讓記者不那么費勁地找到他。

他曾是四川最年輕的教授、中國青年科技獎最年輕的獲獎者，幾天前又剛剛入圍了CCTV2015年度科技創新人物候選人。他是周濤，從天才少年到科學家、大學教師，如今又多了一個創業者的身份。在大數據的浪潮里，他干得風生水起，但在定義自己時，他瀟灑低調。

布局大數據

2010年，年僅27歲的周濤被電子科技大學通過人才強校戰略特聘到計算機科學與工程學院，從事數據挖掘與統計物理的研究。因為被封最年輕的教授頭銜，他的履歷便一次次出現在了媒體上。

他6歲以前自學完成了小學4年的課程；15歲考入成都七中理科班，因物理競賽和計算機競賽成績優異被中國科學技術大學零零班錄取；大學自學完成研究生所有課程；后成為中科大與瑞士弗里堡大學物理系聯合培養博士生，赴瑞士留學3年。他大二便開始寫研究論文，如今，他的諸多論文不僅發表于《物理評論快報》《美國科學院刊》等世界核心期刊，且被引用過萬次。

無論誰看了，周濤的學生時期都是一段標準的天才少年成長史。當然，故事仍在繼續。

在入職電子科技大學的5年時間里，科研、教書、創業，周濤一個都沒落下。他入選了2014Elsevier中國高被引學者榜單，2012年起，與兩名合伙人共同創立的成都數之聯科技有限公司，如今已實現集團化發展，創立、聯合創立和投資的大數據企業市值超過了百億人民幣。盡管周濤認為，這些企業的規模尚小，真正的潛力將可能在未來3－5年后爆發，但他也已經是國內大數據行業不折不扣的影響力人物了。

大數據的發展很快，但現階段我們并沒有真正迎來大數據時代。周濤不止一次指出，目前，大數據應用在全球范圍內的表現都還不盡如人意，缺乏示范性的應用產品，更不用說對傳統行業起到顛覆性的作用，政府也沒有將數據分析作為戰略決策的支撐。究其原因，要讓數據產生價值，核心的要素包括需求、關鍵技術和大數據人才，但目前這些要素之間是彼此分離的。

于是，如同他在學生時代總要求自己保持超前的思維，創業中，他并不僅僅滿足于大數據應用的創新。真正的創新是整合所有要素資源，推動數據的流動，把數據作為產品，實現數據的交流，這才是未來巔峰時期的大數據行業的商業模式。周濤說，其中，核心的內容是數據版權、數據生產、數據市場建設以及數據的定價和資本化。

因此，周濤創立、投資的大數據企業更像是在布一盤局，從數據供應、平臺架構頂層設計到應用創新，再到金融、數字交易以及人力資源，都有涵蓋。

我從學生身上學到更多

成為科學家、投身創業時的周濤還不滿30歲，并沒有比他的學生年長許多。周濤說：教師的核心和靈魂是培養人。然而在這5年中，他除了向學生傳授知識、經驗，也把他們當作學習的對象，讓他們成為自己的合作者、伙伴。

在周濤的團隊中，主要的培養方向是科學家和商業領袖。最初，周濤就會根據學生的興趣、能力、特點，將他們分為基礎理論型和創業型，鼓勵并創造機會讓他們參與到一線的科學研究或創業實踐中。

不過，他給出的博士學位條件極為苛刻，創業型的學生要求在畢業時做到至少1億人民幣的個人身價。他透露，團隊中兩位年輕的創業型博士已經在向這個目標發起沖擊，他們分別是依托電子科技大學大數據研究中心創立的知數科技和尋道科技的CEO，目前已是個人身價上千萬的在校學生。

在周濤看來，培養一名商業領袖，更多的不是取決于他的技術，而是理念、視野以及與人打交道的能力。

做企業，管理能力必不可少，除了領導員工，他向學生強調了一種被領導的能力。所謂被領導的能力，也可以看成是團隊合作的能力。人需要了解自己，知道自己擅長什么，不擅長什么，管理者更是如此。周濤說，即便是公司的CEO，在某一垂直的專業領域都會被員工所超越，因此，集中精力做好戰略把控，不干擾、少開會，讓員工各盡其材，才可能提高工作的效率。許多企業家沒有成功，是因為他們只有領導能力，而沒有被領導的能力。他坦言，自己很少干預CEO的決策，遇到重大分歧，讓步的一定是自己，因為在他們所擅長的領域，我永遠不可能做得更專業。

也正因如此，周濤在面對所有學生時，也始終平等對待。我所能從如此多的學生中學到的東西一定比我一個人教給他們的東西更多。

除此之外，他特別強調對學生商業判斷力和金融能力的培養。前者是要讓學生學會判斷何種產品、商業方向和模式有可能獲得市場的認可，后者是告訴學生如何在企業初創時獲得天使、A輪投資，在具備一定規模時考慮繼續融資、重組、并購、投資，甚至如何上市，架構資本結構的問題。兩者常常是初出茅廬的創業者所不具備的。

然而，創業不可能一蹴而就，對這些學生而言更是如此。總體上，周濤或是他們的天使投資人，或是直接參與他們的創業項目。他希望這種創新的博士培養模式能在未來十年二十年積累下去，從而改變西部高校對人才培養的一些想法、理念。

快樂瀟灑，做正確的事

常有人好奇地問周濤，究竟如何做到在這么短的時間內在各種身份間頻繁地切換，且游刃有余。

據傳當年堯把帝位傳給舜以及舜把帝位傳給禹的時候，諄諄囑咐十六字真言：人心惟危，道性惟微，惟精惟一，允執厥中。周濤在接受《中國科學報》采訪時有感而發：這個世界有特別多的誘惑，可以讓人輕而易舉地改變，唯有向善的力量非常微弱，因此，我們需要拋棄一切非本質的東西，把所有力量都集中到一起。

許多人認為自己只是在做一件事，實際卻在過程中分散了大量精力。我跨界做了許多事，其本質不在于分散、多樣，而是做每件事時的專注。我無論做什么，永遠只抓住最關鍵、最要害、最本質的東西。

所以，周濤并沒有人們想象中的那樣忙碌，他將自己每天的工作時間安排在7~8小時，每周至少打兩到三次球，還時不常地帶著各路學生擼串、吃自助。按他自己的話說，總體很愉快。

周濤今年33歲，長年一身休閑的打扮，外加天生的童顏，總有人誤以為他還是一名學生。從外表看，這就是一個學習理論物理出身的標準理科男。但接觸過周濤的人會發現，他內心自由、包容，且很容易讓人親近。

我覺得，一個人的智力因素在成功中所扮演的角色可能并沒有情商重要。1歲多開始識字，三四歲時看完第一本書梁羽生的《彈指驚雷》的周濤從小就養成了大量閱讀的習慣，現在看來，閱讀是培養人生厚度的一條捷徑，因為沒有人可以經歷世上所有的事。

小時候的周濤尤愛神話、武俠小說，長大了閱讀各種文史哲書籍，說話間便隨手從自己的雙肩包里翻出一本《搜神記》。他特別推崇金庸的小說，那些正義、因果、瀟灑不驕、俠之大者胸懷天下的核心思想，正是他在一遍又一遍的閱讀中內化為了自己的價值觀。

在如何看待自己的問題上，周濤回答：人在追求自己的夢想，推動社會發展的作用上，可以定位很高，但在談到自己的身份、地位，以及人與人之間的關系時，要把自己定位很低。

當然，閱讀本身還能讓人沉淀、安靜，因此在這個最缺乏能安靜、專注地做一件事情的時代，他始終能做到不被外界環境所擾，快樂、瀟灑地做他認為正確的事。

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