今天濟南教育局公布了濟南市教育局關于完善初中學業水平考試及高中階段學校招生工作的指導意見，本次招生政策招生辦法自2015年秋季入學的初一學生開始實施，也就是現在上新初一的孩子正好趕上新政策的實施，本次招生政策變動不小，接下來小編一一為大家解讀。
變化1:考核方式調整，新政策考核方式采取分數+等級評定，語、數、外三科滿分成績由原來的120分增長到150分。語文(含傳統文化)、數學、英語(含聽力測試)實行分數考核評價，語文(含傳統文化)、數學、英語(含聽力測試)各150分。物理、化學、生物、地理、歷史、思想品德、體育與健康、信息技術、綜合實驗操作采取等級呈現的方式，分為A、B、C、D四個等級，每個等級可根據考生數量按照一定比例進行相應細化。考查科目成績分為“合格”“不合格”。
語文(含傳統文化)、數學、英語(含聽力測試)、物理、化學、生物、地理、歷史、思想品德等科目實行閉卷紙筆考試，其中物理與化學、生物與地理、歷史與政治采取同場考試的方式進行;綜合實驗操作采取現場實驗操作的方式進行考試;體育與健康根據國家課程方案和《國家學生體質健康標準》要求，按照過程性與結論性測試相結合方式，采取現場測試的方法進行考試，其中過程性考核成績所占比例不低于總成績的50%;信息技術學科采取上機操作的方法進行考試;音樂、美術、綜合實踐活動等科目由初中學校根據課程要求，采取過程性評價與結論性測試相結合的方式進行考查。
變化2:考試時間調整，初中學業水平考試堅持“學完即考”的原則，生物、地理學科首次考試安排在學生初二年級學年末進行;語文(含傳統文化)、數學、英語(含聽力測試)、物理、化學、歷史、思想品德、體育與健康、信息技術、音樂、美術、綜合實踐活動等科目的考試、考查安排在初三年級下學期進行。綜合實驗操作中的生物實驗操作考試安排在初二年級下學期進行，物理、化學實驗操作考試安排在初三年級下學期進行。
變化3:高中招生錄取多樣化，擴大高中階段學校招生自主權，可實行綜合錄取、推薦錄取、初中生直升等多種錄取方式，并依據自身辦學需要和辦學特色制定學校錄取方案。高中階段學校須在初中學生完成初中一年級學業后(每年7月初)，根據自身辦學特色，可對初中學生學業水平考試等級考試學科(9科)中的若干學科提出等級要求，并向社會公布。待本屆學生初三畢業時，高中階段學校采取“分數+等級”方式結合學校所提科目等級要求錄取新生。
變化4:指標整體原則不變，分配略有變動。指標生錄取按照“定校定額、公平擇優”的原則進行，非寄宿制高中階段學校經學校申請，市教育局審批，可根據學校地理位置對享有指標生分配資格的初中學校的指標生分配數額進行適當調整。義務教育階段擇校生不享有指標生和推薦生資格。
指標生錄取學業水平考試科目等級及綜合素質評價必須在C級及以上，且初中學業水平考試語文(含傳統文化)、數學、英語(含聽力測試)三科綜合成績達到全市公辦普通高中最低錄取提檔分數線以上(含最低錄取提檔分數線)。報考有科目等級要求的高中階段學校須達到學校指定的科目等級。未達到所報考學校指定科目等級的考生，但其綜合素質評價總評等級達到B級及以上，經招生學校同意，可在學校要求的等級基礎上降低一個等級，但不得低于C級。錄取時先按照語文(含傳統文化)、數學、英語(含聽力測試)三科總成績從高到低，擇優錄取。在招生錄取過程中，如錄取分數線上同分人數超出招生計劃再按照剩余科目等級組合高低確定錄取人選。
變化5:錄取順序不變，先錄指標，再錄統招。高中階段學校統招生錄取時，有科目等級要求的學校，對于達到學校指定科目等級的考生，先按照語文(含傳統文化)、數學、英語(含聽力測試)三科總成績從高到低，擇優錄取;對于無科目等級要求或按照指定科目無法完成招生計劃的高中階段學校，招生計劃或剩余招生計劃根據學生志愿，直接按照語文(含傳統文化)、數學、英語(含聽力測試)三科總成績從高到低，擇優錄取。在招生錄取過程中，如錄取分數線上同分人數超出招生計劃則按照剩余科目等級組合高低確定錄取人選。
普通高中學校錄取的統招生，其學業水平考試科目等級及綜合素質評價必須在C級及以上，且初中學業水平考試語文(含傳統文化)、數學、英語(含聽力測試)三科綜合成績須達到全市公辦普通高中最低錄取提檔分數線以上(含最低錄取提檔分數線)。
變化6:推薦生錄取各高中更人性化，根據自己所需選拔。推薦生錄取。各高中階段學校可根據自己辦學特色，經市教育局批準，面向全市或部分區域招收不超出招生總計劃5%的推薦生(含各類特長生)，招收的推薦生條件、辦法及程序由學校根據自身實際確定，但不得以奧賽等競賽成績作為選拔錄取依據，不得單純采用文化課考試形式選拔推薦生。
變化7:增加直升生錄取，允許有附屬初中的普通高中學校或跨學段的高中階段教育集團從附屬初中(集團內部初中)招收不超出招生總計劃5%的初中學部直升生。招收的直升生的條件、辦法及程序由高中階段學校或教育集團根據自身實際確定。目前具有直升生學校有濟南中學、濟鋼中學等。
整體的本次改革方向，選拔首先看語、數、外整體成績，其次看物理、化學、生物、地理、歷史、思想品德、體育與健康、信息技術、綜合實驗操作等級，另外等級上增加了學校綜合素質等級評價，在所有等級考核里必須在C級及以上，針對個別好的高中評價等級要求可能需要達到A/B的要求，考試時間不在集中于初三中考，而是從初二就開始各科的等級考試，如發揮不好，會有補考機會。針對于初中學校有對學生綜合素質評價的權利，這塊詳細細則及評價標準相信后續學校都會進行陸續公布，高中學校擁有小部分5%自主招生權利，可以根據自己學校所需的人才進行考核選拔。關于后續非常詳細的一些細則教育局還未進行公布，期待更精確的標準出臺。
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