大學生是否一定要參加社團，應該加入怎樣的社團，加入多少個社團，我們能從社團獲得什么，大家也許還有些迷茫。接下來，希望我講的東西，起碼能幫助你開始思考這些問題。

8年前，我大一，加入了我們學校最大的學生媒體社團。理由有二，一是因為我學新聞專業，恰好需要實踐鍛煉；二是因為這個社團確實很大，甚至可以與學生會齊名。于是兩年多的時間我從干事做到副部長，從副部長做到了主編。走過大學回頭看，我認為社團給我帶來了三個最重要的禮物。

一、幫助你了解自己

很多同學在大四來找我，咨詢就業規劃和人生方向。我總會問他們，你擅長做什么，你喜歡做什么，他們只會迷茫地看著我，說我沒有能讓人眼前一亮的特長，也沒什么能引起我的興趣。這時我往往很無助也很悲傷，因為四年或五年的時間應該足夠他們探索自己，卻沒能讓他們找到答案。在我的社團生涯里，我發現了自己擅長做內容、做策劃，不擅長做團隊、做外聯，這種判斷既來自于上級領導知人善任，將我任命為主內的主編，而不是主外的部長，同時我從事這份工作如魚得水的感受也印證了這個判斷。大學里學習是主業，但它只能反饋你是不是學習的料，卻無法看到未來職場上所需要的各種才能和性格，你是否具備。所以從社團工作中探索自己，明確自己想要什么，能做什么，這是社團帶來的第一個禮物。

二、培養通用能力

像大多數同學一樣，大一時我也報過很多社團，而基本上在第一學期末成批地選擇退出。有同學退出是因為精力不濟，影響了學習；而另一部分同學說是因為，干事做的事情太過無聊，沒法得到鍛煉。我來談談這一點。大二時我們從零搭建起社團的網站，在胡錦濤主席來校時做了全程專題報道，并在還沒有微信的時代，開創了從0用戶口碑傳播至覆蓋5000師生的校園手機報。這些或多或少幫助我在找工作時換來了面試官的微笑，但大一時作為干事我做了哪些呢，是的，還是掃樓、借教室、貼海報。直到我作為領導可以選擇發展哪些干事時才意識到，我更喜歡能把這些小事做到細致周到，不覺得它們瑣碎無聊，相反能通過思考給我提出工作改進方案的孩子，后來事實也證明，他們確實成為了出色的學生干部，甚至我能預言他們的職業生涯也會順利。因為通過社團，他們在各種工作中鍛煉出了到哪都能有用武之地的本領，這是社團帶來的第二個禮物。

三、青春的回憶

現在回憶起來，我已經對大學的課堂印象模糊。但最深刻映在腦子里的，卻是和小伙伴們在社團辦公室熬夜做項目的熱火朝天。每次回到宿舍，東方既白，雖然疲勞，但這種為了熱愛的東西一群人目標統一、拼盡全力的勁頭才是青春。所以社團帶來的第三個禮物是美好的友誼和回憶，萬一運氣好在這找到自己的姻緣，豈不是更加事業愛情兩豐收。

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