12月9日，黨委書記吳光林召開干部教師代表座談會，專門就“三嚴三實”專題民主生活會征求意見。來自全校中層干部、教師代表共17人參加了座談會。代表中，既有中層干部正職也有中層干部副職，既有專任教師也有專職輔導員，既有正高職稱、博士學位教師，也有其他職稱和學位教師，既有中共黨員也有民主黨派成員等，涵蓋了全校教學、管理、服務各個方面代表。“三嚴三實”專題教育辦公室各專門小組組長也列席了座談會。

座談會伊始，吳光林指出，我校“三嚴三實”專題教育即將轉入召開專題民主生活會階段，雖然前階段通過專題學習和參加六次專題研討會，各級領導干部都分專題對自己進行了深入剖析，通過其他渠道也征求了各方面意見，列出了問題清單，但為了開出高質量的專題民主生活會，今天，校黨委再專門召開由各方面代表參加的座談會，目的是面對面聽取大家對學校領導班子和領導個人的意見。他要求大家不要講贊揚的話，直接講問題。

之后，與會所有干部教師都站在學校發展高度，并結合自身工作實際和干部教師在日常工作中的反映，充分肯定了前期“三嚴三實”專題教育成效，重點提出了很多中肯的、建設性的建議和意見。大家圍繞人事分配制度改革、教學工作量計算，領導干部進一步深入基層保持良好作風、領導干部帶頭加強與地方和行業的聯系，進一步彰顯教學中心地位，加強教師教學能力培養、提高教學質量，進一步增強憂患意識、品牌意識、擔當意識，加強學風建設、學校意識形態工作、思想政治工作，改善學生學習和生活條件，加強校內資源管理、畢業班學生教育管理、教學管理、教師生活區管理、校園交通管理、外來人員管理，優化教師隊伍結構、扶持非建筑類專業發展，以及教師減負、職業技能大賽、大學生創業教育、大學生體育教育、完善分層教學、學術氛圍營造、關心女教工等方面問題，直抒胸懷，暢所欲言。多數干部教師發言都做了充分準備，有的還做了細致的調查、聽取了其他教職工意見，發言著眼學校發展，切合師生實際。

在大家發言后，吳光林說，大家發言站得高、看得遠，對學校領導班子“不嚴不實”方面的問題提出了很多很好的建議，這對校領導班子開好民主生活會、寫好個人剖析材料都有幫助。下一步，學校還將通過其他渠道進一步收集師生員工的意見和建議，這不僅是為了開好民主生活會，也是為了更好地推進“三嚴三實”專題教育，推動學校工作更加健康發展。他還就大家反映比較集中的問題進行了積極回應。

吳光林指出，學校“三嚴三實”專題教育，前期有成績，但與中央要求和廣大師生要求相比還有差距，有的差距還比較大，校黨委將繼續努力做好。他要求，“三嚴三實”辦公室要認真梳理大家反映的意見，分門別類送交相關部門，即知即改，能改即改，對涉及學校長遠發展的問題，也要納入工作計劃，認真研究解決。

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